部编版四年级语文下册第一单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
shǎn shuò hé tān qīnɡ tínɡ biān fú （ ） （ ） （ ） bà qì lǎo yīnɡ hé xié zhu（ ） （ ） （ ） 二、选择题。（10分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）。
A.稀疏．（shū） 茅．屋（máo） 朴．素（pǔ） B.捣．乱（dǎo） 率．领（shuài） 鸡冠．花（ɡuān）C.绮．丽（qí） 附．近（fù） 倘．若（tǎnɡ） D.谈．心（tán） 应和．（hè） 慰藉．（jiè） 2.下列对加点字词的解释错误的一项是（ ）。 A.白发谁家翁媪．．（老翁和老妇） B.日长篱落无人过．（经过） C.树头新绿未成阴．（黑暗） D.篱落疏疏．．一径深（稀疏） 3.下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A.搭瓜架 竖旗杆 B.一道农家风光 一派木板窗 C.猛厉地扫荡 轻轻地走过 D.明洁的丝绸 暖和的晴天 4.下列句子不是比喻句的一项是（ ）。 A.志愿者的善心善举，犹如一道光，温暖了社会 B.小小的天窗是你唯一的慰藉 C.地上草如茵，两岸柳如眉
（ ） ānɡ shì （ ）
D.三月的桃花水，是春天的明镜 5.下列对课文理解有误的一项是（ ）。
A.《乡下人家》为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者是按照房前屋后的空间顺
序和季节顺序交叉描写的
B.《三月桃花水》通过描写春天小溪里的水，表达了作者对春天的喜爱之情
C.《宿新市徐公店》《清平乐·村居》和《四时田园杂兴》（其二十五）描绘的都是纯朴
自然的田园生活
D.《天窗》选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们从天窗中获得的乐趣和慰藉 三、词语练习。（9分）
1.将词语补充完整，再选词填空（填序号）。（5分）
①高楼（ ）立 ②车水（ ）龙 ③鸡犬相（ ） ④炊（ ）袅袅 ⑤依山（ ）水 ⑥（ ）火辉煌 （1）长安街从早到晚都是____，热闹非凡。 （2）一到傍晚，乡下人家开始做饭，屋顶上便____。 2.选词填空。（4分）
率领 带领
（1）我们在老师的（ ）下来到烈士陵园，祭奠和缅怀先烈。 （2）这支队伍在他的（ ）下，攻无不克，战无不胜。 四、按要求完成句子练习。（8分）
1.夏天阵雨来了时，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）（2分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.芒种可以说是一年中农人们最忙的季节，此时全国各地一片农忙景象。（修改病句）（2 分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（根据提示仿写句子） （4分）
_________的_________，_________的_________，_________的_________，构成了
_________的_____________。
五、积累展示。（10分）
1.《宿新市徐公店》中，对景色进行静态描写的诗句是“______________________，____ __________________”。
2.最喜小儿亡赖，______________________。
3.风雨送春归，______________________。______________________，犹有花枝俏。
六、课内阅读。（7分）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.用“____”画出选段中的一个拟人句。由这句话我想到了“_________________”这个 四字词语。（1分）
2.选段描绘了两幅画面，请你分别给它们取名。（2分） ①_________________图 ②_________________图
3.作者描写的这些景物展现了乡村生活_________________的特点。（2分） 4.关于选段的说法中，错误的一项是（ ）。（2分） A.读这段话时，要用轻快、活泼的语调读出农家风光的美好 B.这段话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法
C.这段话表达了作者的欣喜之情和对乡下人家的喜爱之情 七、阅读短文，完成练习。（14分）
乡村图景 （一）
雨中的乡村，朦朦胧胧的，让人感到非常舒服。烟雨中，不时传来几声杜鹃啼叫声，和雨声交织在一起，奏出优美的旋律，让人心旷神怡。乡村的房屋已经洗刷过了，虽然比不上城里的别墅（shù），却有一种干净朴素之美。
（二）
雨停了，太阳出来了，照着大地，暖洋洋的。”啊！”乡村孩子都叫了起来。原来是彩虹出来了，红、橙、黄、绿、蓝、靛（diàn）、紫，一样都不少。如果你使劲往上跳，似乎能抓住彩虹！
（三）
这时，小竹林就是孩子们最向往的地方了。村子里的小河边有一片小竹林，每到七八月时，数那儿最热闹了。刚踏进竹林，就仿佛来到了另外一个世界，从炎热走进了凉爽。在有空隙的地方，几束阳光溜进来了，风儿也跳着舞来了，竹林中发出沙沙的声音，这是竹叶在唱歌呢。
（四）
一转眼，太阳就要落山了。瞧！天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞，鸟儿也要归巢了，忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口，营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢！享受自己的劳动成果，乡下人心里多么欣慰啊！ 乡村，有一些独特的风景是城里远远比不上的！
1.分别给短文的四个部分所描写的画面取名字，写在下面的横线上。（4分） 第一部分：___________________________ 第二部分：___________________________ 第三部分：___________________________ 第四部分：___________________________
2.“竹林中发出沙沙的声音，这是竹叶在唱歌呢。”这句话运用了_________的修辞手法。 请用相同的修辞手法写句子：_________________________________________________ ____________________________________________________________________（4分） 3.短文第四部分中写“天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞”，白云还会在什么情况 下换上什么衣服呢？发挥想象，写下来吧。（2分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.短文主要描写了什么？表达了作者什么样的思想感情？（4分）
___________________________________________________________________________
八、口语交际。（4分）
元元来到状状家，对他说：“________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________” 九、习作表达。（30分） 题目：我的小天地
提示：你的小天地在哪里？是什么样的？里面有什么？你在你的小天地里会做些什么？它给你带来了什么样的快乐？
要求：条理清晰，感情真挚，不少于350字。
第一单元综合训练参
一、闪烁 河滩 蜻蜓 蝙蝠 霸气 老鹰 和谐 装饰 二、1.C 2.C 3.B 4.B 5.B
三、1.①林 ②马 ③闻 ④烟 ⑤傍 ⑥灯 （1）② （2）④ 2.（1）带领 （2）率领
四、1.夏天阵雨来了时，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
2.芒种可以说是一年中农人们最忙的节气，此时全国各地一片农忙景象。 3.示例：蓝蓝 天空 高耸 雪峰 成群 牛羊 美丽 大草原 五、1.篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 2.溪头卧剥莲蓬
3.飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰
六、1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 雨后春笋 【解析】本题考查把握修辞手法及品读句子的能力。拟人句是一种把 事物当作人来写的句子。“成群地从土里探出头来”这个短句中，作者赋予笋以人的 动作“探出头来”，因此这句话是拟人句。这个画面让人想到了“雨后春笋”这个四 字词语。
2.①花开三季 ②雨后春笋 【解析】本题考查想象画面并取名的能力。选段的 前半部分描写的是门前的各种花儿依着时令，顺序开放的画面，后半部分描写的是 雨后竹笋长出来的画面。因此可给这两幅画面分别取名为“花开三季图”和“雨后 春笋图”。
3.生机盎然 【解析】本题考查理解并概括选段内容的能力。选段依次描写了门前 的各种花以及屋后的翠竹和雨后的春笋，从描写的画面中可感受到乡村生活生机盎 然的特点。
4.B 【解析】本题考查综合理解选段的能力。作者用轻快、活泼的语言描绘了乡下 人家的美好，表达了对乡下人家的喜爱之情。选段中将笋拟人化，“探出头来”写出 了笋的可爱，没有运用比喻和排比的修辞手法。因此错误的一项为B。 七、1.雨中的乡村 雨后的彩虹 热闹的小竹林 清香的农家菜 2.拟人 示例：小鸟在枝头唱着欢乐的歌。
【解析】本题考查把握修辞手法的能力。“竹叶在唱歌”运用了拟人的修辞手法，
写出了竹林可爱的情态。在仿写时，可以赋予事物以人的情态、动作等，表达合理 即可。
3.示例：天晴时,白云换上白色衣服;阴天或下雨时,白云换上灰黑色衣服。
【解析】本题考查想象与语言表达的能力。先阅读短文，找到短文中描写的景物以 及景物的特点，再调动多种感官来想象画面。在写白云换衣服时，可以根据天气的 不同来想象，如天晴时，白云换上白色衣服；阴天或下雨时，白云换上灰黑色衣服。 4.短文主要描写了不同时间、不同天气情况下乡村的美丽景色,表达了作者对乡村的热 爱之情。
【解析】本题考查概括主要内容及体会作者情感的能力。可以通过抓住关键句来概 括短文的主要内容，体会作者的思想感情。短文主要描写了不同时间、不同天气情 况下乡村的美丽景色，表达了作者对乡村的热爱之情。
八、示例：状状，明天下午劳动课上将要举行钉纽扣比赛，老师要求我们带齐纽扣、针、 线、布、剪刀。你把东西都准备好，千万别忘了！
附加题：句子专项
一、缩句。(18分)
1．金色的阳光照射着美丽的田野。
______________________________________________________________ 2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 ______________________________________________________________ 3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。 ______________________________________________________________ 二、将下列句子改为转述句。(12分)
1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
______________________________________________________________ 2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。” ______________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。(20分)
1．我必须放弃这份工作。(改为双重否定句)
______________________________________________________________ 2．世界上没有比他更讨人喜欢的人了。(改为反问句)
______________________________________________________________ 3．有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花呢？(改为陈述句) ______________________________________________________________
4．我喜欢梅花那淡淡的清香。我喜欢梅花不畏严寒的性格。(用合适的关联词语连成一句话)
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句)(1分) _____________________________________________________ 6我们学校的师生积极参加植树造林活动。(缩句)(2分) _____________________________________________________
7姥姥把玲玲一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。”(先写人物动作，再写人物说的话)(2分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 8．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。(仿写拟人句) _______________________________________________________________
9．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。 他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语把两句话合成一句话)
_______________________________________________________________
10．留心生活，处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景；_____________________________是风景； _______________________________是风景。(照样子补充句子) 四、照样子，仿写句子。(15分)
1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
______________________________________________________________
2．与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。(用相同的方法介绍一种事物)
______________________________________________________________ ______________________________________________________________
3．夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不住暴晒，叶子卷起来了。(照样子，描写一个你喜欢的季节)
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 参
一、1.阳光照射着田野。 2．恐龙学会了飞翔。 3．瓜、藤和叶构成了装饰。
二、1.黄继光对营参谋长说，请把那个任务交给他吧！
2．营参谋长紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个任务。 三、1.我不得不放弃这份工作。
2．示例：难道世界上还有比他更讨人喜欢的人吗？ 3．没有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花。
4．示例：我不但喜欢梅花那淡淡的清香，而且喜欢梅花不畏严寒的性格。 5人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？ 6师生参加活动。
7示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！” 8.风儿轻轻地拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。
9．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 10．阳光下一群奔跑的孩子 夜空中一颗颗闪烁的星星 四、示例：1.宁静的夜晚，天上的星星在窃窃私语。 2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
3．一场春雨过后，桃树、杏树、梨树都争先恐后地绽开了美丽的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。
