时 间 9.6 地 点 备课室 召集人 李雪燕 主备人 金玲军 课 题 第12课 知识与能力： 课 时 1课时 科任教师 使学生了解和掌握：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国动失败的原因；南京国民的建立。 过程与方法： 通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识；通过材料，分析国民失败的原因，培养学生阅读材料和利用材料分析问题的能学习目标 力；通过抢答和小组竞赛，培养学生的竞争意识和应变能力；通过课前搜集资料和自学，培养学生的自主学习能力和综合归纳能力。 情感态度和价值观 通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国党的热爱之情和爱国主义情感。同时，使学生认识到北伐战争是中国各阶级积极参加，并由国共合作领导的反帝反封建的正义战争，培养学生的合作意识和团队精神。 教学重点难点 教学重点：北伐战争胜利进军。 教学难点：北伐战争胜利进军的原因。 教 法 三疑三探 学 法 自主学习，合作探究，共同解疑。 教具学具 多媒体课件 教 学 过 程 共 案 【新课导入，激发兴趣】孙中山是我国历史上一位伟大的资产阶级家，“五四”运动前，为了挽救民族危亡，他先后领导了辛亥、二次、护国运动和运动，但斗争都失败了。五四运动和中国党成立之后，他亲眼目睹了人民群众力量的不断壮大，开始了他一生中伟大的转变，1924年他改组了，接受了中国党的反帝反封建的主张，国共两党实现了第一次合作，使中国进入国民时期。在这一时期，国共合作领导了北伐战争，把国民推向了高潮。（展示标题） 动态修改 出示学习目标：使学生了解和掌握：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国动失败的原因；南京国民的建立。 【讲授新课】 一、设疑自探，感知历史 1、快速阅读课文，同学们提出本课探究的问题。 2、教师整理学生提出的问题，出示自探内容。 .⑴.国共第一次合作的标志是什么？ .⑵黄埔军校建立的背景、时间、地点、重要人物、 意义？ ⑶.北伐战争的时间、目的、主要对象、主要战场、战役、胜利进军的原因？ ⑷南京国民成立的时间、性质。 ⑸国民失败的原因？ ⑹为什么说国民最终失败？ 二、解疑合探，感悟历史 1、围绕自探提纲，小组内讨论自探中未解决的问题，或者交流自探心得。 2、教师出示展示和评价分工，各小组按照分工做好准备。 展示题目 展示形式 展示小组 评价小组 第一题 板书 第二题 口头 第三题 第四题 第五题 展示要求： （1） 口头展示的同学要求声音洪亮，语言简介明了。 （2） 书面展示的同学书写要规范、认真，思路清晰，排版整齐。 （3） 非展示同学结合展示认真倾听，迅速记录，做好点评准备，及时提问和补充观点。 评价要求： （1）点评同学对展示的内容从板书规范、内容正确性及方法归纳的合理性上做点评，并发表自己不同的观点，给展示小组打分。（最高分10分） （2）老师给评价学生打分，从声音大小，语言完整度，条理是否清晰，是否有礼貌等方面打分。（最高分10分） 师生共同总结： 北伐战争之所以能够胜利进军是因为：（1）北伐战争是反对帝国主义和封建主义的正义战争；（2）作战方针正确；（3）国共两党齐心协力；（4）党领导下的工农群众的密切配合和积极支援；（5）广大北伐官兵的浴血奋战和党员的先锋模范作用。 国民失败的原因是因为：帝国主义联合支持右派叛变，反力量大大超过了力量；大肆党员和群众，严重削弱了力量；中国党还处于幼年时期，缺乏斗争经验。 北伐战争虽然取得了巨大胜利，基本上打垮了北洋军阀， 但是随着右派蒋介石、汪精卫等叛变，中国又出现了反人民的南京国民。南京国民是大地主和大资产阶级的代表。因此，中国人民反帝反封建的民主任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，国民最终失败了。 三、质疑再探，借鉴历史 1、同学们，学了本节课还有哪些不明白的问题提出来，大家共同解决。 2、对于学生的质疑，如学生不能解疑且通过合探还不能解疑教师讲解；学生能解疑且通过合探解疑的教师不再讲解。 3、对于学生好的质疑问题、学生解疑透彻的问题教师要及时表扬、鼓励。 4、教师预想学生可能问到问题是：（可尽量引导学生能够提出来） 四、运用拓展 1、指导学生运用本节所学知识编写习题，形式自定（可以是填空、选择、材料等）。 2、教师预设题目。 1.国共两党第一次合作实现的标志是（ ） A.中国党第二次全国代表大会 B.孙中山在上海召集有党员参加的会议，研究改组 C.中国第一次全国代表大会 D.中国党第三次全国代表大会 2.黄埔军校最显著的办学特点是 （） A.学员从军事斗争实践中接受锻炼 B.党人负责政治工作 C.把政治教育同军事训练放在同等重要的地位 D.为培养大批军事人才 3.北伐战争的主战场在( ) A.湖南、湖北 B．江西、湖南 C.江西、湖北D．江西、江苏 4.第一次国内战争失败的标志是 （） A．“四一二”反政变B.马日事变 C．右派叛变 D.“七一五”反政变 5.历史上的“宁汉合流”是指（） A.国共合作B.推翻满洲贵族的统治 C.武汉和南京国民合并 D.阎锡山、冯玉祥和桂系军阀联合 6国民军北伐的主要对象是（ ） ①袁世凯 ②张作霖 ③孙传芳 ④吴佩孚 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7..标志着反动统治建立的事件是（） A.宁汉合流B.南京国民成立 C.东北易帜D.四大家族形成 五、课堂小结 1、通过本节课的学习，你有哪些收获？ 2、请学科班长总结本节课的学习情况。 3、教师小结。 板书设计： 教后反思：
