部编版人教版四年级语文上册期末试题及答案（必考题）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（15分）
jìnɡ pèi zhú jiàn
sī
哑 花huì
zhuānɡ jia jiān jué
jūn
nɡ匀 轰ló
二、比一比，再组词。（10分）
环（________） 帝（________） 锁 （________） 浊（________） 坏（________） 啼（________） 唢 （________） 独（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①若（____）若（____） ②风（____）浪（____） ③（____）（____）并进 ④漫（____）卷（____） ⑤（____）（____）相接 ⑥人（____）人（____） 与词语①意思相近的词语是：__________。 2.与词语②意思相反的词语是：____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
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虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都…… 因为……所以…… 既……又……
（1）、（ ）多么艰苦，你（ ）要干下去。
（2）、他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。
（3）、（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。 （4）、（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。 （5）、他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）
_______________________________________ (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句） _______________________________________ (3)松树挺立着。（改写成比喻句）
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(4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句） _______________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
渴望读书的“大眼睛”
①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉
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老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
④这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
⑤这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
⑥这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17．82亿元人民币。220．9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 ⑦直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。 1．课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ ） A．特定称谓 出
C．表示引用
B．着重指
2．阅读第①自然段，回答下面问题。 “大眼睛”是怎样读书的？
________________________________ ②记者为什么要拍摄这张照片？ ______________________________
3．课文是怎样描写大眼睛的？从第②-⑤自然段中各找出一个关键词语。 第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________。第③自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的________，“可是”说明了小女孩对________的渴望，以及内心充满________的原因。
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4．这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。 _____________________________________________ 5．用波浪线从文中画出一个比喻句。 6．“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？ ______________________________________________ 7．你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？ ___________________________________________________
七、习作。（20分）
人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘有许多发现。把你的发现写下来，看谁写得最有意思。字数：400字左右。
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参：
一
敬佩 逐渐 嘶 卉 庄稼 坚决 均 隆
二
环境 上帝 上锁 浑浊 坏人 啼笑皆非 唢呐 独自 三
隐 现 平 静 齐 头 天 地 水 天 山 海 若有若无 波涛汹涌 四
（1）无论……都…… （2）既……又…… （3）因为……所以…… （4）虽然……但是…… （5）不但……而且…… 五
(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔驰。 (3)松树像哨兵一样挺立着。 (4)眼前浮现着藏羚羊。 六 1．A
2． ①每天跋涉30里路、走的是蜿蜒的山路、其中一段还在一座大水库上面、刮风下雨是常有的事、年龄最小。 ②因为记者被这双渴望读书的大眼睛感动了。
3．专心；艰苦；读书；渴望 4．略
5．“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。
6．因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助
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之手伸向了渴望求学的孩子们。 7．略
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