苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
一
在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激;学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨;请你结合自己的生活经历,以“感谢”为题,写一篇500字左右的作文诗歌除外;
先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写;
二
题目：从“ ”到“”
要求：根据题目,自选内容,写一篇500字左右的作文诗歌除外
学高段五年级学生
一、从下面三个话题中任意选择一个,当你选定某一个后,请在“本人选择第__题”中标明;
二、看到题目后,不要急于写,尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响,尽情发挥你自己写作才华;
三、字数最多不要超过1000,超过字数要扣分;字迹力求端正清晰;
题1：请你以“钥匙”为话题,写一篇不少于800字左右的作文,可参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等,也可自己拟题;文体不限;
题2：请你以“花”为话题,写一篇不少于800字左右的作文,可参考下面的题目：献给XX的花,又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等,也可自己拟题;文体不限;
题3：有时别人劝说你,有时你劝说别人,劝说需要真诚,劝说也需要艺术,请你以“劝说”为话题,写一篇不少600字的作文,可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝XX、高明的劝说、我回心转意了等,也可自己拟题;文体不限;
首届中文自修杯小学生作文竞赛题
三年级
A组
1．题目：春天
提示：春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么 联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话;
2．题目：妈妈夸我真
提示：1把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；2通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体;
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”;任选一题
B组
1．根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密 把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受;
3．题目：我喜欢
提示：1你喜欢什么 是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；2把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受;
C组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：1你心爱的宝贝是什么 是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等;2选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情;
2. 题目：妈妈夸我真
提示：1把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;2要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体;
3. 题目：我喜欢吃
提示：1把题目补充完整;横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等;2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受;
D组
1、题目：春天
提示：春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢 联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话;
2、题目：我心爱的宝贝
提示：1你心爱的宝贝是什么 是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等;2选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情;
3. 题目：我的小秘密
提示：1你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受;2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受;
四年级
A组
1、题目：感谢
提示：1写出你感谢谁,为什么要感谢 2写出一件具体事例,表达你感谢的心情;
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训
3. 题目：我战胜了
提示：1把题补充完整;横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等;2重点写清楚你怎样战胜的过程;
B组
1．题目： 有趣
提示：1把题目补充完整;横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；2重点要写出“趣”;
2．题目： 真好
提示：1把题目补充完整;横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里;
3．题目：我喜欢吃
提示：1 把题目补充完整;横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受;
C组
1．题目：我的双休日
提示：1想一想你的双休日是怎样过的;你愉快吗 为什么 你不愉快 为什么 2写出自己真实的感情和想法;
2．题目： 真开心
提示：1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受;
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体;
D组
1．题目： 真开心
提示：1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受;
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训
3．题目： 真好
提示：1把题目补充完整;横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里;
五年级
A组
1．题目： 的启示
提示：1把题目补充完整;横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、件事”等等：2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示;
2．题目：校园新事
“邻“一
提示：事情要真实,内容要具体;
3．题目：我的
提示：把题目补充完整;横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等;
B组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体;
2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性;章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受;
3．题目：我家的故事
提示：想想,你家里发生过什么事 有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来;C组
1．题目：我的绰号网名
提示：写清你的绰号网名是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦;
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事;
3．题目：我真想
提示：1把题目补充完整;横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2写出自己真实的感受;
D组
1．题目：我家的故事
提示：想想,你家里发生过什么事 有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来;
2．题目： 的启示
提示：1把题目补充完整;横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示;
3．题目：我真想
提示：1把题目补充完整;横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2写出自己真实的感受;
一、假如你是环球超现代书包公司的设计师,请发挥你的想像,应用你所了解的科技知识和生活经验,设计一款新颖、独特、多功能的书包;为了让大家了解你的设计,请你写一份产品说明书;文体不限,可写成说明文、诗歌、相声、童话等;
要求：1．给书包取一个引人注目的名称,作为产品说明书的题目;
2．把书包的形状、颜色、结构等,特别是功能写具体,调动大家的购买热情;
3．给书包写一句广告词作为说明书的结尾;
4．写上产品说明书的落款,让大家知道在哪购买;
