人文学院2013年短学期活动安排表
年 级：2010级
专业人数：汉语言文学（216人）
汉语言文学（初阳）（41人）
历史学（54人）
历史学（初阳）（2人） 人文教育（36人）
时 间：2013年7月1日——7月6日 9月2日——8日
活动内容：
一、2013年短学期活动动员会暨毕业论文、教育实习动员会
时间：2013年7月1日（周一）上午8:30——10:00 地点：人文学院报告厅
参加：傅惠钧 赵志辉 崔小敬 陈彩云 年级主任 班主任
二、毕业论文选题、任务书及开题报告撰写
（一）指导教师和学生见面，开始毕业论文指导
指导教师和学生在规定的时间到指定教室见面，进行选题和写作指导。 集中时间：7月1日上午10:00 序号 1 2 3 4 学科 语言文字学 现当代文学 古代文学 比较文学和世界文学 地点 25-204 25-102 25-103 25-106 序号 5 6 7 8 学科 文艺学 中国古代史 中国近现代史 世界史 地点 24-301 24-302 24-303 24-304 （二）下达毕业论文任务书
选题确定后，指导教师下达毕业论文写作任务书。 时间：7月1日至7月5日 （三）撰写毕业论文开题报告
根据选题阅读文献、收集资料，开始写作开题报告和文献综述。 时间： 7月1日至8月31日
三、师范技能训练与考核
（一）师范生教学技能院级决赛和展示观摩
根据校教务处《关于开展浙江师范大学第十五届师范生教学技能竞赛的通知》要求，学院组织师范生教学技能初赛，6月15日前评选出参加院级决赛名单。学院根据竞赛要求组织决赛，评选出一二三等奖，并推荐优秀学生参加学校的比赛。
决赛时间：2013年7月1日（周一）晚上6:30——9:00 地点：
汉语言文学：人文学院报告厅 历史学：25-102 观摩学生：2011级全体同学。 （二）粉笔字练习与考核
1.练习：每个寝室已经配备一块黑板，要求同寝室的同学为一组，练习粉笔字，同学间互评。每天需安排一定的时间练习。
2.考核：
（1）时间:2013年7月3日上午8:30——12:00
（2）地点：第一组25-103、第二组25-204、备考教室25-102 （3）具体安排：
第一组：10汉语言文学1班（21人）10汉语言文学5班（19人）10人教（23人）10历史（37人）
评委： 吴翔宇 赵瑶丹
第二组：10汉语言文学6班（24人）10汉语言文学2班（15人）10汉语言文学3班（17人）10汉语言文学4班（17人）10初阳（30人）
评委：卢培栋 陈海峰 （三）汉字应用练习与考核
要求：掌握4000个常用字的读音、意义、形体和应用；掌握常用字的书写笔顺和笔画；能用部首法音序法快速准确查检规范汉字。
材料：（1）讲义：《汉字应用水平测试指南》（2）试题库 时间：2013年7月5日上午10:30——11:30 （四）模拟教学 负责人：于淑娟 要求： 第一阶段：
1．通读高中教材，研读高中一年级教材。
2．写好一篇详细的教案，做好一个多媒体课件。准备好40分钟完整的课堂模拟教学。 时间：2013年7月1日——7月3日 第二阶段：分组模拟教学
1.分组：13-15人为一组，原则上按学号顺序进行分组，男生分散到各组中。中本101、102班为1-5组，中本103.104班为6-10组，中本105、106班为11-15组，初阳（中本10）为16-18组，历本101班为19-22组，人文教育101为23-25组。各组推选组长和副组长。
在班主任的指导下进行分组，分组名单的电子稿7月2日前发405412394@qq.com。 2.要求：
（1）模拟教学为完整的一堂课，一人授课，其余组员当学生。上课结束后，组员对授课同学的情况作全面细致的评价。
（2）一个单位时间安排2-3人授课。 （3）组长负责组织，维持教学秩序等。
（4）活动结束后要求每个同学交课件、教案、教学反思。每个小组交活动总结和照片。所有材料交电子稿，整理齐全后由各组组长交学院教务办。
3.安排： 组号 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组 第十组 第十一组 第十二组 第十三组 第十四组 第十五组 第十六组 第十七组 第十八组 第十九组 第二十组 第二十一组
7.4上午 23-102 23-105 23-106 23-107 23-202 23-203 23-204 23-205 23-206 23-207 23-208 23-209 23-211 23-106 23-306 23-307 23-309 23-311 24-301 24-302 24-303 7.4下午 23-102 23-105 23-106 23-107 23-202 23-203 23-204 23-205 23-206 23-207 23-208 23-209 23-211 23-106 23-306 23-307 23-309 23-311 24-301 24-302 24-303 7.4晚上 23-102 23-105 23-106 23-107 23-202 23-203 23-204 23-205 23-206 23-207 23-208 23-209 23-211 23-106 23-306 23-307 23-309 23-311 24-301 24-302 24-303 7.5上午 23-102 23-105 23-106 23-107 23-202 23-203 23-204 23-205 23-206 23-207 23-208 23-209 23-211 23-106 23-306 23-307 23-309 23-311 24-301 24-302 24-303 7.5下午 23-102 23-105 23-106 23-107 23-202 23-203 23-204 23-205 23-206 23-207 23-208 23-209 23-211 23-106 23-306 23-307 23-309 23-311 24-301 24-302 24-303
第二十二组 第二十三组 第二十四组 第二十五组 24-304 25-103 25-106 25-204 24-304 25-103 25-106 25-204 24-304 25-103 25-106 25-204 24-304 25-103 25-106 25-204 24-304 25-103 25-106 25-204
四、毕业论文开题
（一）完成毕业论文开题报告
根据指导教师的要求，暑假期间阅读文献，修改开题报告。主要通过电话和邮件的方式进行。开学初指导教师和学生见面指导，形成开题报告定稿。
时间：2013年7月—9月2日 （二）毕业论文开题资格审核
指导教师认真审读开题报告，签署指导教师意见，确定开题学生名单。 时间：2013年9月2日—9月4日 （三）毕业论文开题
开题报告是为审核、确定本科毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证毕业论文的质量。
开题报告是由学生把自己所选的课题的概况，向开题组指导教师进行陈述，然后由指导教师对论文选题进行评议，确定是否批准这一选题。毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
要求：
1．毕业论文开题工作由学院教务办统一安排，在规定的时间内组织集体开题，以公开汇报答辩的形式进行。
2．分专业分学科设若干开题小组，各小组有3—5名专业教师组成，每个小组设组长1人。组长由学科教研室负责人或高职称教师担任。每个开题小组由教务办安排秘书1-2人。
3．学生汇报，学生自我介绍后，主要对论文选题的目的与意义、研究现状、研究思路与主要内容、存在问题等方面进行阐述，时间为6-8分钟。
4．指导教师评议和提问：指导教师就学生所作陈述进行提问，并重点就学生的论文选题是否合适和研究思路、研究内容提出修改意见或建议。
时间： 2013年9月6日
五、教育实习前期准备
（一）教育实习动员会
编队教育实习动员会由教师教育学院组织召开。自主实习教育实习动员会由学院组织。 时间： 2013月9月2日--3日 （二）备课
编队实习的同学由带队教师根据实习要求，确定教学内容。自主实习的同学自行联系实习学校确定教学内容。通读本册教材，写作教案初稿。并且准备好一堂完整的课进行试讲。
时间：2013年8月——9月5日 （三）教育实习试讲
编队实习同学的试讲由教师教师教育学院组织安排。自主实习同学的试讲由学院组织。 自主实习学生试讲安排： 时间： 2013月9月5日——6日
分组：中文一组、中文二组、历史组、人文教育组 地点：24-301、24-302、24-302、24-304
指导教师：崔小敬 赵志辉 陈彩云 宋清秀 陈青松 匡虹霓 卢培栋 陈海峰
人文学院 2013年6月20日
