幼儿园中班教案《马路上》

中班教案《马路上》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解马路上的基本常识，与交通规则，安全过马路，让幼儿知道并且马路上都有哪些东西，对幼儿进行安全教育，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的对个人能力，快来看看幼稚园中班《马路上》教案吧。

活动目标：

虽然让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西，对幼儿进行安全教育。

了解马路上的基本常识，与交通规则，安全过马路。

考验调皮朋友们的反应能力，锻炼他们的投资理财能力。

遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

一张只有马路的图片；三张圆形的图片，涂上红绿黄七种颜色；几张常见的汽车图片；几张条形的纸（做斑马线）一张小兔子和兔老师的布娃娃图片。

活动过程：

教师：小朋友们，老师从那时起给你们讲个小故事好吗？幼儿：好!

教师：那小朋友们都做好了，竖起耳朵仔细听哦！因为老师会出一些小题目来考考大家，瞧瞧谁才是最聪明的孩子。幼儿：好！

教师：老师今天给你增添的故事是《小兔上学记》

先拿出小兔和兔老师的图片，贴在黑板上。今天，是小兔第一天上学。可是小兔爱睡懒觉，结果迟到了，老师不让小兔进教室。小兔子很伤心，老师就说了：这样吧，我考考你答对了，我就让你进来。小兔子一听，立马就来了精神，急忙擦掉眼泪。老师又说：\"你一路蹦蹦跳跳的到放声这里来，你就告诉我马路上都说有些什么吧？\"小兔子的眼珠子转来转去的，就是没想起来马路上到底是不是都有些什么？记得都快哭了。

拿出一张马路的图片

教师：小朋友们，你们知道马路上几乎有什么吗？帮帮我们的小兔吧！举手回答幼儿：马路上有汽车。

教师：哦，这位小朋友说的非常好。还有吗？随即把汽车的图片上贴到马路图片上。幼儿：有红绿灯。

拿出红绿灯贴在马路图片贴有之上

教师：。真棒，马路上有红绿灯，那小朋友记得看见红绿灯要怎么样吗？幼儿：

红灯停，绿灯行，红灯缓。

教师：中学生你们有遵守这个规程吗？幼儿：有。

教师：好，看来在做的小朋友都是好孩子。那你们还知道马路上还有那些东西呢？幼儿：还有斑马线。

拿出条形白纸依次贴在马路上

教师：真棒，小朋友我们过马路的时候，一定要走斑马线。

教师：多亏牧童的帮忙，兔老师满意的低声，让小兔进去了。小伙伴小兔感激的对小朋友说了声\"谢谢！各位聪明的小朋友\"

教师：小朋友，我们跟小兔说喊声，\"不用谢\"幼儿；\"不用谢\"

幼儿实践：教师：小朋友，虽然小兔知道了马路上的东西了，绿化带但是他还不认得怎么安全的过马路呢？我们来演习一下，教教我们的小兔子吧

先把条形白纸贴到地上做斑马线再拿出车子的图片

教师：那些同学们想当司机呢？

把车子图片，分发到幼儿手中。

教师：你们能告诉我，你们手中拿的小汽车，他们叫什么呢？

幼儿：我的是小轿车、我的是大卡车、我的是公交车

教师：真聪明！其他小朋友我们来扮演小兔子吧！老师来给你们当红绿灯。小朋友们的眼睛要看着老师。拿着小汽车的小朋友纵向排成两列面相对，用斑马线隔开。老师站在机动车道前面。扮演小朋友小兔子的同学们从横向过来。依照老师的红绿灯指示安全过马路。

教师：小朋友整体表现的都非常好，你们都是尤为棒的小老师。

活动延伸：

教师：小朋友们回家，也你们的爸爸妈妈应该怎样安全的过马路好吗？

小百科：马路，是人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是产品销售方便人类从事诸多的生产活动。