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2022年自考专业(学前教育)学前比较教育考试真题及答案1

来源:五一七教育网
2022年自考专业(学前教育)学前比较教育考

试真题及答案

一、单项选择题 (本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、 依据肯定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较讨论,找出各国教育的特别规律和普遍规律的方法是 A.调查法 B.文献法 C.比较法 D.分析法

2、下列特点不属于定性比较讨论的是 A.注意运用量化理论

B.注意利用各种技术和手段阐述学前教育现象 C.主要采纳描述和归纳的方法 D.注意学前教育问题的演化过程 3、下列不属于常用抽样方法的是 A.来源抽样 B.日期抽样 C.单元抽样

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D.整体抽样

4、日本把留意力放在学前教育质量提高的改革是A第一个幼儿园教育振兴方案

A.其次个幼儿园教育振兴方案 B.幼儿教育振兴方案(2022-2022) C.幼儿教育振兴方案(2022-2022)

5、日本学前数育课程内容包括健康、人际关系、环境、语言和 A.表现B艺术 B.科学 C.社会

6、日本学前教育史上第一部比较完整而的,标志日本学前教育走上制度化进展道路的法令是 A.《幼儿园保育及设备规程》 B.《幼儿园令》 C.《保育大纲》 D.《幼儿园教育大纲》

7、1998年,英国旨在改善境况不利地区儿童生活环境,为学前儿童尤其是弱势儿童的进展供应更多机会的方案是 A.2022教育方案 B.早期莫基阶段方案 C.确保开端 D.幼儿凭证方案

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8、2022年,英国颂布《早期专业老师认证标准指南》,主要针对的儿童为 A.3-11岁 B.0-5岁 C.0-3岁 D.3-5岁

9、日本厚生省颁布《保育所保育指南》的时间是 A.1946年 B.1948年 C.1952年 D.1956年

10、英国1992年成立国家教育标准办公室的目的是 A.评估学校教育工作

B.制定全国统一的幼数机构服务质量规范 C.监管幼儿教育机构服务质量 D.负责幼教机构的注册,

11、新西兰必需为全部的学前教育机构供应资助,并关注特别儿童的依据是 A.《5岁之前》 B.《米德报告》 C.《皮克报告》 D.《明日学校》

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12、下列选项中,属于新西兰学前教育机构的是 A.认定儿童园

B.托儿所一幼儿园联合体 C.医院日托 D.编织学校

13、2022年,澳大利亚奠定了早期保教一体化格局的制度文本是 A.《国家质量框架》 B.《幼儿教育振兴方案》 C.《婴幼儿保育法案》 D.《国家教育和保育法》

14、19年,美国第一次以立法的形式明确联邦为贫困的学前儿童供应补偿教育的法案是 A.查看答案

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