SMART原则的含义和项目经理的SMART原则实施

第一篇：SMART原则的含义和项目经理的SMART原则实施

SMART原则的含义和项目经理的SMART原则实施

所谓SMART原则，SMART是5个英文单词首字母的缩写： 1.目标必须是具体的（Specific）； 2.目标必须是可以衡量的（Measurable）； 3.目标必须是可以达到的（Attainable）； 4.目标必须和其他目标具有相关性（Relevant）； 5.目标必须具有明确的截止期限（Time-based）；

无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。

目标管理是使经理的工作变被动为主动的一个很好的手段，实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作，更是为未来的绩效考核制定了目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正。毕竟，没有目标你是无法考核员工的。制定目标看似一件简单的事情，每个人都有过制定目标的经历，但是如果上升到技术的层面，经理必须学习并掌握SMART原则。

解析：

S-Specific（具体）：目标必须是具体的，清楚明了，一看就知道。如一人有一目标，要改善生活水平。这个目标就不够明确具体，因为改善生活水平有多个途径，如保持健康、买车、买房、提高收入水平等等。不具体、不细化的目标，没有可操作性；

M-Measurable（衡量）：目标必须可以量化。如一人指定一目标要提高收入水平从而改善家人的生活质量，此目标够具体，但是不够量化。应该这么制定：要提高收入水平，年收入达到10万每年从而改善家人生活质量；

A-Attainable（可以实现）：制定目标就是为了实现它，若制定的目标根本无法实现，则根本没有意义。目标要高于现实，但不能高不可及；

R-Relevan（相关性）：目标必须和其他目标具有相关性。如要增强自己的业务能力，以达到10万年收入的目标。增加年收入与增强自己的业务能力两个目标就项目关联起来； T-Time-based（时间性）：目标必须有明显的时间期限，不然会无休止的拖延下去。如一人有一目标，要增强自己的业务能力，以达到10万年收入的目标。此目标一眼看上去蛮不错，目标清晰，可以量化，看起来实现的可能性也很大，与其他的目标也有一定的相关性，可是少了一个非常重要的元素，时间期限。

某家电项目经理SMART原则的五步实施： 第一步：Specific让项目组成员对号入座

要通过ERP，改善企业管理水平。这个目标看起来不错，但是，内容太空泛，没有操作性。应该将其再分解，通过提高库存周转率、应收帐款周转率、降低坏帐、降低成本、加强生产计划的控制来提高企业管理水平。同时需要把大目标分解成一个个小的目标，让每个项目组成员对号入座。

如把改善企业管理水平这一目标分解为各个部门的目标，销售部门提高应收帐款周转率，提高销售预测的准确率，减少客户投诉；生产部门加强生产计划的控制确保按时交货，提高产品质量，降低生产成本；仓库部门要提高库存周转率，提高库存的准确性；采购部门要提高采购的准确性，降低采购价格，提高原材料的质量；财务部门要力争现金流量同步，提高成本监测水平……

可见Specific要考虑到如下两点：

① 目标要细化，把大目标分解成一个个小目标，要能够像任务一样，可以把目标分配给具体的人，这样才具有操作性；

② 目标要简单明了。文字描述太长，项目成员听了就忘，等于没有目标。

第二步，Measurable让量化的目标可衡量 目标分解后，各个小目标要可以量化。

如提高仓库管理水平，此目标太大，无法量化，应该再分解成更小的可以量化的目标：把提高仓库管理水平分解为提高库存周转率，

提高库存准确性等目标，这些目标就可以非常好的量化；要提高库存周转率，在原来的基础上提高一点五倍；提高库存准确性，帐实不符的情况降低到5%。如此设定目标的话，操作起来才比较有针对性。

做到Measurable，要做到以下两点：

① 每个目标都要量化，若一目标无法量化，则要继续分解目标，把目标分解成可以量化为止；

② 量化时，要收集ERP项目实施前现行的指标，不能空口说白话，要有根据。

第三步，Attainable让目标可以实现 设置的任何量化的目标，都要可以实现。

如“提高库存准确性，帐实不符的情况降低到5%”，若以前帐实不符的情况，有20%，仓库管理也比较混乱，若一下子降低到5%，估计有点强人所难，如此设计目标，事与愿违，会降低员工的工作积极性。可以考虑，一步步来，先不要把目标订的这么高，可以先订为10%，此目标实现后，再订5%。

Attainable要求项目经理在制定目标时，要做到：

① 项目经理在制定目标时，不能脱离实际，要充分调查历史的管理数据，在此基础上，做出合理的目标；

② 目标制定后，要跟各个部门确认，只有各个部门确认的目标，才具有可行性，切忌闭门造车。

第四步，利用目标相关判断目标的可行性

在制定目标时，还要考虑跟其他目标的相关性，考虑影响目标实现的相关因素是否具备。如“提高库存准确性，帐实不符的情况降低到5%”这个目标，跟“所有领料都必须有相关手续与单据”目标相关。

这就要求项目经理需要做到：

① 把相关目标放在一起考虑，减少工作量；

② 把相互联系、相互制约的目标放在一起考虑，判断该目标实现的相关因素是否具备，从而用来判断该目标是否具有可行性。

第五步，实现目标的期限考核

期限性原则是指在任何一个目标下，都要加一个时间的期限，防

止无限期的拖延下去。如“提高库存准确性，帐实不符的情况降低到5%”，要加一个时间的期限“项目实施成功后半年内”。

同时要求项目经理要做到：

① 设置的期限要合理，在该期限下，通过用户的努力可以实现该目标；

② 要考虑各个目标之间的相互关联、相互制约的情况，可能一个目标的实现要其他目标实现后才有可能完成。

可见，根据SMART原则，某家电的“提高库存准确性”目标应该描述为：

在ERP项目实施后半年内，提高库存准确性，帐实不符的情况降低到5%；在备注中，注明影响该目标实现的其他目标，如“所有领料都必须有相关手续与单据”。此目标不仅可以督促项目组成员积极主动的去工作，还可以作为以后项目评估的一个指标，同时，对ERP实施顾问来说，也是一个比较有压力的约束。 第二篇：SMART目标管理（本站推荐）

制定目标有一个“黄金准则”——ＳＭＡＲＴ原则。ＳＭＡＲＴ是英文５个词的第一个字母的汇总。好的目标应该能够符合ＳＭＡＲＴ原则。

Ｓ（Ｓｐｅｃｉｆｉｃ）——明确性

所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将目标有效的传达给相关成员。

示例：目标——“增强客户意识”。这种对目标的描述就很不明确，因为增强客户意识有许多具体做法，如：减少客户投诉，过去客户投诉率是３％，现在把它减低到１．５％或者１％。提升服务的速度，使用规范礼貌的用语，采用规范的服务流程，也是客户意识的一个方面。

有这么多增强客户意识的做法，我们所说的“增强客户意识”到底指哪一块？不明确就没有办法评判、衡量。所以建议这样修改，比

方说，我们将在月底前把前台收银的速度提升至正常的标准，这个正常的标准可能是两分钟，也可能是一分钟，或分时段来确定标准。

Ｍ（Ｍｅａｓｕｒａｂｌｅ）——衡量性

衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。

如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。比如领导有一天问“这个目标离实现大概有多远？”团队成员的回答是“我们早实现了”。这就是领导和下属对团队目标所产生的一种分歧。原因就在于没有给他一个定量的可以衡量的分析数据。但并不是所有的目标可以衡量，有时也会有例外，比如说大方向性质的目标就难以衡量。

比方说，“为所有的老员工安排进一步的管理培训”。进一步是一个既不明确也不容易衡量的概念，到底指什么？是不是只要安排了这个培训，不管谁讲，也不管效果好坏都叫“进一步”？

改进一下：准确地说，在什么时间完成对所有老员工关于某个主题的培训，并且在这个课程结束后，学员的评分在８５分以上，低于８５分就认为效果不理想，高于８５分就是所期待的结果。这样目标变得可以衡量。

Ａ（Ａｃｃｅｐｔａｂｌｅ）——可接受性

目标是要能够被执行人所接受的，如果上司利用一些行政手段，利用权利性的影响力一厢情愿地把自己所制定的目标强压给下属，下属典型的反映是一种心理和行为上的抗拒：我可以接受，但是否完成这个目标，有没有最终的把握，这个可不好说。一旦有一天这个目标真完成不了的时候，下属有一百个理由可以推卸责任：你看我早就说了，这个目标肯定完成不了，但你坚持要压给我。

“控制式”的领导喜欢自己定目标，然后交给下属去完成，他们不在乎下属的意见和反映，这种做法越来越没有市场。今天员工的知识层次、学历、自己本身的素质，以及他们主张的个性张扬的程度都远远超出从前。因此，领导者应该更多的吸纳下属来参与目标制定的过程，即便是团队整体的目标。

Ｒ（Ｒｅａｌｉｓｔｉｃ）——实际性

目标的实际性是指在现实条件下是否可行、可操作。可能有两种情形，一方面领导者乐观地估计了当前形势，低估了达成目标所需要的条件，这些条件包括人力资源、硬件条件、技术条件、系统信息条件、团队环境因素等，以至于下达了一个高于实际能力的指标。另外，可能花了大量的时间、资源，甚至人力成本，最后确定的目标根本没有多大实际意义。

示例：一位餐厅的经理定的目标是——早餐时段的销售在上月早餐销售额的基础上提升１５％。算一下知道，这可能是一个几千块钱的概念，如果把它换成利润是一个相当低的数字。但为完成这个目标的投入要花费多少？这个投入比起利润要更高。

这就是一个不太实际的目标，就在于它花了大量的钱，最后还没有收回所投入的资本，它不是一个好目标。

有时实际性需要团队领导衡量。因为有时可能领导说投入这么多钱，目的就是打败竞争对手，所以尽管获得的并不那么高，但打败竞争对手是主要目标。这种情形下的目标就是实际的。

Ｔ（Ｔｉｍｅｄ）——时限性

目标特性的时限性就是指目标是有时间的。例如，我将在２００５年５月３１日之前完成某事。５月３１日就是一个确定的时间。没有时间的目标没有办法考核，或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同，上司着急，但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷，而下属觉得委屈。这种没有明确的时间限定的方式也会带来考核的不公正，伤害工作关系，伤害下属的工作热情。

第三篇：On smart cars

On smart cars

The smart car is a type of new automobiles with high-technology, equipped with a special sensor and an improved Global Positioning System,which can see and hear and feel and smell and talk and act.There are mainly 2 reasons that make the

smart cars distinct from the traditional cars.The first one is the interaction between the car and the driver which is realized by the sensor.Currently, the traditional car is in control of the driver.Once the driver made a mistake due to carelessness or objective factor, consequently the car could only suffer from all this without doing anything to remedy the terrible condition.While the smart car can take some autonomous actions to protect the driver.The second one is the interaction between the car and the ambient which is realized by the orbiting satellites.In the traditional car, we could know nothing more than the circumstances in front of the car window.We cannot know whether the road ahead is dangerous or not, whether congested or not, whether rugged or not, etc.While the smart car can locate your car precisely and give you the information of your surroundings on time.As far as I am concerned, smart cars bring a great boon to the World.What is obvious is that smart cars reduce the fatalities greatly caused by drunk driving or driving carelessly.In a long term, smart cars help create a peaceful atmosphere for people and increase the happiness of the World in some degree.

第四篇：论SMART原则在设定工作目标中的重要作用

论SMART原则在设定工作目标中的重要作用 目录

中文摘要与关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 一、首先了解什么是SMART原则 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 二、对SMART原则的详细解释 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1

（一）SMART原则一 S（Specific）——明确性 „„„„„„„„„„„„1 （二）SMART原则二 M（Measurable）——衡量性 „„„„„„„„„„ 2

（三）SMART原则三 A（Attainable）——可接受性 „„„„„„„„„„ 2

（四）SMART原则四 R（Realistic）——实际性 „„„„„„„„„„„„2 （五）SMART原则五 T（Time-bound）——时限性„„„„„„„„„„„3

三、SMART 原则具体应用事例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、对SMART 原则在设定工作目标中重要作用的总结„„„„„„„„„„4

参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 论SMART原则在设定工作目标中的重要作用

在现代企业管理中，人力资源管理的地位越来越重要，而人力资源管理中绩效考核占主要地位，绩效考核是体现员工工作能力，成果，效率等的手段。也为员工晋升，加薪起一定作用。绩效考核必先根据你的工作目标为基础。而SMART原则就是中设定个人工作目标的准则，在现代企业中是比较流行的准则。

关键词：SMART 绩效考核 工作目标 一、首先了解什么是SMART原则

SMART是五个英文单词的缩写，S（Specific）M（Measurable）A（Achievable）R（Relevant）T（Time-based）。

S代表具体(Specific)，指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统；

M代表可度量(Measurable)，指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的；

A代表可实现(Attainable)，指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标；

R代表现实性(Realistic)，指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察； T代表有时限(Time bound)，注重完成绩效指标的特定期限。

SMART原则五个部分缺一不可，无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则。SMART原则原本上是为销售团队所用，制定销售目标的工具，五个部分紧密相连，是设定工作目标，

考核工作成果的重要准则。

二、对SMART原则的详细解释

（一）SMART原则一 S（Specific）——明确性

所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将目标有效的传达给相关成员。实施要求：目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，使考核人能够很清晰的看到部门或科室月计划要做哪些那些事情，计划完成到什么样的程度。

明确性是目标设定的基础，有一个明确的目标是一切工作的开始，如设定个人工作目标时列出“客户满意度”，单纯来讲，“客户满意度”是比较笼统的概念，如具体化则要写出具体哪方面让客户满意。因为不同客户有不同的要求，满意的衡量标准也不一样。在此，可以根据不同客户的特点设定工作目标。

（二）SMART原则二 M（Measurable）——衡量性

衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。实施要求：目标的衡量标准遵循“能量化的量化，不能量化的质化”。使制定人与考核人有一个统一的、标准的、清晰的可度量的标尺，杜绝在目标设置中使用形容词等概念模糊、无法衡量的描述。

衡量性也可以解释为可量化的，目标要可以量化，这对于销售人员来说比较简单去设定。比如，在A区域我要在半年内完成多少销售任务，无论是产品数量1万件或销售额10万元，都是可以量化的，可以用数字来体现。衡量性又使你的目标更具体化，有数据做依据，在末可以根据具体数据来体现目标数据的完成程度。

（三）SMART原则三 A（Attainable）——可接受性

可接受性是对应上下级两方面而说的，目标可接受性。上级给下级定的目标要客观，可接受，不能盲目设定，对上级也是起约束作用。

实施要求：目标设置要坚持员工参与、上下左右沟通，使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满，也要具

有可达性。比如，销售任务定下100万利润，但公司不能给销售人员一定的支持，或100万对于客观来讲超出现实太多，那不能成问可接受的。

（四）SMART原则四 R（Realistic）——实际性

目标的实际性是指在现实条件下是否可行、可操作。可能有两种情形，一方面领导者乐观地估计了当前形势，低估了达成目标所需要的条件，这些条件包括人力资源、硬件条件、技术条件、系统信息条件、团队环境因素等，以至于下达了一个高于实际能力的指标。另外，可能花了大量的时间、资源，甚至人力成本，最后确定的目标根本没有多大实际意义。实施要求：部门工作目标要得到各位成员的通力配合，就必须让各位成员参与到部门工作目标的制定中去，使个人目标与组织目标达成认识一致，目标一致，既要有由上到下的工作目标协调，也要有员工自下而上的工作目标的参与。

实际性同可接受性是相通的，都为客观所允许范围内。如，公司规模而言，销售100万就已经是极限了，但销售人员定出200万的销售目标，就不太实际了。客观因素决定，成本，规模，都是条件，条件不具备，可实现性就不大。

（五）SMART原则五 T（Time-bound）——时限性

目标特性的时限性就是指目标是有时间的。实施要求：目标设置要具有时间，根据工作任务的权重、事情的轻重缓急，拟定出完成目标项目的时间要求，定期检查项目的完成进度，及时掌握项目进展的变化情况，以方便对下属进行及时的工作指导，以及根据工作计划的异常情况变化及时地调整工作计划。设定的目标要有时限，目标不能无限期的进行中，不然会无果而不终。如不，销售目标在09内完成，发展新客户在第一季度中要完成5个目标。在规定的时间内完成也为目标提供客观，这也是工作效率的体现。

总之，无论是制定团队的工作目标，还是员工的绩效目标，都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。制定的过程也是对部门或科室先期的工作掌控能力提升的过程，完成计划的过程也就是对自己现代化管理能力历练和实践的过程。

三、SMART 原则具体应用事例

上面的内容已经把SMART的五个元素解释出来，下面通过具体的事例来进一步了解SMART的具体应用。

在很多企业中，绩效考核是人力资源管理中的重要一步，绩效考核分为两步，第一是设定目标，第二是评分。而这两点是参考SMART原则来进行的。我根据我的具体例子来讲。我所在的公司是家外资企业，主要从事国际物流业务。公司每年都会有绩效考核，每个员工拥有一本考核手册，手册分为两部分，一部分是设定目标，一部分是年终考核评分。绩效考核会作为你的工作总结，以及你这一年终奖金及下一年加薪的参考。设定的目标要根据SMART原则来定，年终会有你的经理根据你的目标来评判。

我今年所定的三个目标为：

A.供应商成本节约10%，时间为2009。经济危机使我们都需要缩减成本这个目的很明确，符合明确性，无论上级或下级，节约成本也是可接受的，对于供应商，在经济危机中保住地位而同意缩减成本也可以客观也是可行，可操作的。量化标准为上一10%，也是根据客观计算所得出，时限为2009，五个元素都不缺少，而且也是相互关联的。

B.2009年四场展览会物流部分，进出展览馆时间缩短15%。我有一项工作内容是展览会物流，需要按客户要求把展览货物按指定时间运至展览馆，并完成设备安装工作。结束后打包送回客户仓库。因为展览会前安装的时间和展览会结束后撤馆的时间都是有限，缩短这部分时间也是为客户提高工作效率，节省所产生的成本而必要的工作。同样根据SMART原则，此目标达到准确性，可量化，可接受，实际性与时限性。

C.2009年参加两次公司的培训，并且培训考核达标。培训对于个人发展也是很重要的，参加培训增强自身优势，在工作中发挥自己的最大作用。对于时间为2009年，参加两次，量化标准为考核达标。此目标结合SMART原则五要素来看，也是符合这一准则的。

四、对SMART 原则在设定工作目标中重要作用的总结

通过上面的解释及应用事例，了解了SMART原则的内容，我们可

以看出SMART原则对于设定工作目标是很好的工具，围绕五个要素来设定目标，客观明确。员工设定目标根据SMART，公司考核员工绩效也根据SMART，使两者统一起来，更加合理明确的做出总结。其实不论在设定个人目标时，还是在工作学习中，准确性，可量化，可接受，实际性与时限性，都是缺一不可的，因此我们应该把SMART原则更广泛的应用到各个可以利用的地方。

参考文献来自部分网络摘抄。

第五篇：人力资源管理SMART原则在企业培训中的应用

所谓SMART原则，即是： 1.目标必须是具体的（Specific） 2.目标必须是可以衡量的（Measurable） 3.目标必须是可以达到的（Attainable） 4.目标必须和其他目标具有相关性（Relevant） 5.目标必须具有明确的截止期限（Time-based）

无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。人力资源管理SMART原则在企业培训中的应用SMART原则被广泛的应用于人力资源管理方面，采取此方法将有效的对目标进行制定、监控、考核、纠正等。但笔者认为，就内部培训而言，如果我们也能按照smart原则进行规划，则很多无谓的结果将会被泯灭在萌芽状态，培训将达到预期的效果，如果还能够充分利用培训的技巧，则该堂培训课程将是有效的，能够使听课学员感受到培训带给他们的帮助和收获。

所谓的SMART原则是指制定工作目标时，必须谨记的五项要点：目标是具体的，目标是可衡量的、目标是可接受的不可过高和过低，目标是可现实的可以证明和观察的，目标是有完成时限的。

那么对于我们展开内部培训的原则和方法是什么呢？ 1、制定具体的培训目标

很多时候我们在展开内训的时候对为什么要做培训很明确，但是对于培训的具体目标是什么并不十分明确。比如说，我们在制定培训目标的时候明确我们这次是做关于产品经理的培训，在培训过程中，所有的产品经理、需求经理、市场经理都参与了，但结果却是大家都

认为培训内容不是我们所需要的。究其原因，是在培训开始之前对培训的目标制定不明确，没有明确说这场培训是针对产品经理的哪些内容展开培训。是针对产品经理营销能力的提升？产品经理职业发展规划？产品经理团队的建设与管理？还是其他方面的。当我们对培训目标不明确，培训对象不明确的时候，我们展开内部培训的时候，参会对象对当天的收获就会有不同的期望值，也因此会产生不满足自身需求的反馈，在此情况下培训效果则会大打折扣。

2、目标是具体的可衡量的在目标确定后，我们需要给这个目标制订一个考核的标准。如果公司制定的目标是“通过此次培训，提高客户经理的销售技能”，那么这个培训终将是一个失败的案例。因为这个目标是一个虚无缥缈，无法衡量的：如何的结果才算是提高销售技能？我们如何知道参加培训的人销售技能是提高了？我们有考核的标准吗？当一个培训目标是无法衡量的时候，我们就无法判断这次培训是有效还是无效的。因此，我们需要制定可量化的考核标准。比如，同样是提高销售技能的培训，若我们将培训目标制定为：让员工了解接触式营销的方法，掌握接触式营销的技巧、熟练应用接触式营销的工具。那么，在此目标的基础上，我们确定此次培训的考核内容为：如何对客户进行分类？如何了解客户的需求？接触式营销的工具有哪些？如何对客户进行接触式营销是最为有效的？等等这些通过笔试来完成，而技巧部分可以通过口试或面谈来考核。同时，我们也可以通过考核清晰的了解到此次培训的效果，是否还有需要弥补和修正的地方。

3、培训的形式是可接受的熟练应用多种培训形式，加强学员的互动性，提高培训现场的气氛，以起到对培训目标达成的辅助效果。那么采取何种培训形式才是学员可接受并能达到效果呢？培训的形式有很多

种，包括案例讲解、互动游戏、小品播放、头脑风暴、事件讨论、故事引入等等，我们采取何种培训形式取决于课程需要达成的目标和课程内容的需要。

比如说，我们要进行一些激励性的培训，则对于案例和故事的引

入可较好的达成目标；例如我们在讲到为达成目标要不断坚持并善于总结失败经验的时候可以引用马云的创业经历来激发学员们对此观点的认同度。

比如说，我们要进行一些观念的灌输则通过游戏和案例则可引起学员的共鸣；例如，我们希望学员能知道接触式营销的初步概念，我们可以通过播放“卖拐”这个小品，并从营销的角度去分析“赵本山是如何让一个正常人买拐杖的”，让学员在愉快的氛围中对接触式营销有一个大概的认识。

比如说，我们要进行一些技巧的传播，则通过事件讨论和互动游戏，可让学员对技巧有一个初步的掌握；例如，我们希望学员知道打断和补充别人说话是交流的大忌，我们可以通过“一唱一和”这个游戏让学员了解打断是补充别人说话是一种让人多么反感的行为。

培训的形式千变万化，历来也有不少关于培训形式的书籍和文章，说到底，培训形式是为培训内容所服务的，为了使得培训的内容更易传播和接受的一种表现形式。

4、培训的内容是可实现的制定明确的可衡量的培训目标后，我们就需要确定培训的内容并根据内容撰写相应的培训讲稿。那么，什么样的培训内容才是对达成目标具有实现意义的呢？笔者认为，具有可操作性的培训内容，是企业内训所需要的。进行内训毕竟不同于学校的授课，大多数企业展开内训的目的性都是很明确的——希望通过培训增强员工某方面的能力或对某个目标的执行力。因此，内训的内容必须是具有可操作性的，让学员在听完课程后能理解公司制定的目标、掌握工作的方式方法、清楚工作的流程、熟练工作的技巧。比如说，展开电话营销的培训，市面上关于电话营销的培训课程很多，讲述关于电话营销的心态、内容、技巧、方法、工具、注意事项等等，是较为全面的课程。但是这些课程虽然全面，通用性也很强，但是针对企业本身的电话营销展开-全球品牌网-却未必合适，因为每个企业所属的行业不同，用户需求不同，交流的内容、技巧、方法也有千差万别，因此一个企业更需要的是实用性的课程。比如，同样电话营销所需要具备的心态在我司的工作中需要的是老师对学生的心态；同样的开场

白，在我司的电话营销中需要的是回访式的对话作为引入。因此，在做电话营销的培训中，我们作为讲师则不光需要知道如何做，更需要告诉学员针对我们的客户该如何做。这就不是一个泛泛而谈的课程，而是在真刀真实战演练后，对经验和教训的总结后，从理论层面加以归纳并输出为可操作的内容。

5、培训安排和细节控制

在培训展开之前，我们需要确定的是培训安排，内容包括培训的时间、对象、场地环境、考核等。除了对培训过程的安排之外，我们还需要对整个培训过程中的细节有一个预先的准备和控制。如在培训过程中反映气氛不热烈怎么办？碰到员工的挑战怎么办？碰到场地环境突然出现变更怎么办？等等。虽然这些意外事件发生的几率很小，但一旦发生都将影响培训现场的效果。

现在企业都在努力打造学习型组织，职场中很多员工都将企业的培训作为一种福利来对待。我们在展开内训的时候一定要先问自己几个问题：为什么培训？目标是什么？对谁培训？做什么培训？如何培训？如何考核是否达成？当培训讲师对这些问题都有一个清楚明白的答案的时候，我再开始动手吧！希望通过内训让学习成为每个员工的必要需求，变“要我学”为“我要学”。

在SMART原则的指导下我们要开发SMART经理人拓智的实战模拟课程，希望创造一个企业运营的情景，去实现中高层经理人模拟体验中能力的提升。