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创意阅读主题演讲稿5分钟

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创意阅读主题演讲稿5分钟

阅读就像补品。它注入我们的身体,给我们带来巨大的力气。它给我们生命的真理,教我们做事的原则,教我们无尽的学问。下面给大家共享几篇创意阅读主题演讲稿5分钟,喜爱的可以共享给好友一起观看哦! 创意阅读主题演讲稿5分钟1 尊敬的老师,友爱的同学们: 大家好!

我是____班的______。今日,就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。

俗话说:“读书百遍,其义自见。”多读书,以成为把握学问的有效径途,读书的好处特别多。正由于如此,我才喜爱读书。

宏大领袖毛曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不行以一日不读。”毛为什么会喜爱读书?为什么把读书看的如此重要?那是由于书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生胜利道路的一盏明灯,多读书还可以让人变得聪慧有才华,还可以使思维变得活跃,学问变得丰富,眼界变得宽敞。所以我们应当多与书打交道。

我特别喜爱读书,阅读时,我会与书中的仆人公同悲共喜。郁闷时,我读读小小说,与作家超越庸常人生;无聊时,我读诗词,与诗人同声共气,品尝生命的情味;欢乐时,我则随时而谁,拿到哪本是哪本……游览书海已成我的习惯,我为吸取书中的养分而欣慰。

记得有一次,我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书,看得津津有味。爱好正浓时,爸爸妈妈要去买菜,交待我要在他们回来之前把饭煮好,我只应了声,眼睛却未从书本上移开过。待他们走后,我捧着书,把米和水放进锅里,就去看书了。爸爸妈妈回来后,发觉锅里还是水和米,原来我遗忘插电源了。好在妈妈并没有为此责备我,由于她知道我是看书入了神,忘乎所以了。

在我心里,书是粮食,可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里,书是钥匙,可以启迪我的思想;在我的心灵里,书是金子,可以闪烁我的才智……总之书是一种财宝,能丰富我的学问,开拓我的视野。

同学们,你们喜爱读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。 我的讲话完毕,感谢大家。 创意阅读主题演讲稿5分钟2 友爱的老师、同学们:

小时候过生日,早上醒来,发觉床上放了一套《安徒生童话》,我感到无比快乐。每晚都是它伴我入睡。

莎士比亚说得好:生活里没有书籍,就似乎白天没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。

翻开《复兴之路》,你可以清晰的看到中国由弱小渐渐走向强大的艰辛过程;翻开《郎朗自传》,你可以了解被人们誉为天才钢琴家的郎朗成名的不易;翻开《妈妈,再爱我一次》,你会因里面的故事而感动得热泪盈眶;翻开《幻城》,你会沉醉于那神奇的幻雪帝国…… 品书,就是品尝人生,你的喜怒哀乐会随着书中仆人公的一举一动而转变。有时,一本书没看完,你会迫不及待地想知道接下来的内容。读书带给我无限的乐趣,书是精神的粮食,喜爱读书的人是幸福的。

试着想想看,夜晚,坐在窗前黄黄旧旧的灯下,捧一本《论语》摇头晃脑地朗诵:”子曰:学而时习之……“那是何等的闲适! 创意阅读主题演讲稿5分钟3 友爱的老师、同学们:

“书是人类进步的阶梯”、“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话”……先哲们关于书的警句揭示了开卷有益这个深刻的道理。

我小的时候不是特殊喜爱看书。直到有一天爸爸给我买了一本《笑猫日记》,我看了之后就喜爱上了,然后就吵着要买整套《笑猫日记》,可在网上一看,哇!好贵,要一百七十多元,我想妈妈不会同意买吧,可是妈妈却说:”好的,可以买。“于是我美滋滋地得到了一套《笑猫日记》。

读第一遍的时候我不是按挨次读的,有些地方看的不太明白。后来又按挨次读了一遍,不但看明白了,而且还有了许多新的体会。到现在,这套《笑猫日记》我已经读了四五遍了,每次读都会有新的感受——好书真的是值得一读再读的。 在我上三班级的时候,听爸爸说有一本叫《__》的书很好看,之后,我就要妈妈给我买。刚开头看前几章觉得很乏味,我急躁地看,等看到后面的时候就觉得很好玩了。现在《__》我也看了三遍了,还是觉得很好玩。 读书不但很好玩,还让我明白了许多道理。我深刻地感受到:多读好书会让我一生受益。 创意阅读主题演讲稿5分钟4 友爱的老师、同学们:

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句名言。是啊,读书使人进步。自打幼儿园大班起,我就和书交起了伴侣。

当然,我也和她发生了一串串的笑料,记得有一次……

“心怡,毛笔字练好了吗?”“还没哪!”一班级的时候我正在学习毛笔字。“快点儿啊。”妈妈边说边帮我在餐桌上铺好书法用具。我心想:又要练字了,妈妈竟然给我报了这门课,每天要练字真烦!哦,要不偷偷看点儿书吧!于是,我踮起脚尖,放低身子,当心翼翼地走到书房里,翻箱倒柜地找起昨天看的书来。“我刻昨天放在这儿了啊。在哪儿呢?”“怎么找不到了?”功夫不负有心人,我最终找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我抓紧跑到了厨房里,预备了一碟剥好的橘子,然后回到餐厅里,把橘子放到书法用具一边,就狼吞虎咽地看起书来。一页,两页,我像一匹饿狼,贪欲地读着。“心怡,你快点儿写!”“哦!”我心不在焉地回答了一句,便又在书的王国里游览。一边顺手东摸西摸的拿旁边的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞,“咦?这橘子怎么会有一股墨水味?”我赶忙吐出了橘子,一看——这哪是橘子啊,根本就是毛笔嘛!“啊!”我尖叫起来,赶忙跑向卫生间。妈妈也寻声跑来,我伸出舌头,只见舌苔上全被染成了黑色,妈妈让我用劲的漱口,给我用橘子用劲擦舌头…… 没有书的家,就像大树失去了土壤;没有书的地方,就像小河失去了河水;没有书的世界,就像婴儿失去了照看。我情愿坐在书的小舟上在浩瀚无比的书海中悠闲前行…… 创意阅读主题演讲稿5分钟5 友爱的老师、同学们:

我从小作文不好,也不喜爱读书,可是从我在一本书上看了一句名言:“读书破万卷,下笔如有神”,我开头喜爱读书了。 这句话的意思是读书能做好许多事,而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样。我一向作文写不好,也不爱读书,假如读书真能这样,那我作文确定会有很大的提高。我先试验了一下,看看没读书前写的作文老师会给我怎样的评价。

其次天,正好有一节作文课,我按平常写作文的思路来写,觉得很不错,可是老师还是给我来了一个差评。

回到家里,我想我的试验其次步开头了。

从那以后,我每天晚上都会独有好词佳句的书,爸爸妈妈也会说:“好呀!以前到看不出来你喜爱读书,可现在爱读书了,不错!”

不料,我每天都读书,可也没见作文提高啊!回到家,我问妈妈:“妈妈,你不是说读书

能提高作文吗?怎么我读了这么多书也没见作文有所提高呀!”妈妈说:“你专心了吗?不要只读,要专心记!”从今,我按妈妈的方法来读书,一边读,一边记。

第五天,老师说让我们写一篇作文,我想:“最终到我大显身手的时候了,我肯定要让老师刮目相看”。发作文了,我带着感动的心情去领作文,拿到作文打开一看,老师来了一句:“不错,进步很大!”我兴奋的一跳三丈。

回到家里,我兴奋的对妈妈说:“果真是读书破万卷,下笔如有神呀!”妈妈说:“不错,有进步,这还不都是读书的功劳!”我兴高采烈的点点头说。

从那以后,我读的书越来越多,作文也写得越来越好,得到老师的好评是常常的事。 读书破万卷,下笔如有神这句名言告知我:“读书使人心明眼亮!” 创意阅读主题演讲稿5分钟

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