格林童话读后感400字小学四年级作文

在我心里《格林童话》就像是一个梦想盒，它的里面充满了各种各样的甜蜜梦想，不像现实那样残酷;它又像每个人的内心世界，承载着世间的真，善，美，是每个人心灵的写照。下面我们一起来看看格林童话读后感!

格林童话读后感

星期六上午，我在家里读了一本《格林童话》。

《格林童话》可好看了，它向我们呈现了一个个活泼有趣的故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《狼和七只小山羊》等等。其中我最喜欢的是《白雪公主》这个童话故事。这个童话故事主要讲了一个国王的女儿—白雪公主，她的妈妈死了，跟着继母生活。由于她的继母非常嫉妒，白雪公主的美丽，就一次次地伤害她，甚至想杀死``````而美丽善良的白雪公主在七个小矮人的帮助下，最终逃出了继母的魔掌与王子过上幸福的生活。我喜欢白雪公主，因为她美丽、善良、勤劳，敢于和凶恶的继母抗争。在《格林童话》中像《白雪公主》这样的故事有很多，每一篇都会让我们收获多多·····

小朋友们，有时间别忘记看一看《格林童话》这本书哦!

读格林童话有感

我利用暑假又看了几遍《格林童话》，却受到了和以前不一样的感受。或许，有部分人可能认为童话故事很幼稚，纯属虚构。但我却觉得童话故事里面有许多道理和丰富的知识。

从中，我体会到了一个字：善。做人要善良。善，它是一种美德，是指一个人心灵深处美。生活中常常会看到像这样的事情：在车上，看到某一位年老的老人，没有座位做，作为好孩子、好人的人都要给年老的老让人让座。那一个让座的人是善良的。

善良的人最终都会有好结果，所谓“善有善报”这个道理。这本书中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负，还忍到了最后，心地还是善良的，最终得到了王子的喜爱和幸福。

然而，不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到报应。《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子。

《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的。同时了解了人性丑陋的一面，愿每个人都成为善良的人。这样，世界才会和平共处的。

格林童话读后感想

«格林童话»是德国的格林兄弟的作品.我非常喜欢这部作品,几乎已经能背下来了.

«格林童话»中的故事丰富多彩.有悲伤的,欢乐的,还有耳熟能详的故事如白雪公主,灰姑娘等.其中最让我喜欢的故事是«小矮人的礼物»这个事中说一个裁缝和一个金匠来到小矮人住的地方.小矮人叫他俩装煤.但第二天一看煤变成了黄金.因为金匠生性贪婪决定再住一天,裁缝却不这么认为,但为了不扫同伴的兴也住了下来.到了晚上,金匠就疯狂的往口袋进而装煤,但贪婪始终受到了惩罚他所有的金子又变为了煤.

这个故事告诉了我们要诚实守信,不可太贪婪,如“曾子杀猪”,“一诺千金”等故事,他

们的人品一直被后人所尊敬,但他们正直高上的品质永远有的我们学习.作为学生我们因遵循校纪校规;同学之间互相监督严格自律,主动养成良好的生活和学习习惯.

新人教版小学四年级上册数学教学计划

一、本学期本课程教学目标要求和任务

(一)知识与技能：

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5.认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

(二)过程与方法

1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中

的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

2.初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

(三)情感态度价值观

2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

重点：

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。

难点：

1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。

2、使学生掌握乘法的估算方法。

3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。

4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。

5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应

用。

(一)学生基本情况分析

1、认知情况

个别学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱。

上学期三(2)平均分在80分左右，及格率为95%左右，优秀率为65%以上。三年2班优秀生比较突出。班级后进生与年段班级相比也偏多，在做好课堂教学工作的同时，要通过辅导能使这部分学生得以进步。

2、情感、态度

(二)本学期提高教学质量的具体措施

1、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

3、教师向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。

4、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

(1)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。

5、创新评价，激励促进学生全面发展。

既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。

6、注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。

7、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理教材。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

9、注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。

10、立足“数学家摇篮工程”，开展丰富多彩的数学活动，努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化，使学生爱学、乐学，学有所得。

、本班学生状况：

二、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的

除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。

在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

三、这一册教材的教学目标是，使学生：

1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5.认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9.初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、本册内容的重点、难点：

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

五、主要教具、学具：

本册教材是第二学段的开始，第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用，如小棒、方木块、钉子板等。第二学段的教学需要一些新教具和学具。如：1.多位数计数器2.多级数位顺序表3.计算器4.算盘5.用硬纸条做的角和平行四边形6.量角器、三角板、直尺

六、教学中采取的措施、方法：

教学中主要采用讲授法、讨论法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法。

1、从学生已有的知识和经验出发，通过实物教具、学具引导学生在理解的基础上掌握概念、法则、知识之间的联系规律和解答方法。

3对于一些容易混淆的概念和法则，可采用对比的方法进行辨析。

4要揭示前后知识间的联系，使学生从前面所学的知识中掌握新的知识，从而形成良好的认知结构。

一、指导思想：

二、学情分析：

三、教材分析：

本册教材包括：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。教材编写特点

1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。

2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

四、教学目标：

1.理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。

2.掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3.认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边和三角形的内角和是180°。

4.初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。

5.认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7.了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

五、教学重点、难点：

1、小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。

2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算，探索和理解加

法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3、认识三角形的特性，会根据三角形的边角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。

4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置能描述简单的路线图。

5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、在综合应用中，能运用学过的知识解决实际问题。

11、在实践活动中。初步了解分析研究问题的步骤和方法。

六、教学措施：

1、深入教材，认真备课，定好单元计划，提前一周备课。

2、注意新旧知识的联系，侧重发展学生思维能力。

3、抓重点、难点、各个环节的突破。

6、精心设计作业，有层次，讲究目的性、科学性。

7、抓好后进生的转化工作，耐心辅导，因材施教。

[小学科学(下)四年级第一单元活页作业]四年级下册科学第一单元试卷

小学科学（下）四年级第一单元活页作业

一、我是知识小百科。26分

1、温度计受热液柱会上升；温度计受冷液柱会下降。

2、一般情况下，气体、固体、液体受热时其体积一般会膨胀，受冷时

其体积会缩小。

3、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质设计的。

4、在受热相同的条件下，气体、固体、液体相比较，气体膨胀体积最大；

固体膨胀体积最小。

5、－18℃读作零下十八摄氏度；15摄氏度写作十五摄氏

度。

6、在自然界中，有少数物质不是热胀冷缩，而是热缩冷涨，这种现象叫做反常膨胀。

7、水在4℃时体积最小；在4℃以下时，随温度的降低，其体积

不断增大。

1、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。观察岩石标本，放大镜距离岩石标本越近，观察得越清楚。

2、岩石在生活中很重要，它可以雕刻、磨制成各种各样的工艺品，来美化人们的生活。

3、岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构会重新组合，便形成富含矿产的变质岩。

4、岩石标本的内容一般包括编号、名称、地点、时间、采集人等。

6、岩石的种类很多，常见的有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。

7、页岩的颜色特征是红褐色或灰色，结构特征是薄层结构，硬度特征是硬度小。

1、有资料说，每立方米土壤中的生物数量比地球上的人口总数还多了。

2、我国地域辽阔，土壤种类繁多，如东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原上的冰沼土等。

3、我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为0.001平方千米，不到世界平均水平的三分之一。

4、土壤由水分、空气、盐类、腐殖质、沙粒、微生物等构成。

5、土壤中的无机盐主要有氮、磷、钾、铜、铁、锌、钙等。

6、含沙量多的土壤是沙质土；含沙量较小而含粘土较多的土壤是粘质土；沙与粘土居中的土壤是壤土。

7、当今，土壤品质恶化的主要原因是沙发、污染、流失。

8、人们把土壤分为红色、褐色、黑色的标准是颜色。

9、人们把土壤分为沙质土、粘质土、壤土的依据是土壤含沙量。

1、自然界中的反常膨胀是指物体的热缩冷涨现象。

2、液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质设计的。

3、风化是指岩石在自然界受到温度变化、植物生长、水流冲刷、风

等因素的影响。

4、变质岩是岩石在受到高温高压时，其内部结构重新组合而形成的。

5、水在4℃时体积最小，在4℃以下时，随着温度的降低体积不断增

大。

6、土壤中的无机盐主要有氮、磷、钾、铜、铁、锌、钙等。

7、一般情况下，物体都具有热涨冷缩的性质。

8、液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质设计的。

9、现在，土壤品质恶化的主要原因是沙化、污染、流失、风吹日晒等因素影响而发生的破碎现象。

1、国际上一般将光污染分成3类，即白亮污染、人工白昼、彩光污染。

2、镜子是各种各样的，按镜面分，有平面镜、凸面镜、凹面镜。

3、平面镜是指表面是平面的镜子。平面镜中的像和镜外的物体大小相等

，距离相等。平面镜能使光的传播路线发生改变。

4、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成的。

5、发光的物体叫做光源。

6、实验证明，白色光可以分解成多种颜色的光，被分解的光也可以合成白色的光。

7、偏振片是一种特殊的光学材料，它可以过滤掉物体上强烈的反射光，在

特殊的场合下能起到保护眼睛的作用

1、地球是一个很大的球体，半径约为00千米。

2、测力计上的最大刻度就是它的最大量程。

3、一个物体的位置，需要参照周围其它物体的位置来确定。

4、地球上的五带是根据太阳光照射到地球上的情况划分的。

5、物体的重力用测力计测量。重力的单位是牛顿，简称牛，用

字母N表示。

6、GPS卫星定位系统通过卫星对目标进行监视，把目标讯号发送给地球上

的移动通讯基地，并通过它提供给用户。

7、在地球仪表面，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的是经线，指示

南北方向；与其相交的是纬线，指示东西方向，其中最长的一条

是赤道，把地球平分成南北两半球。

8、苹果落地说明地球有引力。

9、中国发射的第一颗探月卫星叫做嫦娥一号，是我国目前发射距离最远的

卫星。

10、地球的形状是球体。

1、水在4℃时体积最小；在4℃以下，随温度降低，其体积不断

增大。

2、花岗岩呈花斑状状，硬度大。内含三种不同的矿物，白色的是石

英，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是云母。

3、含砂较多的土壤叫做砂质土；含粘土较多的土壤叫做黏质土；砂

和

粘土含量适中的土壤叫做壤土。

4、表面是平的镜子是平面镜。平面镜中的像和镜外物体大小相等，左右

相反。

5、能发光的物体是光源。太阳是光源；月亮不是光源。

6、国际上一般将光污染分成白光污染、人工白昼和彩光污染

三类。夜间一些大酒店、大商场的广告牌中的灯光将夜间照得如同白昼一样，

这属于人工白昼。

7、地球是一个很大的球体，半径约为00千米。用带子围着地球赤道绕

一圈，这条带子要有4万千米长。若乘坐每小时飞行800千米的飞机环绕地

球一圈，要连续飞行50个小时。

8、我国耕地面积居世界第4位。人均占有量更低，仅为0.001平方千米，

不到世界平均水平的三分之一。

1、国际上一般将光污染分成3类，即白亮污染、人工白昼、彩光污染。

2、变质岩是岩石在受到高温、高压作用时，内部结构重新组合形成的。

3、物体的重力用测力计测量。重力的单位是牛顿，简称牛，用

字母N表示。

4、含沙量多的土壤是沙质土；含沙量较小而含粘土较多的土壤是粘质

土；沙与粘土居中的土壤是壤土。

5、在受热相同的条件下，气体、固体、液体相比较，气体膨胀体积最大；

固体膨胀体积最小。

6、在自然界中，有少数物质不是热胀冷缩，而是热缩冷涨，这种现象叫做反常膨胀。

7、页岩的颜色特征是红褐色或灰色，结构特征是薄层结构，硬度特征

是硬度小。

1、水在4℃时体积最小；在4℃以下时，随温度的降低，其体积

不断增大。

2、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。观察岩石标本，放大镜距离岩石

标本越近，观察得越清楚。

3、我国地域辽阔，土壤种类繁多，如东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原上的冰沼土

等。

4、镜子是各种各样的，按镜面分，有平面镜、凸面镜、凹面镜。

5、地球是一个很大的球体，半径约为00千米。

6、在地球仪表面，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的是经线，指示

南北方向；与其相交的是纬线，指示东西方向，其中最长的一条

是赤道，把地球平分成南北两半球。

7、能发光的物体是光源。太阳是光源；月亮不是光源。

1、我国发射的第一颗探月卫星是嫦娥一号，是我国目前发射距离最远的卫星。

2、测量物体重力的仪器是测力计。测量所有单位是牛顿，简称牛，用字母N表示。

3、地球上的五带是热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带，是根据太阳光照射在地球上的情况划分的，中国处于热带与北温带。

4、虹是雨后空中的小水珠把阳光分解成7种色光而形成的一种自然现象。

5、地球的半径大约是00千米。

7、重力是由于地球引力使物体受到的力。

1、下列说法不正确的是②。

①夏天架设电线时，应使线松些

②冬天架设电线时，应使线松些

2、下列说法不正确的是①。

①夏天，自行车的轮胎应多充些气

②冬天，自行车的轮胎应多充些气

3、下列说法正确的是①。

①液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的

②液体温度计是根据物体的热胀冷缩性质制成的

4、下列说法正确的是②。

①水在0℃时体积最小

②水在4℃时体积最小

③水在－4℃时体积最小

5、寒冷的冬天，自来水管裂是③造成的。

①自来水管管体膨胀

②自来水管和水的热胀冷缩

③自来水管中的水的反常膨胀

三、火眼金睛。10分

1、液体、气体、固体在什么情况下都具有热胀冷缩的性质。（×）

2、用水泥铺筑公路，路面总要留有伸缩缝，这完全是为了防滑。（×）

3、踩瘪的乒乓球放在热水中会恢复原状，这是气体热胀冷缩的缘故。（√）

4、铁路的每节铁轨之间都留有缝隙，这是避免热胀冷缩造成铁轨变形。（√）

5、自然界中，所以的物体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。（×）

四、名词简答。6分

反常膨胀：在自然界中，有少数物质不是热胀冷缩，而是热缩冷涨，这种现象叫做反常膨胀。

五、我知道。10分

在生活中，众在很多地方应用了物体热胀冷缩的性质，请你写出3例：

1、人们对固体热胀冷缩性质的应用：铁轨的缝隙水泥路的缝隙冬天的电线要拉的紧些

2、人们对液体热胀冷缩性质的应用：体温计

3、人们对气体热胀冷缩性质的应用：瘪了的乒乓球用开水烫恢复原状

六、我是小小科学家。16分

（一）石头有热胀冷缩的性质吗？请你设计实验探究解答。

1、实验器材：木板铁钉2个酒精灯火柴镊子小长方体石块

2、实验步骤：①将铁钉钉在木板上，两个铁钉之间的距离以刚好通过小长文体为准；②用镊子夹住长方体石块放在点燃的酒精灯上加热；③加热一会后，用镊子夹住长方体石块，试一试是不是能从两个铁钉之间穿过？④等小长方体石块冷却后，再用镊子夹住长方体石块，试一试是不是能从两个铁钉之间穿过？

3、实验现象：加热后的小长方体石块不能从两个铁钉之间穿过；冷却后能穿过从两个铁钉之间穿过。

4、实验结论：石头有热胀冷缩的性质。

（二）在炎热的夏天，自行车轮胎为什么容易爆裂？你是如何探究的，把你探究的过程写出来。

在炎热的夏天，自行车轮胎内的空气被晒热，体积膨胀，达到一定的压力，就会出现爆裂现象。

七、我思考、我回答。12分

1、温度计的秘密是什么？温度计有哪几部分组成？液体温度计通常是用哪几种液成的？

温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。一般日常所用温度计由背板、液泡、测温质(水)、细玻璃管、刻度等组成。液体温度计一般都是酒精或水银制成的。

2、水的反常膨胀是怎么回事？需要在哪些方面避免它给我们带来危害？

在自然界中，有少数物质不是热胀冷缩，而是热缩冷涨，这种现象叫做反常膨胀。水在4℃时体积最小；在4℃以下时，随温度的降低，其体积不断增大。

冬天自来水管要防止冻裂。

八、我真行。10分

请你利用液体具有热胀冷缩的性质发明制作“小喷泉”。（写出思路即可）

找一个用过的青霉素的小瓶，准备一支用完了的透明中性笔芯和一杯茶水；把中性笔芯笔尖从橡皮瓶盖下部穿向上部，套上密封塑料帽；、把茶水倒一些到小瓶内盛一半，滴一滴红墨水；盖上插有笔芯的橡皮瓶盖，要盖紧；把笔芯插入瓶底底部。

小学四年级数学上册期中试卷

2015小学四年级数学上册期中试卷

一、对号入座。22分

1、120分=()时624时=()天

()角=12元()分=60秒

2、150里面有()个15，从325里连续减去()个25，结果是0。

3、2除以28是把除数看作()来试商，初商可能会偏()。

4、把90÷6=15，30×15=450，合并成一道综合算式是()。

5、要使□40÷76的商是一位数，方框里最大可以填();如果商是两位数，方框里最小可以填()。

6、找规律，在()里填数。

(1)4、7、10、13、()(2)2、6、18、54、()

7、黑板面上相邻的两条边互相()，秋千架上的两根吊绳互相()

8、钟面上6时整，时针和分针组成的角是()角。在一块三角板中，有两个角的度数

相等，这块三角板的三个角中最小的角是()度。

9、一个数的15倍是750，这个数的45倍是()。最大的三位数除以最小的两位数，余数是()。

10、学校买来足球25个，比篮球个数的2倍少5个，学校买来篮球()个。

11、一个数与自己相加、相减、相除，再把所得的和、差、商相加的结果是161，这个数是()。

二、智慧眼(对的在括号里打“”，错的.打“×”)5分

1、一个平角减去一个钝角的差一定是一个锐角。…………………()

2、两数相除，如果被除数不变，除数扩大10倍，商也扩大10倍。()

3、如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。………………..()

4、一条直线长6厘米，它的一半是3厘米。………………………()

5、同一平面内，两条直线不平行就互相垂直。……………………()

三、精挑细选(将正确答案的序号填在括号里)。5分

1、算式□÷50中，余数最大为()。

A51B50C49

2、在一条直线上一共有四个不同的点，这些点一共可以组成()条不同的线段。

A4B5C6

3、下面的算式中，商不是两位数的是()

A840÷56B285÷37C942÷86

4、钟面上，分针走1小时，所形成的角是()

A周角B平角C直角

5、要使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快，下面的选项中，木板与地面的夹角是()度时最符合要求。

A5B20C25

四、注意审题，细心计算。

1、小电脑。4分

241-40=76÷2=510÷5=67+23=

120÷5=35×7=24×0=360÷18=

2、小小会计师。8分

468÷36(验算)517÷25(验算)

720÷45382÷39

3、用递等式计算。12分

45×12÷27162-162÷9

476÷(17+11)(501-177)÷36

4、列式计算。9分

(1)472连续减去5个42，差是多少?

(2)54乘71与33的差，结果是多少?

(3)25的多少倍比986少11?

五、实践与应用。4分

(1)右下图从侧面看到的形状会是什么样子，请你画出示意图。

(2)分别用量角器和三角板画出135度的角。

六、走进生活。31分(4+4+4+4+5+5+5)。

1、150千克黄豆可榨油50千克，榨1千克油需要多少千克黄豆?450千克黄豆可以榨多少千克油?

2、四年级学生进行体操训练，每列15人，需站28列。如果每列站20人，需要站多少列?

3、修一条公路，已修好840米，是没有修好的路段长度的12倍，这条路全长多少米?

4、小明和小强进行二百米赛跑，小强率先到达终点，这时小明离终点还有20米，已知小强用了20秒，那么小明每秒跑多少米?

5、在一条公路的一边，每隔4米栽一棵树，一共栽了200棵树，这条路全长有多少米?

6、把一根220米长的绳子依次剪了10次，正好剪成相等的小段，每小段绳子长多少米?

7、王师傅生产一批零件，已经完成的个数比任务数的一半少20个，这时还剩下600个没有完成，王师傅一共要生产多少零件?

智力冲浪。5分

有大小两个铁球，小球比大球轻16千克，大球比小球的3倍多2千克，小球有多少

千克?