湖北省2021年七年级下学期期末考试语文试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） 下列加下划线字的读音和字形全部正确的一项是（ ） A . 丰 润(rùn) 红 晕(yùn) 疑望 B . 忧 戚(qì) 枉然(wǎnɡ) 漫游 C . 谐 奏(zòu) 飘 逸(yì) 流盼 D . 坦荡(tǎn) 摇 拽(yè) 吹熄
2. （2分） 下列句子中，没有错别字的一项是（ ） A . 我在倒塌的房屋旁边支起帐蓬。 B . 听到这儿，我开始琢摩牧羊人的年龄。 C . 战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。
D . 农场边上，枫树林里，流倘着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。 3. （2分） (2018八下·夏津开学考) 划线词语使用正确的一项是（ ） A . 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。 B . 这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。 C . 大自然是崇高、卓越而美好的，它煞费心机 ， 创造了世界。
D . 漫步黄河故道森林公园，我们用相机去捕风捉影 ， 记录家乡的优美景致。
4. （2分） (2020九下·长兴月考) 下列关于文学常识和传统文化表述不正确的一项是（ ）
A . 《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策》，它以记述纵横家策士等人物的言论和行动为主要内容，以人为中心来组织材料、描述事件。
B . 讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物，短篇小说巨匠契诃夫，他一生的创作大多能显示其独有的讽刺性幽默和诙谐。
C . 《湖心亭看雪》中的“更定”是旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，古代中国民间把夜晚分成五个时段。
D . 《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集，“己亥”是指作者创作这首诗的时间，“己”属于“地支”，“亥”属于“天干”。
二、 语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分） (2019八下·萧山竞赛) 请根据以下内容，编辑一条短信。（字数100字左右）
小林在淘宝上订购了一本《格列佛游记》，店家发货时，误发了一本《呐喊》给他。就此情况，请你以店家的身份拟一份处理此事的短信发给小林，地址、姓名等信息用xx代替。
三、 默写 (共1题；共8分)
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6. （8分） (2017九上·濮阳期中) 古诗文默写。 （1） ________，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》） （2） 家田输税尽，________。（白居易《观刈麦》）
（3） 范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“________，________”写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理。 （4） 月亮，是古诗最常见的意象之一。温庭筠说：“________，________（《商山早行》）”；刘方平说：“________，________（《月夜》）。”他们都通过对月色的描写，表现出夜色的宁静。
四、 综合性学习 (共1题；共14分)
7. （14分） (2019·长春模拟) 阅读下面材料，按要求完成任务。 礼仪之邦
中国自古就被称为“礼仪之邦”，五千年的华夏文明，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。
（1） 请把下面语句工整、准确地抄写下来。 不学礼，无以立。
（2） （尊老敬贤）尊敬老人与礼贤下士一直都是中华民族所崇尚的美德，下面的两则历史典故，分别赞美的是哪位历史人物？
①“圯上敬履”赞美的是________。 ②“三顾茅庐”赞美的是________。
（3） （知书达礼）谈吐文雅，待人礼貌往往是一个人有修养的表现。下面是王同学在不同场合使用的礼貌用语，其中不当的一项是（ ）。
A . 王同学初次见到德高望重的李教授，他说：“久仰您的大名，幸会幸会！” B . 好朋友考上理想的高中，王同学祝贺他说：“恭喜你金榜题名！” C . 王同学对帮助过他的周老师说：“感谢您的愚见，才让我有今天的成绩！” D . 王同学想知道邻居孙大爷的年龄，他说：“请问您今年高寿了？”
（4） （注重礼节）拱手礼在中国已经有两三千年的历史，很多礼学专家都认为，拱手礼不仅是最能体现中国人文精神的见面礼节，而且也是最恰当的一种交往礼仪。下图为男子和女子在一般场合行拱手礼的手势图，请你根据图画对拱手礼的行礼方式进行文字解说。（不超50字）
女子拱手礼 男子拱手礼
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
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8. （7分） (2017八下·威远期中) 阅读诗歌，回答问题 过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1） 诗歌首联叙写了诗人一生中经历的________和________两件大事。
（2） “山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”写得沉郁悲壮，“风飘絮”“雨打萍”分别比喻什么？表达了诗人怎样的情感？
六、 文言文阅读 (共1题；共15分)
9. （15分） 阅读下面的文言文，回答问题。 墨池记（节选）
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?
方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
（1） 解释文中加线词语的含义。
①岂信然邪 信然： ②羲之之书晚乃善 善： （2） 把文中的画线句子翻译成现代汉语。 然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？
（3） 从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？
七、 现代文阅读 (共3题；共57分)
10. （12分） (2018八上·吉林期末) 阅读下面文段，回答问题。
看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，
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靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。
当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
（1） 本文选自《昆虫记》，作者是法国著名的生物学家（人名）________，这部书被誉为“________”。 （2） 请用简洁的语言概括这段文字的内容。
（3） 请列举出《昆虫记》中其他两种动物，并说出它们的生活习性。 11. （23分） (2012·莆田) 阅读下文，完成问题 枕月而眠 张儒学
①一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠。
②那是一个多么惬意而美丽的夜晚，乡村的夜静静的，明净的月光照在静寂的田野上，我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里，看着布满星星的天空，枕着落在水里的月亮，心中却情不自禁地吟咏着李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
③那是夏天的一个周末，我回到乡下老家看望父亲。尽管乡下树木密集、空气清新，但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘凉，都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会，合合眼打个盹，也是乘凉的一种方式，更是一件多么快乐的事
④我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘，因为要喂养和照看鱼塘里的鱼，父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子，棚子是用竹子编的，父亲还用稀泥巴在外面涂了一层，这样就冬暖夏凉。冬天把门关上，里面升上一个炉子，不管外面下起多大的雪，里面也一样的暖暖的；夏天只要把门打开，凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋，里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”。棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子，但在这空旷的田野上，在这宽宽的鱼塘边，在这清清的水面上，别有一番风味。
⑤也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉，我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去，只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。他们见我回来了，就赶忙叫我进去坐，他们仍天南地北地聊着，我却在屋里坐着乘凉，也许是我在城里吹惯了空调，回到乡下尽管手中的扇子扇个不停，还是感觉到很热，全身都被汗水浸透，可来到这小屋里，一会就感觉到凉悠悠的。
⑥不一会，那几个跟父亲聊天的人走了，父亲就与我聊起天来。在这清清的鱼塘边，时不时有鱼儿游出水面，在清澈透明的水里游来游去，时不时弄出“叮叮咚咚”水声，父亲看着顽皮的鱼，高兴地说：“这些鱼，多可爱，我看见它们就像看见你们小时候一样，多高兴多快乐呀！”我说：“听说你这鱼塘承包期快满了，还承包么？”父亲说：“当然要承包，只要在这鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉哟！”我似乎明白了父亲的心情，虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘，因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子，也想叫父亲去城里享享福，可他
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总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。
⑦晚上，父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡，他回家去睡，我高兴地接受了父亲的这一安排。这是一个多么静寂而美丽的夜，当人们在唤回未到家的鸡鸭之后，月亮便渐渐地沿着那山顶升起，虽然农家小院的灯火通明，但还是挡不住这月光的明净，那皎洁的月光照在那片静静的田野上，好一幅山村田园美景。我走出小屋，站在鱼塘边，看着月光映照下的水面，如身临仙境一般。
⑧夜已经很深了，我不知是因为这山村的静寂而沉思，还是因为月光下的山村夜色而陶醉，却无法入眠。尽管我躺在这凉爽的小屋里，但眼前却是被月光点缀的鱼塘美景，我透过这一片清清的水面，看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端……”我再低头一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此时，月亮似乎就在我枕下……
（《郑州日报》2010年8月25日，有删改）
（1） 文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面，请根据文章⑥﹣⑧的内容把下列画面补充完整。 乡人夏日乘凉；乡亲鱼棚闲话________；________；________。
（2） “一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果？ （3） 父亲为什么舍不得离开鱼塘？
（4） 文章开头引用了李白的《静夜思》，结尾引用了李白的《古朗月行》，分别表达了作者怎样的感情？ （5） 本文写了夏夜、月色、家乡和作者的心境，你认为哪一个是主要的？请阐述你的看法。 12. （22分） 阅读下文，回答后面的问题。 大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，
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随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
（1） 第①段在全文中起什么作用？
（2） 选文第③段描写林语堂，有神态描写，还有________描写、________描写。 （3） 林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？
（4） 第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力。请你从修辞手法的角度，简要分析该句是如何表达情感的。
（5） 阅读以下两则林语堂的经典名言，结合选文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。 名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。 名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。
八、 命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2019七上·芜湖期中) 阅读下面文字，按要求作文。
生活中我们每个人都拥有很多。父母的真爱，朋友的箴言，书籍的营养…有你如沐阳光之暖:有你，如饮甘泉之甜:有你，我不再孤单；有你，我心花灿烂……
请以“有你，我 ▲ ”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。 （提示与要求）
1) 先把题目补充完整，写出你的经历、感悟、认识。 2) 除诗歌外，文体不限。
3) 文中不得出现真实的校名、人名。 4) 不要套作，不得抄袭。
5) 考虑到内容的充实，文章不少于600字。
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参
一、 选择题 (共4题；共8分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、
二、 语言表达 (共1题；共5分)
5-1
、
三、 默写 (共1题；共8分)
6-1、6-2、
6-3、
6-4、
四、 综合性学习 (共1题；共14分)
7-1、
7-2、7-3、 7-4、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8-1、
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8-2、
六、 文言文阅读 (共1题；共15分)
9-1、9-2、9-3、
七、 现代文阅读 (共3题；共57分)
10-1、10-2、10-3
、
11-1、11-2、11-3
、
11-4、11-5
、
12-1、
12-2、12-3
、
第 8 页 共 9 页
12-4
、
12-5、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
13-1
、
第 9 页 共 9 页
