小学语文五、六年级必背古诗词、文言文、名人名言、格言警句

小学语文五、六年级必背古诗词、文言文、名人名言、格言警句

班级: 姓名:

一、古诗词、文言文：

泊船瓜洲[ ]（ ）

， 。 ， 。秋思[ ]（ ）

， 。 ， 。长相思[ ]（ ）

， 。 ， 。 ， 。 ， 。四时之风

， 。 ， 。 ， 。 ， 。1

， 。 ， 。

， 。 ， 。

七律·长征（ ）

， 。 ， 。

， 。 ， 。

卜算子·咏梅（ ）

， 。 ， 。

， 。 ， 。

浪淘沙[ ]（ ）

， 。 ， 。

牧童[ ]（ ）

， 。 ， 。

周过安仁[ ]（ ）

2

， 。 ， 。

清平乐·村居（ ）

， 。 ， 。

， 。 ， 。

马诗[ ]（ ）

， 。 ， 。

诗经·采薇（节选）

， 。 ， 。

春夜喜雨[ ]（ ）

， 。 ， 。

， 。 ， 。

西江月·（ ） [ ]（ ）

， 。 ， 。

3

， 。 ， 。

天净沙·（ ） [ ]（ ）

， 。 ， 。

， 。 ， 。

元日[ ]（ ）

， 。 ， 。

天竺寺八月十五日夜桂子[ ]（ ）

， 。 ， 。

囚歌（ ）

， 。 ： ， ！

， —

— ！

， ， ， ！

4

七步诗[ ]（ ）

， 。 ， 。 ， 。

鸟鸣涧[ ]（ ）

， 。 ， 。

芙蓉楼送辛渐[ ]（ ）

， 。 ， 。

江畔独步寻花[ ]（ ）

， 。 ， 。

石灰吟[ ]（ ）

， 。 ， 。

竹石[ ]（ ）

， 。 ， 。

闻官军收河南河北[ ]（ ）

5

， 。 ， 。

， 。 ， 。

己亥杂诗[ ]（ ）

， 。 ， 。

浣溪沙[ ]（ ）

， 。 。

？ ！ 。

卜算子·（ ）[ ]（ ）

， 。 。

？ ！ 。

朗读停顿：《杨氏之子》(五下)

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

《杨氏之子》译文：

6

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

朗读停顿：《伯牙绝弦》（六上）

伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

《伯牙绝弦》译文：

伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙弹琴，心里想到的是高山，琴声就表现出来，钟子期听了，赞叹说：“弹得好啊！表现出了巍峨的泰山！”心里想到的是流水，琴声就表现出来，钟子期听了赞叹说：“弹得好啊！表现出了广大的江河！”伯牙所想的，钟子期从琴声中一定能听出来。钟子期死后，伯牙认为世上再也没有知音，就拉断琴弦，把琴摔破，从此再不弹琴。

朗读停顿：《学弈》（六下）

弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为(weì)是/其智/弗若与?曰：非/然也。

《学弈》译文：

7

弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

朗读停顿：《两小儿辩日》（六下）

孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。

一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”

一儿以/日初出远，而/日中时/近也。

一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”

一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”

《两小儿辩日》译文：

有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一

8

个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。

一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”

另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？

孔子也不能判断是怎么回事。

两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

（备注：请同学们认真记住每句话的朗读，画“ ”为重点识记。）

二、诗句补充完整：

五年级：

1、悠悠天宇旷， 。（ ）

2、 ，游子久不至。（ ）

3、落叶他乡树， 。（ ）

4、 ，明月有情应识我。（ ）

9

5、家在梦中何日到， 。（ ）

6、 ，人在天涯鬓已斑。（ ）

六年级：

1、 ，化作春泥更护花。（ 2、造物无言却无情， 。（ 3、今夜偏知春气暖， 。（ 4、 ，何人不起故园情。（ 5、 ，不止云与我俱东。（ 6、不是花中偏爱菊， 。（ 三、名人名言：

五年级：

1、一日无书， 。（ 2、 ，下笔如有神。（ ）

）

）

）

）

）

）

10

）

3、书犹药也， 。（ ）

4、黑发不知勤学早， 。（ ）

5、读书有三到，谓 、 、 。（ ）

6、你若要喜爱你自己的价值， 。——（ ）（ ）

7、 让语言的号角奏鸣！哦，西风啊， ， 。

——（ ）（ ）

8、果实的事业是尊贵的， ，

。 ——（ ）（ ）

9、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼， ，

相信吧， 。 ——（ ）（ ）

六年级：

1、我们爱我们的民族， 。（ ）

2、 ，我申请地爱着我的祖国。（ ）

11

3、 ， ，中国才有真进步。（ ）

4、 ， ，离开了她，离开了他们， ， 。（ ）

5、（再写一个爱国名言） 。（ ）

6、横眉冷对千夫指， 。《 》

7、其实地上本没有路， ， 。《 》

8、我好像一头牛， ， 、 。（ ）《 》

9、时间就是性命， ， 。《 》

10、只看一个人的著作，结果是不大好的： 。必须如蜜蜂一样，

， 。 ， 。《 》

11、写一句惜时的名人名言： 。

12、 是道德之本。——（ ） 《 》

13、眼泪 ——（ ） 《 》

14、最伟大的见解是 ——（ ） 《 》

12

15、人是为了 ——（ ） 《 》

16、守信是 ，不应该 。——（ ） 《 》

17、使卵石臻于完美， ， 。——（ ） 《 》

18、 ，才能熬过黑暗， 。——（ ） 《 》

19、一个人并不是生来要给打败的。 ， 。

——（ ） 《 》

四、格言警句：

五年级：

1、世上无难事， 。（ ）

2、 ，处处细留心。（ ）

3、虚心万事能成， 。（ ）

4、滴水能把是穿透， 。（ ）

5、 ，梅花香自苦寒来。（ ）

13

6、兄弟敦和睦， 。（ ）

7、孝在于质实， 。（ ）

8、爱亲者， ；敬亲者， 。（ ）

9、非淡泊无以明志， 。（ ）

10、天行健， 。（ ）

11、 ，无志空长百岁。（ ）

12、莫等闲， ，空悲切。（ ）

13、少年易老学难成， 。（ ）

14、 ，吾将上下而求索。（ ）

15、不积跬步， ；不积小流， 。（ 六年级：

1、 。《老子》

2、 。《论语》

）

14

3、 ，不能动人。《 》

4、诚者， ；诚之者， 。《 》

5、有所期诺， ；有所期约， 。《 》

6、 。《 》（再写一个讲诚信的格言警句）

7、善待地球就是 。

8、 就是拯救未来。

9、但存方寸地， 。

10、 ，无限的循环。

11、珍惜自然资源， 。

12、 。（写保护地球的格言警句）

13、 。（写环保方面的格言警句）

14、 ，孰能无惑？《 》

15、一鼓作气， ， 。《 》

15

16、甘瓜苦蒂， 。《 》

17、种树者必培其根， 。《 》

18、 ，观千剑而后识器。《 》

五、对联：

五年级：

1、地满红花红满地， 。（ ）

2、 ， ；三秋九月，中秋八月之中。（ 3、翠翠红红， ；风风雨雨， 。（ 4、楼外青山， ， ；池边绿树， ， 。（ ）六、歇后语：

谐音歇后语：

1、外甥打灯笼—— 2、 ——净是输（书）

3、小葱拌豆腐—— 4、 ——真（针）好

）

）

16

5、四月的冰河—— 6、隔着门缝吹喇叭——

歇后语：

1、刘关张桃园三结义—— 2、 ——巧用天时

3、关公赴会—— 4、 ——一言不发

5、梁山伯的军师—— 6、孙猴子的脸——

小学语文五年级《课外书屋》

《森林报》的作者是（ ）的（ ）

高士其的《 》李四光的《 》

贾兰坡的《 》法布尔的《 》

伊林的《 》《父与子》的作者是（ ）的（ 高尔基是（ ）国的作家，他的作品有《 》《 》

中国古典四大名著分别是：《 》的作者（ ）；《 》（ ）；《 》的作者（ ）；《 》的作者（）

17

）；《 》的作者（ ）。

小学语文六年级《课外书屋》

（一）歌颂人的美好心灵：

1、加拿大作家（ 2、中国作家（ ）的《 3、日本作家（ ）的《 4、瑞士作家（ ）的《 （二）描写动物与人的情感：

1、中国作家（ ）的《 2、加拿大作家（ ）的《 3、美国作家（ ）的《 4、日本作家（ ）的《 （三）题材小说：

》；

》； 》；

》《 》；

》《 》《 》； 》；

》；

》；18

）的《

《红岩》的作者是（ ）、（ ），小说中有这些熟悉的人物（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）等。刘知侠的《 》，吴强的《 》，

徐光耀的《 》，王愿坚的《 》，张品成的《 》。

小学语文五年级《成语故事》

水滴石穿的意思是：

大公无私的意思是：

程门立雪的意思的：

入木三分的意思是：

小学语文六年级《成语故事》

竭泽而渔的意思是：

响遏行云的意思是：

邯郸学步的意思是：

舍本逐末的意思是：

19

小学语文五年级常识识记

汉字的演变：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

《城南旧事》是一部（ ）。

《史记》的作者是（ ），它既是一部很有价值的（ 部

杰出的（ ），被鲁迅先生称之为（ 小学语文六年级常识识记

六年级上册:

1、《回顾·拓展二》中的展示台：祖国版图上的世界之最

（1）世界最长的古代防御工事——（ ）

（2）世界最高的咸水湖——（ ）

（3）世界早高的山峰——（ ）

（4）世界最低的盆地——（ ）

），又是一）。

20

再搜集两个祖国版图上的世界之最：

（1）

（2）

2、《少年闰土》课后的“资料袋”：

鲁迅原名（ ），字（ ）。（ ）年（ ）月首次用“鲁迅”作笔名。他发表中国现代文学史上第一篇白话小说（ ）。他的一生创造和翻译了很多作品，如小说（ ）（ ）（ ），散文诗集（ ）（ ）（ ），散文集（ ），杂文集（ ）（ ）（ ）。课文《少年闰土》选自他的小说（ ）。鲁迅被誉为（ ）。评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化的（ ）。

3、《伯牙绝弦》课后的“资料袋”：

《伯牙绝弦》一课中，讲的是关于（ ）和（ ）二人成为知音的传说。由于这个传说，人们把（ ）的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻（

）。

4、《月光曲》课后的“资料袋”：

贝多芬是（ ）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，

21

被尊称为（ ）。贝多芬一生创作了不朽的作品，如广为流传的交响乐（ ）

（ ）（ ）（ ）。

六年级上册:

1、《匆匆》课后的“资料袋”：

默写《明日歌》：

2、《为人民服务》课后的“资料袋”：

《为人民服务》是（ ）年（ ）月（ ）日，在警备团追悼

（ ）会议上作的演讲。

3、写出下列课文的作者或尊称：

（1）《匆匆》的作者（ ）；《北京的春节》的作者是（ ），他的作品还有

22

（ ）（ ）等

（2）《卖火柴的小女孩》的作者是（ ）的（ ），他被称为（ ），

他的作品还有（ ）（ ）（ ）（ ）等。

（3）《凡卡》的作者是（ ）的（ ）。《鲁滨孙漂流记》的作者是（ （ ）；

《汤姆·索亚历险记》的作者是（ ）的（ ）

（4）李白被后人称为（ ）；杜甫的诗被称为（ ），他被后人称为（ 。

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）的 ）