您好,欢迎来到五一七教育网。
搜索
您的当前位置:首页幼儿园大班角色游戏指导策略探析

幼儿园大班角色游戏指导策略探析

来源:五一七教育网
作者: 史燕平[1];周桂勋[2]

作者机构: [1]甘肃民族师范学院教育科学系 [2]甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心

出版物刊名: 幼儿教育研究页码: 21-26页年卷期: 2016年 第4期

主题词: 幼儿园大班 游戏指导 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 角色游戏 2001年 个别差异 现实生活 教育部

摘要:2001年,教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园……以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”角色游戏作为幼儿园最主要的、最受幼儿欢迎的游戏之一,在活动与教学中有着不可替代的位置。该游戏发生的年龄阶段是2—7岁,高峰期在3—5岁。角色游戏是指“幼儿根据自己的愿望,通过发挥想象,模仿现实生活中的人和物,

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- 517ttc.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-8

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务