友谊伴我行作文500字【篇一：友谊伴我行】
“我爱校园”征文
友谊伴我行
友谊，是天地间最可贵的东西，它比世界上任何的东
西都重要。
我升入了七年级，随之进入了一个新的环境，结识了新的朋友，几天后，我差不多就熟悉了这个学校，熟悉了这里的同学和老师。
在生命的旅途中，即将伴随我度过初中的时期的是珍贵的友谊。在七（四）班这个大家庭里，我找到了很多的温暖和关爱，参与到这个“家庭”里，我感到很幸福，很快乐，也很知足。
在这个学校里，我认识了许多的好朋友，和她们在一
起，整天打打闹闹的，每天住在一起，有说有笑，有感觉我已经在慢慢地喜欢上这个地方，喜欢上这里的一切。
是七（四）班这个大“家庭”一直伴随着我，在我有困难时，同学们都积极地帮我度过，让我不再胆怯，遇到难题不会时，同学们都帮助我，耐心的给我讲解这道题的全过程，我喜欢现在的生活，喜欢现在的感觉，我也在慢慢地喜欢这个大“家庭”。和同学之间，时不时的会发生一点小摩擦，但过不了一会儿就烟消云散了。
是我的同学让我原本一个根本不懂得友谊的人，却牢牢
地把它记在了心里，我很感谢七四班这个大“家庭”，让我在这短短的三个星期里收获了这么多的友谊，品尝到了从未感到过的幸福。
小船有了帆才能在大海中前行，七四班有了珍贵的友谊才能继续走下去，我喜欢这个班级，喜欢这里的每一样东西，每一个人，愿七四班的友谊之树常青！
崔家桥镇二中
七（4）班 陈文敬
辅导教师：崔云霞
【篇二：书香伴我行作文500字 三篇】
书香伴我行作文500字 (一)
漫漫人生路，历经风霜雪雨;长长人生河，流经坎坷困境。无论何时，无论何地，我一直与书同伴，吮吸着书籍的甘霖，书香溢满校园，我获益良多。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。书是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
万般皆下品，惟有读书高。读书，古往今来，是古今中外人们一直崇尚的，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。漫游书海，你可以领略世间美景;畅游书海，你可以回味人生的沧桑岁月。书籍赋予我们知识，我们只有多读书，才能增长见识。
读万卷书，行万里路。读书不能读死书，要实践。书中对人事、对自然的描绘，只有亲身阅历，才能有所感悟。宋代着名诗人陆游对子女的读书建议是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。多少名人是把读书与生活结合在一起，才有了辉煌的成就。
学问，学问，既要学又要问。读书能让我们增长学问，但凡是遇到书中的困惑，我们应当学会问。问，并不代表笨，反而却代表好学。读书要有智慧地读，光学不问等于零。孔子圣人也推崇不耻下问，我们则又何如?善于问的人，是明智的，我们要学习古贤人。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。风霜雪雨的洗礼，我们与书作伴，迈过人生一个又一个险阻，让书的雨露滋润身躯，让书的芬香溢满校园!
书香伴我行作文500字 (二)
书，伴我一生同行!
从小时候妈妈讲给我听的举头望明月，低头思故乡到现在我会背的君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。一眨眼，书已经陪伴我六个春秋。这一切都使我一直铭记在心。
记得小时侯，在夏天的夜晚，漫天的繁星下，在妈妈的怀里，是最最幸福的事。因为那时侯，妈妈会给我讲《灰姑娘》〈白雪公主〉〈海的女儿〉的故事，在明亮的月光下，妈妈一心一意地讲，我专心致志地听。啊，灰姑娘好可怜!啊，白雪公主好幸运!天上的星星眨着眼睛，好像在听我们诉说呢!
一年一年地过去了，我渐渐长大了，在我的世界里，不止是童话故事书，还有许多类的书。庆幸我们家有一个大书柜，在那里，我有曹雪芹那一把辛酸泪的〈红楼梦〉;亚米契斯的〈爱的教育〉使我非常感动;也读了施耐庵的〈水浒传〉;更有〈中华成语故事〉，令我充满好奇心。
至今，书已经是我不可缺少的一部分了。无聊时，端一本好书，仔细品读。书中的情节
使我哈哈大笑，令我洒下泪珠，真是乐不堪言。
读一本好书，就等于是在和一个高尚的人讲话，是的，的确是这样。考试考不好后，我比较喜欢拿起奥斯特洛夫斯基的〈钢铁是怎样练成的〉，看着保尔在病床上痛苦地写作，那令人折服的毅力，也让我有了坚强的誓言。
卷卷书香，带我遨游与天地间，伴我一生而行!伴我一生同行!
书香伴我行作文500字 (三)
小时侯，在家门口的老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：《牛郎织女》、《嫦蛾奔月》那些古老而又美丽的神话传说，我听得如齿如罪，真是一种绝妙的享受。
岁月流逝，我步入了小学的大门。这时，我已不再满足于别人讲故事，我要自己读。书变以博大的胸怀迎接了我。当我第一次艰难地读完《小猫钓鱼》的时候，我高兴的流下了眼泪，书里的世界真是太神奇、太美妙了。从此，我与书结下了不解之缘。一有空，我就翻开书本，津津有味地朗读着，每当我的作文被老师当作范文在课堂上朗诵时，我激动地笑了，是书这位良师益友，帮我增长知识，助我成长。真恨不得立马插上翅膀，在书的世界里翱翔。
岁月在无声无息中消逝，中学的大门敞开了。从此，我步入了一片广阔的图书天地。书教我知识，书教我做人，还教我分辨世间的善恶与丑美。书是人类精神的长生果，更是我精神的乐园。
平时，每得到一本好书，我就爱不释手，如获至宝，陶醉在书的世界里，我喜欢读高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉。这类催人奋进的名言佳句;我更喜欢读孟郊的《游子吟》，是他教我学会了孝顺，学会了珍惜。在书里，我与鲁迅爷爷一起横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，一起在百草园嬉戏玩耍;我与冰心奶奶一起对话，畅谈祖国的明天
在我生命的航程里，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶扁舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却永远读不完大海的深沉和博大，由此我明白：lsquo;世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立社会的硬道理!
书，它将永远伴我同行!
【篇三：友情伴我行】
《友情伴我行》自主检测
一、单项选择题（每小题2.5分，共计25分）
1、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是
a.闭锁心理的表现b.自强不息的表现 c.逆反心理的表现 d. 不正常的表现
2、下列关于友情的说法，不正确的是
a.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励
b.友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展
c.友情有助于我们满足物质生活上的需求
d.友情有助于我们克服困难和挫折
3、《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中，2500多名中学生，72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明
a.中学生缺乏友情 b.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养
c.中学生出现滥交朋友 d.中学生交友不讲原则
4、一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列名句中能够恰当反映这一观点的是
a.水至清则无鱼，人至察则无徒 b.独学而无友，则孤陋而寡问
c.道不和不相为谋 d.三人行，必有我师
5、“友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ”对这句名言正确的理解是
a．交友要以自我为中心 b．为朋友要两肋插刀 c．对朋友要言听计从d．与朋友应真诚相见
6、对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善
a、①②③ b、①③④ c、②③④ d、①②④
7、李刚和孙林是好朋友。在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该
①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是③告诉他，我也不会④个人完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释
a.①② b.②④ c.①④ d.②③
8、人与人之间形成真挚友情的前提条件是
a.理解 b.尊重c.信任d.平等
10、“与善人交，如入芳兰之室，久而不闻其香，与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，则亦与之化矣。”告诉我们
①尊重朋友间的差异②慎重交友③乐教诤友，不交损友④原谅朋友的错误
a.①② b. .①④ c. ③④ d.②③
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 选项
二、简答题（15分）
1、下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题2分，共4分
（2）明明在与朋友相处时，经常吹捧朋友，以为这样可以获得友情。
2、观察右边漫画，运用有关知识进行分析。（5分）
3、一次偶然的机会，王振宁认识了社会上的一帮游手好闲的“哥们儿”。从此他们便一起出入游戏厅，利用电子游戏；一起到录像厅看录像，到舞厅跳舞，到餐馆吃喝。家长给的零花钱用光了，王振宁就模仿“哥们儿”的做法小偷小摸。先偷同学们的钱包，后来发展到拦路抢劫。最终被机关抓获，依法受到了惩处。
（1）请你运用所学知识分析，王振宁有如此下场的原因是什么？（2分）
（2）王振宁的变化告诉我们一个什么道理？（2分）
（3）我们在现实生活中应该怎样去做？（2分）
三、材料分析题（10分）
小松和小强是一对好朋友。可有一次，一个过分的玩笑导致两人的友情出现“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后两人都很后悔，多次想向对方说声对不起，但话到嘴边却又咽了下去。
请你为他们和好如初出谋划策。并说明这样做的理由。（8分）
（2）朋友间怎样才能使友谊之树常青呢？（2分）
《友情伴我行》自主检测要点
一、单项选择题（每小题2.5分，共计25分）
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二、简答题
1、（1）错误。朋友间的理解和宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须坚持原则，以分清正确与错误、正义与为前提。只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种只讲哥们义气的所谓友谊，绝不是真正的友谊。（2分）
（2）错误。朋友相交贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。（2分）
（判断出错或只判断不分析不得分。理由不充分得1分）
2、进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心里。（1分）闭锁心理是我们从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。（2分）我们要获得真挚的友情、交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。（2分）
3、（1）他结交了损友。（2分）
（2）一个人交的朋友如何，对个人的成长、发展有着很大的影响。（1分）交益友，对个人成长有积极作用；相反，交上一个损友，就会受到消极的影响，对自己的成长不利。（1分）
（3）我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，（1分）努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。（1分）
三、材料分析题
1、他们可以通过写信、发短信的方式，消除误会；他们可以请老师帮忙消除误会；（2分）
（1）朋友之间要彼此尊重。尊重朋友要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话。（2分）
（2）朋友间要宽容谅解。对朋友某些方面的过失，要持原谅和宽容的态度，不斤斤计较。（2分）
（3）朋友相交贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非。2分）
2、朋友间要平等相待；朋友之间要彼此尊重；朋友相交贵在真诚；朋友间要宽容谅解；朋友间要关爱帮助。（2分）（少一条扣一分，2分）
