基础护理学 教学大纲

《基础护理学》实验课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称 英文名称 课程性质 适用专业 学 分 8.0 基础护理学 课程代码 0601010 Comprehensive nursing experiment 专业基础课 开课单位 护理学院 四年制护理学专业，四年制护理学产方向 总学时 72 开课学期 第 3、4 学期 二、实验课程简介

《基础护理学》实验课程以培养学生的护理操作技能为目的，强化学生的动手能力，并在教学过程中培养学生良好的人际沟通及人文关爱等综合能力，注重理论联系实际，从而为临床各专科护理提供必要的基本技能。

实验教学方法为教师先设计一个病例，在模拟情境下演示，同时讲解操作中的重点、难点、细节、手法和技巧等，学生分组训练后要求一名学生进行回示，教师对回示情况如操作中常见错误进行反馈。

三、实验教学目标

（一）掌握各项护理技术操作应遵循的原则、目的和注意事项。 （二）能够解释各项护理基本技能的原理。 （三）按规程完成各项护理基本技术操作。

（四）在进行各项操作时，重视无菌技术原则和节力原则；遵守三查七对制度和消毒隔离制度。

（五）在实验操作中具有认真的态度和严谨的作风。

四、实验项目学时分配

序号 1 铺备用床、暂空床

实验项目 学时 2 1 / 22

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 合计

铺麻醉床 卧床患者更换床单法 变换卧位法 搬运患者法 保护具的应用 无菌技术 穿脱隔离衣 口腔护理 床上擦浴 鼻导管给氧法 生命体征的测量和记录 吸痰法 乙醇拭浴 鼻饲法 留置导尿术 大量不保留灌肠 抽药法 注射法 药物过敏试验法 同学间相互注射 静脉输液法 心肺复苏术 尸体护理 综合练习（一） 综合练习（二） 综合练习（三） 综合练习（四） 3 3 0.5 1 0.5 4 2 3 4 3 1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 3 72 五、实验教学内容

实验项目1 铺备用床、暂空床

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□

2 / 22

（二）项目主要目的与要求

了解人体力学原理在铺备用床、暂空床的应用；掌握铺备用床、暂空床法的目的、方法及注意事项

（三）实验内容

（1）操作前准备：护士准备、用物准备、环境准备

（2）铺大单前准备：放置用物、移开床旁桌、检查床垫、铺床褥

（3）铺大单：展开大单、铺近侧床头角、铺近侧床尾角、塞好床中部边缘、铺对侧床头角、铺对侧床尾角、塞好床中部边缘

（4）铺被套：展开被套并打开尾部、展开棉胎并套平、系系带、折被筒、被尾向内折于床尾

（5）套枕套

(6) 被子三折于床尾，形成暂空床。 （7）整理、洗手 （四）主要仪器或标本

床、床垫、棉胎、枕芯、大单、被套、枕套

实验项目2 铺麻醉床

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

了解人体力学原理在铺麻醉床的应用；掌握铺麻醉床的目的、方法及注意事项 （三）实验内容

（1）操作前准备：评估、护士准备、用物准备、环境准备 （2）铺大单前准备：放置用物、移开床旁桌、检查床垫、铺床褥

（3）铺大单：展开大单、铺近侧床头角、铺近侧床尾角、塞好床中部边缘、

3 / 22

铺床中部橡胶单和中单、铺床头橡胶单和中单、铺对侧床头角、铺对侧床尾角、塞好床中部边缘、橡胶单及中单、塞好床头橡胶单和中单

（4）铺被套：展开被套并打开尾部、展开棉胎并套平、系系带、折被筒、被尾向内折于床尾、盖被三折于背门一侧、酌情放置热水袋

（5）套枕套并立放于床头 （6）整理、洗手 （四）主要仪器或标本

①床上用物：床垫、床褥、棉胎或毛毯、枕芯、大单、中单和橡胶单各2条、被套、枕套。②麻醉护理盘：治疗巾内备开口器、舌钳、通气导管、牙垫、治疗碗、氧气导管或鼻塞管、吸痰导管、棉签、压舌板、平镊、纱布或纸巾。治疗巾外：手电筒、心电监护仪(血压计、听诊器)、治疗巾、弯盘、胶布、护理记录单、笔。③另备输液架和吊篮，必要时备吸痰管，氧气筒，胃肠减压器。天冷时按需要备热水袋、毛毯等。

实验项目3 卧床患者更换床单法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

了解人体力学原理在卧床患者更换床单法的应用；熟悉卧床患者更换床单法患者的健康教育；掌握卧床患者更换床单法的目的、方法及注意事项。

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）换单前准备：放置用物、放平支架、移开床旁桌、移患者至对侧 （3）换大单、中单：松近侧污单，用中单擦净橡胶单、上卷中单至床中线处

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塞于患者身下、橡胶单搭于患者身上、大单卷至中线处，塞于患者身下、清扫床褥、铺近侧清洁大单、橡胶单和中单、移患者至近侧、同法清洁对侧橡胶单和床垫、同法铺对侧床单、橡胶单、中单

（4）换被套：移患者至床正中、从污被套内取出棉胎、干净被套平铺于污被套上、将棉胎装入清洁被套内、撤出污被套、整理盖被

（5）换枕套 （6）整理、洗手 （四）主要仪器或标本

大单、中单、被套、枕套、床刷及床刷套，需要时备清洁衣裤

实验项目4 变换卧位法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

了解人体力学原理在变换卧位的应用；熟悉各种卧位的适用范围和作用；掌握常用卧位变换的目的、方法及注意事项

（三）实验内容

（1）协助患者移向床头：一人协助患者移向床头法、二人协助患者移向床头法 （2）协助患者翻身侧卧：一人协助患者翻身侧卧法、二人协助患者翻身侧卧法、三人协助患者轴线翻身法

（四）主要仪器或标本 2～3个软枕

实验项目5 搬运患者法

（一）项目性质

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演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

了解人体力学原理在搬运患者的应用；熟悉搬运患者过程中人员之间的良好配合及协调；掌握轮椅及平车运送患者的目的、方法及注意事项

（三）实验内容

（1）轮椅运送法：一人协助患者移向床头法、二人协助患者移向床头法 （2）平车运送法：挪动法、一人搬运法、二人搬运法、三人搬运法、四人搬运法

（四）主要仪器或标本

轮椅、平车、车垫、毛毯/盖被、枕头、必要时备中单

实验项目6 保护具的应用

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

熟悉约束带使用患者及家属的健康教育；掌握各种约束带使用的目的、方法及注意事项

（三）实验内容 （1）宽绷带约束法 （2）肩部约束法 （3）膝部约束法 （四）主要仪器或标本

宽绷带约束带、肩部约束带、膝部约束带、棉垫

实验项目7 无菌技术

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（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求 掌握无菌技术操作原则及方法。 （三）实验内容

（1）操作前准备：护士准备、用物准备、环境准备 （2）无菌包使用法 （3）铺无菌盘法 （4）无菌持物钳使用法 （5）无菌容器的使用 （6）取无菌溶液法 （7）戴无菌手套 （8）整理、洗手 （四）主要仪器或标本

无菌持物钳/镊及盛无菌持物钳/镊的容器；无菌包：内包有无菌治疗巾、无菌纱布、器械等；无菌容器：无菌贮槽、盆、罐等，内有灭菌治疗碗、棉球、纱布、器械等；无菌溶液、消毒溶液、棉签；无菌手套；治疗盘、开瓶器、笔、弯盘

实验项目8 穿脱隔离衣

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

熟悉隔离区域划分及不同隔离区域的要求；掌握隔离技术操作原则，穿脱隔离衣操作目的、方法及注意事项 （三）实验内容

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（1）操作前准备：护士准备、用物准备、环境准备 （2）穿隔离衣：取衣、穿袖、系领、系袖口、系腰带

（3）脱隔离衣：解腰带、解袖口、消毒双手、解衣领、脱衣袖、挂衣钩 （4）整理、洗手 （四）主要仪器或标本 隔离衣、手消毒用物、挂衣架

实验项目9 口腔护理

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

熟悉口腔卫生状况的评估，常用口腔护理液的作用及适用范围；掌握口腔护理操作目的、方法及注意事项

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）体位准备

（3）观察口腔：打开口腔包、倒漱口液，湿润并清点棉球、湿润口唇、检查口腔、协助漱口

（4）擦洗口腔：左外侧面、右外侧面、左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、左下咬合面、左颊部、右上内侧面、右上咬合面、右下内侧面、右下咬合面、右颊部、舌面、舌下及硬腭

（5）再次清点棉球、协助漱口 （6）处理口腔疾患 （7）整理、洗手、记录 （四）主要仪器或标本

8 / 22

口腔护理包（内有治疗碗盛棉球16个以上、弯盘、弯血管钳2把、压舌板）、杯子（内有口腔护理液）、吸水管、治疗巾、手电筒、液体石蜡、棉签、口腔外用药（按需备用，常用的有口腔溃疡膏、西瓜霜、维生素B2 粉末、锡类散等），必要时备开口器

实验项目10 床上擦浴

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握床上擦浴操作目的、方法及注意事项 （三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）擦浴前准备：松开盖被、倒热水、解开衣领内折 （3）擦浴：脸颈部、双上肢、胸腹部、背臀部、双下肢、会阴 （4）擦浴后：酌情剪指、趾甲，换床单 （5）整理、洗手、记录 （四）主要仪器或标本

脸盆2个，水桶2个（一桶盛热水，水温在50～52℃，另一桶接盛污水）、毛巾、小毛巾、大毛巾、浴皂、头梳、治疗巾、小剪刀、量杯、弯盘、50%的乙醇、爽身粉、清洁衣裤，必要时备被服、便盆和便盆巾、屏风

实验项目11 鼻导管给氧法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

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了解中心供氧装置、氧气筒供氧装置的性能及安装；熟悉缺氧程度的判断，氧疗的副作用；掌握鼻导管给氧法（包括中心供氧法、氧气筒供氧法）操作目的、方法及注意事项，安全用氧的原则。

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）中心供氧法：清洁检查、连接、调节氧流量、湿润鼻导管、插管、固定、整理、洗手记录、观察、卸表、整理记录

（3）氧气筒供氧法：在治疗室装表、连接、调节氧流量、湿润鼻导管、插管、固定、整理、洗手记录、观察、卸表、整理记录

（四）主要仪器或标本

①氧气筒给氧法：氧气筒、氧气表、鼻导管、湿化瓶（内装湿化液1/3～1/2）、小药杯（内有冷开水）、棉签、氧气记录单（或特护单）和笔、扳手、弯盘。

②中心供氧法：中心供氧装置、氧气表、鼻导管、湿化瓶（内装湿化液1/3～1/2）、小药杯（内有冷开水）、扳手、弯盘、棉签、氧气记录单（或特护单）和笔。

实验项目12 生命体征的测量和记录

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握生命体征测量的目的、方法及注意事项，生命体征的正常范围。 （三）实验内容

（1）体温的测量：水银体温计（口温、腋温、肛温）、电子体温计 （2）脉搏的测量：正常及脉搏短绌患者脉搏的测量 （3）呼吸的测量：正常及危重患者呼吸的测量 （4）血压的测量：水银血压计、电子血压计

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（四）主要仪器或标本

血压计、听诊器、体温计、秒表、记录本、笔。

实验项目13 吸痰法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握吸痰法的目的、方法及注意事项，清理患者呼吸道分泌物的其他技术。 （三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）核对、检查口鼻腔，取下活动义齿 （3）翻身拍背 （4）体位

（5）连接、检查并调节负压吸引器，洗手

（6）吸痰：倒无菌生理盐水、戴无菌手套、取出吸痰管并连接、试吸、插管、吸痰、抽吸、观察

（7）整理、洗手、记录 （四）主要仪器或标本

治疗盘（内有无菌治疗碗两个）、无菌生理盐水、吸痰管数根，治疗碗内有清洁纱布一块、弯盘。必要时备压舌板、张口器、舌钳。另备电动吸引器或中心吸引器。

实验项目14 乙醇拭浴

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

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熟悉冷疗的禁忌症、冷疗的禁忌部位及原因；掌握乙醇拭浴的目的、方法及注意事项。

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）拭浴前准备：松开盖被、置冰袋、热水袋、脱上衣、下垫大毛巾 （3）拭浴：双上肢、背臀部、双下肢、穿裤子 （4）整理、洗手、记录 （四）主要仪器或标本

治疗碗（内盛25%-35%乙醇200～300毫升，温度30℃）、小毛巾2块、大毛巾、冰袋及套、热水袋及套、清洁衣裤，必要时备便盆及便盆巾。

实验项目15 鼻饲法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握鼻饲法的目的、方法及注意事项，长期鼻饲患者的护理要点。 （三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）插管前准备：核对、有活动义齿取下、摆体位、铺巾、清洁鼻腔、准备胶布、打开鼻饲包、倒温水、整理鼻饲包用物、检查并润滑胃管

（3）插胃管：量管、插管、检查胃管是否在胃内、固定 （4）灌注食物

（5）灌注后处理：胃管末端反折后用纱布包好固定于枕头、整理、洗手记录 （6）拔管 （7）洗手、记录

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（四）主要仪器或标本

治疗盘内备有鼻饲包（内有治疗碗、压舌板、血管钳、胃管、30～50ml注射器、纱布、石蜡油棉球、弯盘）、鼻饲饮食（200ml，温度为38～40℃）、温开水、治疗巾、听诊器、棉签、胶布、别针、夹子、弯盘。

实验项目16 留置导尿术

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握留置导尿术的目的、方法及注意事项，留置导尿术操作过程中无菌、保护隐私及保暖原则，长期留置导尿患者的护理要点。

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）消毒前准备：核对、松开盖被、摆体位、铺巾

（3）第一次消毒：置消毒用物、左手戴手套、从上而下、有外向内消毒、掀开便盆巾、洗手

（4）第二次消毒：打开导尿包、戴无菌手套、铺孔巾、整理用物、润滑尿管、再次消毒

（5）导尿

（6）固定导尿管、连接并固定集尿袋 （7）操作后处理 （四）主要仪器或标本

一次性无菌导尿包、无菌手套、弯盘、治疗巾、别针、便盆及便盆巾、必要时备屏风。

实验项目17 大量不保留灌肠

（一）项目性质

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演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握大量不保留灌肠的目的、方法及注意事项，灌肠液种类、浓度、温度、量及适应症和禁忌症

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）灌肠前准备：核对、摆体位、铺巾、弯盘、卫生纸置臀边

（3）灌肠：挂灌肠筒、戴手套、润滑肛管、连接肛管并排气、插管、灌液、观察

（4）拔管 （5）操作后处理 （四）主要仪器或标本

①灌肠液物品：量杯、肥皂液（或生理盐水）、水温计、纱布、水

②灌肠物品：治疗盘内备灌肠筒（袋）一套（内有灌肠液）、血管钳、肛管一 根、凡士林、棉签、手纸、手套、治疗巾、弯盘、便盆及便盆巾。

实验项目18 抽药法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握抽药法的目的、方法及注意事项，抽药操作过程中的无菌技术操作原则和三查七对制度。

（三）实验内容

（1）操作前准备：护士准备、用物准备、环境准备

（2）自安瓿内吸取药液：自小安瓿内吸取药液、自大安瓿内吸取药液

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（3）自密封瓶内吸取药液 （4）排气 （5）操作后处理 （四）主要仪器或标本

①治疗盘内：75％乙醇、安尔碘、砂轮、棉签、无菌治疗巾、注射药液（小安瓿、大安瓿、密封瓶）、无菌注射器（1ml、2ml、5ml、20ml）。 ②治疗盘外：注射本或注射卡、弯盘、开瓶器。 ③医疗垃圾桶、生活垃圾桶、锐器盒。

实验项目19 注射法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握各种注射法的目的、方法及注意事项，各种注射操作过程中的无菌技术操作原则和三查七对制度。

（三）实验内容

（1）皮下注射：上臂三角肌下缘皮下注射法、两侧腹壁皮下注射法 （2）肌内注射：臀大肌肌内注射法

（3）静脉注射：头皮针静脉注射法、注射器静脉注射法 （四）主要仪器或标本

①治疗盘内：75％乙醇、安尔碘、砂轮、棉签、无菌治疗巾、注射药液（按医嘱准备）、无菌注射器。

②治疗盘外：注射本或注射卡、弯盘。 ③医疗垃圾桶、生活垃圾桶、锐器盒。

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实验项目20 药物过敏试验法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握药物过敏试验法的目的、方法及注意事项，各药物过敏试验操作过程中的无菌技术操作原则和三查七对制度，发生药物过敏反应的抢救程序。

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）配制皮试液

（3）皮内注射：一查、消毒皮肤、二查排气、穿刺、注射、拔针、三查 （4）整理、洗手 （5）判断结果 （6）洗手、记录 （四）主要仪器或标本

①治疗盘内：75％乙醇、砂轮、棉签、无菌治疗巾、0.9%生理盐水、药物（80万u青霉素G）、如为药敏试验应备0.1％盐酸肾上腺素和注射器。

②治疗盘外：医嘱单或电脑注射单、开瓶器、无菌注射器（1ml、2～5ml）和 针头（4/2～7号）。

③医疗垃圾桶、生活垃圾桶、锐器盒、氧气装置、吸痰装置。

1

实验项目21 同学间相互注射

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握各种注射法的目的、方法及注意事项，各种注射操作过程中的无菌技术操

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作原则和三查七对制度。

（三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）按医嘱吸取药液

（3）皮内注射：前臂掌侧下段注射法

（4）皮下/肌内注射：上臂三角肌下缘皮下注射法/臀大肌肌内注射法 （5）静脉注射：头皮针静脉注射法 （6）操作后处理 （四）主要仪器或标本

①治疗盘内：75％乙醇、安尔碘、砂轮、棉签、无菌治疗巾、注射药液（按医嘱准备）、无菌注射器。

②治疗盘外：注射本或注射卡、弯盘。 ③医疗垃圾桶、生活垃圾桶、锐器盒。

实验项目22 静脉输液法

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握静脉输液法的目的、方法及注意事项，静脉输液过程中的无菌技术操作原则和三查七对制度，输液过程中常见故障及排除方法，常见的输液反应及护理措施。 （三）实验内容

（1）操作前准备：评估、患者准备、护士准备、用物准备、环境准备 （2）核对并检查药液 （3）加药

（4）穿刺前准备：一查、洗手、摆体位、调节输液架、备好输液贴、排气

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（5）静脉穿刺：铺巾、扎止血带、皮肤消毒、二查、再次排气、嘱患者握拳、穿刺、三松、固定、调节滴速、三查

（6）整理、洗手记录 （7）观察、更换液体 （8）输液完毕后的处理 （四）主要仪器或标本

①治疗盘内备：基础治疗盘用物一套、输液标签（根据医嘱打印或抄写一式两份）、输液巡视卡、液体及药物（按医嘱准备）、注射器、输液器、治疗巾、开瓶器、笔、瓶套、止血带、输液贴、弯盘。必要时备胶水。

②治疗盘外备：输液架、剪刀、回收止血带桶、生活垃圾桶、医疗垃圾桶、 锐器收集器、必要时备夹板、棉垫及绷带等。

实验项目23 心肺复苏术

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

熟悉呼吸、心搏骤停的判断，心肺复苏是否成功的判断标准；掌握心肺复苏术的目的、方法及注意事项

（三）实验内容 （1）识别呼救

（2）检查呼吸和大动脉搏动 （3）摆放体位 （4）胸外心脏按压术 （5）开放气道 （6）人工呼吸

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（7）心肺复苏后评价 （8）整理记录 （四）主要仪器或标本 纱布两块。

实验项目24 尸体护理

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

掌握尸体护理的目的、方法及注意事项。 （三）实验内容

（1）劝慰家属、屏风遮挡、撤去治疗用物 （2）清洁尸体 （3）包裹尸体 （4）运送尸体 （5）操作后整理 （四）主要仪器或标本

治疗盘内备尸单，尸体衣裤（或尸袍）、尸体鉴别卡3张、别针或大头针3枚， 弯血管钳、治疗碗、不脱脂棉花、绷带、四头带、剪刀、治疗巾、头梳、松节油，棉签，弯盆。有伤口者备换药敷料，按需要准备擦洗用具。必要时备隔离衣、手套和屏风。

实验项目25 综合练习（一）

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

同铺麻醉床、卧床患者更换床单法、无菌技术、穿脱隔离衣及口腔护理操作目

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的与要求。 （三）实验内容

（1）教师演示铺麻醉床、卧床患者更换床单法、无菌技术、穿脱隔离衣及口腔护理操作易错点

（2）学生分组强化练习

（3）学生针对五项操作疑问进行提问，教师解答 （四）主要仪器或标本

同铺麻醉床、卧床患者更换床单法、无菌技术、穿脱隔离衣及口腔护理操作用物。

实验项目26 综合练习（二）

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

同床上擦浴、鼻导管给氧法、吸痰法、乙醇拭浴操作目的与要求。 （三）实验内容

（1）教师演示床上擦浴、鼻导管给氧法、吸痰法、乙醇拭浴操作易错点 （2）学生分组强化练习

（3）学生针对四项操作疑问进行提问，教师解答 （四）主要仪器或标本

同床上擦浴、鼻导管给氧法、吸痰法、乙醇拭浴操作用物。

实验项目27 综合练习（三）

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

同鼻饲法、留置导尿术、大量不保留灌肠操作目的与要求。

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（三）实验内容

（1）教师演示鼻饲法、留置导尿术、大量不保留灌肠操作易错点 （2）学生分组强化练习

（3）学生针对三项操作疑问进行提问，教师解答 （四）主要仪器或标本

同鼻饲法、留置导尿术、大量不保留灌肠操作用物。

实验项目28 综合练习（四）

（一）项目性质

演示性 验证性□ 设计性□ 综合性□ （二）项目主要目的与要求

同药物过敏试验法、静脉输液法、心肺复苏术操作目的与要求。 （三）实验内容

（1）教师演示药物过敏试验法、静脉输液法、心肺复苏术操作易错点 （2）学生分组强化练习

（3）学生针对三项操作疑问进行提问，教师解答 （四）主要仪器或标本

同药物过敏试验法、静脉输液法、心肺复苏术操作用物。

六、实验考核方式

每学期期中和期末进行实验考核，共4次。实验考核时学生随机抽取考试项目，由1名教师监考1名学生并进行打分，操作后教师对学生主要问题当场反馈促使学生及时掌握。

七、推荐教材与辅助教学资料

[1] 李小寒、尚少梅编著.《基础护理学》.第5版. 出版地：人民卫生出版社出版社，2012年

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[2］ 姜小鹰编著.《护理学综合实验》.第1版. 出版地：人民卫生出版社，2012年

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