部编人教版四年级语文上册期末试题及答案（真题）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（15分）
wéi kànɡ bēi cǎn chè xù
销 情
jià shǐ wén yínɡ huàn dì
境 皇
二、比一比，再组词。（10分）
替（______） 姿（______） 载（______） 培（______） 瞰（______） 潜（______） 资（______） 栽（______） 赔（______） 敢（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
人（____）鼎（____） （____）崩（____）裂 震（____）欲（____） （____）雀（____）声 （____）风唤（____） 腾（____）驾（____） （____）观（____）路 奔（____）不（____） 精（____）力（____） 现代科学技术已具备了孙悟空（________）的能力，人工降雨就是例证。 2.为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得（________）。 3.街上发生了交通拥堵，一时间（________），一片混乱。 4.瀑布从悬崖上倾泻而下，发出（________）的声响。
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
既……又…… 不但……而且…… 只要……就…… 之所以……是因为……
1. 小红（ ）学习成绩优异，（ ）还是个乐于助人的好孩子。
2.江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。 3.（ ）人人都献出一份爱心，世界（ ）会变成美好得人间。 4.妈妈（ ）要上班（ ）要照顾生病的我。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。（调整语序，意思不变）
_________________________________________________________ 2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句） _____________________________________________________
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句） __________________________________________________
4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。（缩句） ____________________________________________ 5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句） ______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
离别的礼物
“啊，这毯子真好！”老人抚摸着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。
可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到盖的那幢楼房——养老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗？彼得难过得真想哭。
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他走进屋子拿来了爷爷的口琴。爷爷吹起了一支欢乐的曲子。彼得听不进去，呆呆地想道：“爸爸就要和那个女人结婚了……”
忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。
爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。”“您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”
“嗯，”那女人摸了摸毛毯，“这毯子真不错。”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的……”然后盯着毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”
爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。
彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”“这个主意不错。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”“是的。”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。”
大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的……我知道……”
这时，彼得哭了，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……
1．“离别的礼物”中的“礼物”是指：(1)___________；(2)___________。 2．联系上下文，说说短文画线句子中“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?
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3．与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子? __________________________________________________________
4．“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”这句话的言外之意是什么？
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七、习作。（20分）
与你朝夕相伴的校园一定有吸引你的地方：雨中的校园迷蒙，早晨的校园生机勃勃，春天的校园鸟语花香……那么拿起你手中的笔描述一下你的校园： 的校园（横线上可填清晨、雾中、春天等）。
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参：
一
违抗 悲惨 撤 绪 驾驶 蚊蝇 幻 帝 二
替换 姿态 装载 培养 俯瞰 潜艇 物资 栽培 赔偿 勇敢 三
声 沸 山 地 耳 聋 鸦 无 呼 雨 云 雾 眼 六 流 息 疲 竭 呼风唤雨 精疲力竭 人声鼎沸 震耳欲聋 四
1.不但…… 而且…… 2.之所以……是因为… 3.只要……就…… 4.既……又…… 五
1、因为老人在这儿生活了八十年，所以他知道村子的历史 。 2、这点小事，不需要妈妈担心。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能能不闻不问呢？ 4、小男孩放起风筝。 5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。 六
1． 一床大毛毯 彼得对爷爷的爱心 2．对继母的讽刺，同时为了保护爸爸，免得她再发火。
3．为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。
4．保存起来，留着以后送走爸爸时用。
5．彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。
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