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1-3年级写中秋的古诗

来源:五一七教育网
1.静夜思 作者:李白 唐代 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

译文:明亮的月光洒在窗户上,好像地上起了霜,我抬头看,看那窗外空中的明月,不由得低头沉思,想起了远方的家乡。

主题思想:诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。秋月是分外光明的,然而它又是清冷的。对孤身远客来说,最容易触动旅思秋怀,使人感到客况萧条,年华易逝。凝望着月亮,也最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。想着,想着,头渐渐地低了下去,完全浸入于沉思之中。表达了对家乡的思念之情。

2.望月怀远 作者:张九龄 唐代

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

译文:海上面升起了一轮明月,你我天各一方共赏月亮。有情人怨恨漫漫的长夜,彻夜不眠将你苦苦思念。灭烛灯月光满屋令人爱,披衣起露水沾挂湿衣衫。不能手捧美丽银光赠你,不如快入梦与你共欢聚。

主题思想:是一首月夜怀念远人的诗,是作者在离乡时,望月而思念远方亲人而写的,看到月亮想到自己思念的人,表达了对爱人的思念之情。 3.十五夜望月 作者:王建 唐代 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!

译文:中秋夜晚庭院中好像铺了一层霜,树上栖息着几只鸦雀,夜深了,露水打

湿了桂花,月光照下来,突然感怀,这秋思应该寄托在哪里?

主题思想:这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人。 4.月下独酌 作者:李白 唐代

花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。

译文:准备一壶美酒,摆在花丛之间,却没有人一起喝,只能举杯和明月一起喝了,低头看到影子,共饮的已有三人了,月亮啊,你那里晓得畅饮的乐趣?影呀,你徒然随偎我这个孤身暂且伴随玉兔,这无清瘦影吧,我应及时行乐,趁着春宵良辰,月听我唱歌,在九天徘徊不进,影伴我舞步,在地上蹦跳翻滚。清醒之时,咱们尽管作乐寻欢,醉了之后免不了要各自离散。月呀,愿和您永结为忘情之友,相约在高远的银河岸边,再见!

主题思想:从表面上看,诗人好象真能自得其乐,可是背面却充满着无限的凄凉。诗人孤独到了邀月和影,可是还不止于此,甚至连今后的岁月,也不可能找到同饮之人了。所以,只能与月光身影永远结游,并且约好在天上仙境再见。表达了诗人善自排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。

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