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二年级《22.小毛虫》第二课时作业设计

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22、《小毛虫》课堂作业(二)

1、请在括号里填上合适的词语,再读一读。

新奇的( ) 惊奇地( )

轻盈的( ) 灵巧地( 牢固的( ) 渐渐地( 蓝色的( ) 笨拙地( 2、请根据给出的意思写出对应的成语。

1)颜色灿烂、鲜艳。 2)充满活力,精神旺盛的样子。 3)费尽心思,用尽力量。 4)与文明社会上的人们隔离,断绝来往。 5)形容人动作笨拙,不灵巧。 6)比喻极大的气力。 )

) ) ) ) ) ) (

3、试着借助提示,用自己的语言讲讲小毛虫的故事。

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