三年级（上）语文周周练
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一、 把词语补充完整。
举止（ ）（ ） 想（ ）设（ ） 家（ ）户（ ） 风（ ）电（ ） 巧夺（ ）（ ） （ ）中（ ）智 手（ ）脚（ ） 名（ ）前（ ） 欲言（ ）（ ） （ ）（ ）私语 心（ ）情（ ） 面面（ ）（ ） 二、加部首组词。
每（ ）（ ） 尧 （ ）（ ） 采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、填上合适的词。
（ ）的功夫 （ ）地教育 摔得 （ ） （ ）的毅力 （ ）地学习 练得（ ） （ ）的功底 （ ）地驶来 唱得 （ ） （ ）的艺术家 （ ）地称赞 慌得（ ） 四、 选择适当的词填空。
火冒三丈 火烧火燎 火烧眉毛 火上加油
1、这里没有一丝风，太阳炙烤着大地，让人感到（ ）。 2、这可是（ ）的事，由不得你慢慢吞吞的。 3、妈妈气得（ ），抄起刷子，就往灶前冲去。 4、请你别再（ ）了，让他静下心来处理这事。
五、按要求写话。
在我们身边，刻苦用功的孩子很多，你能写写他的突出表现吗？用上下面的词语
经常 每次 都 继续
六、阅读分析。
用心尊重
有一个富商在经过热闹的火车站前，看到了一个双腿残疾的废人，在摆设铅笔摊，他漫不经心地丢下了一百元当作施舍，但是走了不久，这个富商又回来了，他道歉地对残疾者说：“对不起，你是一个生意人，我竟然把你当成了一个乞丐。”
过了一段时间，富商（在 再）次经过火车站，一个店铺老板（在 再）门口微笑着喊住他：“我一直期待着你的出现。”那个残障的人说：“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人。”
是啊，生活中你怎么看一个人，那人可能因你而有所改变，他就是宝贵的，一份尊重和爱心，常会产生意想不到的效果，一句贴心的话语，一个会心的眼神，也许会让平静的生活荡起涟（lián）漪（y
ī）。不妨用心去看待这个世界，用心去尊重每一个人及自己，甚至多看一眼那阴暗角落里乞求的眼神，你会发现自己及周围的人都有着无穷的潜力。
1、根据解释，从文中找出有关词语。
心中不安，觉得对不起别人。 （ ） 语言、动作非常随便，不放在心上。 （ ） 显示可怜相，请求给予。 （ ） 2、圈出括号中正确的词语。 3、根据课文内容填空。
有一个富商在经过热闹的火车站前，看到了一个 ，在摆设铅笔摊。富商起先把他当作 ，后来，他抱歉地回来，称他是 。事情的结果出人意料，那位残障人士后来成了 。他非常自信，是富商的 给了他勇气和力量。
4、读了这篇文章，你有什么启发？
奶奶的生日
这几天奶奶住到我们家，正好赶上她的生日。在妈妈的帮助下，我开始为奶奶忙碌起来了。
一大早，我就让妈妈陪着去食品店把预定的蛋糕捧回来。我把奶奶拉到桌前，打开蛋糕盒子，“奶奶生日快乐”六个大字出现在奶奶面前。奶奶又惊又喜，眼眶里满是激动的泪水。
热腾腾的饺子端上来了。我把一碗盛得最满的饺子放在奶奶面前。奶奶拿起筷子，笑眯眯地尝着，没吃几个突然停住了，吐出一个铜板来。哈哈！这是我趁奶奶、妈妈不注意放上的。计策实现了，乐得我拍手连声说：“幸运神降临了！幸运神降临了！”
这一天，奶奶笑啊，笑啊，脸上的皱纹群舒展开来了。 1、
在括号里填上合适的词语。
（ ）的饺子 （ ）地尝 （ ）的泪水 （ ）地说 2、
摘抄描写奶奶生日那天神态的句子。
3、
联系上下文，写写文中的“计策”具体指什么？
4、
文中的“我”是个怎么样的孩子？
5、
造句。
又惊又喜——
