新梅小学语文阅读课教学简案
周次 阅读主题 阅读目的 活动准备 阅读篇目 2 日期 2/19 2/26 班级 五（4）班 美好的童年 1、阅读四个童年故事，感受童年生活的快乐、幼稚和淳朴。 2、学会概括故事大意 PPT 《九十九枚镍币》、《囚蚁》、《白雨衣》、《我演<半夜鸡叫>》 活动过程 一、明确本课时的学习任务。 《九十九枚镍币》、《囚蚁》、《白雨衣》、《我演<半夜鸡叫>》 要求：1、“孩子的心终归也是一个世界”你理解这句话的含义吗？ 2、用简洁的话概括“我”和妹妹两次囚蚁的过程。 二、指导学习《九十九枚镍币》、《囚蚁》。 1、学生自学，要求： （1）初读课文，读懂课文。 （2）了解课文的大致内容。 （3）学会掌握文章的特点。 2、学生自学。 3、分四人小组进行讨论交流。 5、小结。 读了文章，再看了旁边的注释，我们就不难了解文章的特点。我们阅读文章要学会弄清文章的段落层次，即先讲的什么，接着讲的什么，最后又讲的什么，这样文章的内容很快就可以掌握。弄清文章的层次，对我们做到习作条理清楚是很有帮助的。那么，我们怎样去弄清文章的条理呢？在阅读文章时，要边读边概括每个自然段的内容，并用笔写在旁边。读好全文后，再想想哪些小结可以拼成一大段，这样文章的层次结构就更加清楚了。） 三、学生用刚才学习的方法学习《白雨衣》、《我演<半夜鸡叫>》 1、白雨衣让“我”感受到了什么？作者回忆“穿白雨衣”的故事，忘不了的是什么？ 2“我”演课本剧中，为何花大量的笔墨写排练的过程？想要告诉我们什么？ 四、教师小结： 我们阅读文章时不仅要掌握中心，了解主要内容，还要注意文章的表达方法，这对我们提高阅读水平和习作能力是很有意义的。 五、作业。 摘录和写读书笔记 阅读效果： 通过课文阅读，让学生感受童年生活是人生中最值的回忆的一段时光，我们每个人应该珍惜。学习抓住文章的线索，用6要素的方法，概括主要内容。
