湖北省2020年七年级上学期语文第一次月考试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2017九上·扬州月考) 下列划线字注音，全部正确的一组是（ ） A . 古刹（shà） 冰雹（báo） 翘首（qiào） 玲珑剔透（tī） B . 瞭望（liáo） 惬意（qiè） 匀称（chèn） 瘦骨嶙峋（líng) C . 干涸（hé） 精髓（suǐ） 阻塞（sè） 分道扬镳（biāo） D . 圩子（wéi） 地壳（ké） 佯装（xiáng） 销声匿迹（nì） 2. （2分） (2017九上·丹东月考) 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱 B . 沧茫 鞭策 缥缈 无精打采 C . 魁梧 踊跃 取谛 获益非浅 D . 狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿
3. （2分） “立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（ ）
A . 说明 拟人 比喻 B . 叙述 拟人 比喻 C . 描写 对偶 拟人 D . 抒情 比喻 拟人
4. （2分） 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）。
A . 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底 ， 你们还是大事化小、小事化了吧。
B . 身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C . 这位代表说的虽不是什么崇论宏议 ， 但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D . 今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。
5. （2分） (2016·大冶模拟) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 ③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
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④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A . ④⑤③②① B . ⑤④③②① C . ⑤④②③① D . ④⑤①②③
二、 默写 (共1题；共3分)
6. （3分） (2019八下·镇原期中) 根据提示默写。 （1） 兼葭萋萋，________。所谓人，在水之湄。 （2） 海内存知已，________ 。 （3） ________ ，波撼岳阳城。
三、 综合性学习 (共1题；共10分)
7. （10分） (2018·嘉定模拟) 阅读下面材料，完成各题。
（材料1）钟书阁2013年4月营业，成为申城引人注目的文化地标，获誉“上海最美书店”。书阁在上海的有名，不仅在于装饰形式上的“美”和经营内容上的“活”，更在其理念的创新，敢于突破常规，这才是获得众多读者青睐和市场成功的根本原因。
（材料2）上海钟书实业有限公司董事长兼总经理金浩说，“钟书”一词的来历取自作家钱钟书。“阁”取自中国最古老的藏书楼天一阁，阁的空间不大，但是有书则大。为了表达他对先生的敬意，他给女儿取名“钟书”， 1995刚开办的书店命名为“钟书书店”
（材料3）“钟书阁”logo以黑底金字隶体，在外观上，落地玻璃上印满了汉英法俄等不同语种的书籍段落，内部藏书主要以社科、文学类为主。有的分点为传承原来老店特色，并尊重十几年老顾客的感情，设置了“店中店”，保留教辅文具专区。
（材料4）上海“钟书阁”走出了一条借助本土资源，发展“特、精、专”的实体书店的独特路径。不过，顾客纷至沓来门庭若市，停车等问题突出，一定程度上打扰了周边居民的正常生活。
（1） 上述材料表明读者青睐钟书阁的原因的两项是（ ）（ ） A . “钟书阁”装饰形式上美，经营内容上“活”。 B . “钟书阁”创办人金浩表达他对钱钟书先生的敬意。 C . “钟书阁”更新理念上创新，敢于突破常规受青睐。 D . “钟书阁”发展路径独特，顾客纷至沓来门庭若市。
（2） 目前，钟书阁的团队在扩建之中。他们发起了“如果你曾经也有一个开书店的梦想，那就请加入我们”的钟书阁职位招聘的宣传。
如果你是一位应聘者，你想应聘什么职位？参考以下表格，并说说自己适合的理由。
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钟书阁职位招聘内容 任职地点 职位 主要工作内容 任职条件 松江店 人力资源资深专员 具备良好的语言表达能力负责品牌的宣传、策划、建设及推及优秀的文案能力。善于沟广方案。制定创意会、年会等活动，通，能够分析问题，具并落实方案的执行。 备较强的市场策划、团队合作能力。 喜爱和熟悉图书，能热情介绍和推荐图书。配合书店营销企划工作， 布置商品陈列。 制定预算和考核业绩指标工作。管理与发展团队建设，指导下属，培 养岗位人。 徐汇店 店员 无锡店 副店长 应聘职位：________适合自己的理由：________。
（3） 班级中新从外地转来的小王同学，虽然不熟悉路线，但他听说了上海的“钟书阁”，很想在本周双休日找个伙伴同行。你得知后，愿意陪他前往。于是，你对小王说：（60字以内）
四、 现代文阅读 (共3题；共52分)
8. （17分） 阅读下面的文字，完成小题。
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到（甲）的边上去，拖到（乙）的边上去，拖到（丙）的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有的自由里去！
啊，电！你①这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你②，你③能拔去我有形的长剑，你④不能拔去我无形的长剑呀。电，你⑤这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你⑥劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你⑦劈它如同劈水一样，你⑧抽掉了，它又合拢了来，但至少你⑨能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
（1） 选文第1段中甲、乙、丙三处横线应分别填上________、________、________。 A．东海 B．长江 C．洞庭湖
（2） 选文第1段中画线的句子表现了作者怎样的思想感情？
（3） 选文第2段有9个“你”，所指代的内容不尽相同。下列分类正确的一项是（ ） A . ①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨ B . ②③④|①⑤⑥⑦⑧⑨ C . ②③④⑧|①⑤⑥|⑦⑨ D . ②⑥⑧⑨|①③④|⑤⑦
（4） 选文第2段中“无形的长剑”指什么？
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（5） 选文第2段中“比铁还坚固的黑暗”比喻________。本段中与这一句话的意思相呼应的句子是________。 9. （25分） 阅读下文，回答文后的问题。 孩子，其实你不必这样
距离中考还有20多天，初三复习进入了白热化的状态。
这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我写了一篇作文，想麻烦您给我看看。”我欣喜地接过作文，我不教他，但我一直在留意他。他长得又瘦又小，但成绩十分优异；他是“特困生”，三年的学费全免。
那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。当我将一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着我，一迭声地说了七八个“谢谢”。
后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。每次买饭，都是二两米饭，半份素菜。初三这么苦，这么累，我不由得有点心疼和担心。
过了两天，我特意到初三的售饭区等候程海。程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了61.50元的字样。他买了一份饭、半份菜，还剩下60元钱。我和他边聊边往就餐区走。当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交换一下好吗？别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好？”程海有些手足无措，低声说：“老师，我的……钱，够用。”我说：“我看见你的卡里还有多少钱了。别让我着急了，咱俩其实是互相成全。好了，把你的卡给我吧。”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
我的饭卡里存有200元钱，足够他这20天用了。那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。
中考来了。 中考又走了。
程海到学校来找我，郑重地将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。我也找出他的饭卡，笑着说：“我的任务完成不赖，你可不如我。你看你，还是那么瘦！”程海说：“其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。”
很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。作为关爱着他的老师和关注着他的朋友，我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。
临近放假的一天，我到食堂去买饭。我将饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了140元的字样！我一下子懵了。我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款！也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去了他“自己”的那60元钱！
我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。我惊问自己：是不是，我在无意中伤害了这个十分要强的孩子？ 此刻，如果程海出现在我面前，我将对他说些什么？我想我可能会说：孩子，穷，本不是你的错，不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难，它不值得。如果一个人，表示愿意和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯；而当你明白地知晓他原是带着一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机
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缘。要知道，有人会把你欣然领会一份善意看成是对他的至高奖赏。他期待着你幸福地体察到他的良苦用心，他也期待你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。
孩子，我们之间曾发生过一个美丽的故事：你的一篇作文给我们共同创造了一份有价值的记忆。相比之下，如今被我捏在手里的这张饭卡是多么的不幸，它本是想殷勤地编织一个动人的故事的，岂料却留下了一处败笔。
孩子，你在高中还好吗？买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可口一些的饭菜。 （1） 与程海交换饭卡时，“我”先“确信周围没有人注意”，然后才“假装很随意”地对他说了“我”的意思。“我”这样做的目的是什么？
（2） 当发现程海仅花去他自己的60元钱时，为什么“我”“突然有一种想流泪的感觉”？
（3） 文中三次写到了程海对“我”的感谢。请结合文意，谈谈它们分别表现了人物怎样的内心活动。 ①他喜出望外地看着我，一迭声地说了七八个“谢谢”。 ②程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。 ③（程海）郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。
（4） 文章开头和结尾都涉及到“我”帮助程海修改作文一事。从全文结构看，这样写有哪些作用？ （5） 文章后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句，请摘录一句你感受最深的句子，抄写在下面的横线上，并写出你的心得体会。
10. （10分） (2020·孝感) 阅读下面的文段，回答问题。 筷子小传
①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。商王纣用筷子的故事被人熟知。《韩非子·喻老》言：“昔者纣为象箸而箕子怖。”就是说商王纣挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商王纣时，已经有筷子的存在。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头，可以接柄使用。
②先秦时代，筷子被称为“梜”，战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得名“筷”。明陆容在《菽园杂记》中写道：“如舟行讳‘住’、讳‘翻’，以‘箸’为‘快儿’。”意思是说，船家期盼快而安全地到达目的地，因而忌讳说“住（停止）”“翻”等字，故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
③作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，成为中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。筷子常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子，配以富有设计感的包装盒，筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。
④古时筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙、箸于案。”在现代，人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌：颠倒乾坤——筷子颠倒使用；仙人指路——筷子指向人；焚香礼拜——筷子竖插在碗中；翻江倒海——筷子（ ）。
⑤走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而富，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。
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为适应人们对健康生活的需求，一次性筷予应运而生，不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
⑥小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷，多一份安心。
（1） 本文主要介绍了筷子的历史、①________、②________ 、③________ 、种类。 （2） 选出下列对本文内容的理解和分析有误的一项（ ）
A . 筷子为中国独创的餐具。它的使用历史悠久，直到明代才称之为“筷”。 B . 朱熹的话，说明古人讲究筷子和勺子同时举起来使用，进食极为方便。
C . 筷子是中华文化的重要载体。既有人们对白然最朴素的理解，也有对美好生活的祝愿。 D . 一次性筷子的使用、便携餐具的出现、公筷的推广，都顺应人们对健康生活的需求。 （3） 请将第④段括号里的内容补充完整。
五、 名著导读 (共1题；共7分)
11. （7分） (2019九上·天台月考) 名著阅读 （1） 下列知识表述有错误的一项是 （ ）
A . 《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的长篇小说，是我国古代讽刺小说的典范。 B . 《水浒传》是元末明初小说家罗贯中写的一部以北宋末年宋江为题材的长篇白话小说。 C . 《飞鸟集》是印度文学巨匠泰戈尔的代表诗集，是一部富于哲理的格言诗集。 D . 《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言短篇小说集，是文言小说的巅峰之作。
（2） 吕布纵赤兔马赶来。那马日行千里，飞走如风。看看赶上，布举画戟望瓒后心便刺。傍边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈八蛇矛，飞马大叫：“三姓家奴休走！燕人 A 在此！”吕布见了，弃了公孙瓒，便战 A 。 A 抖擞精神，酣战吕布。连斗五十余合，不分胜负。 B 见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到三十合，战不倒吕布。 C 掣双股剑，骤黄鬃马，刺斜里也来助战。这三个围住吕布。转灯儿般厮杀。八路人马，都看得呆了。
这段文字选自古典名著 《________》 ，是著名的________（填故事情节），其中人物A是________，B是________，C是________。
六、 文言文阅读 (共1题；共19分)
12. （19分） 阅读下文，完成题目。
【甲】臣本布衣 ， 躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙 ， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 ， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】信①数与萧何②语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上③ ， 上不我用，即亡。
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何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。”……王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
（节选自司马迁《史记·淮阴侯列传》）
【注】①信：韩信。②萧何：刘邦的丞相。③上：帝王，这里指刘邦。 （1） 解释文中划线的词语。
①臣本布衣________ ②先帝不以臣卑鄙________ ③何闻信亡________ ④王许之________ （2） 把下列句子翻译成现代汉语。 ①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 ②此乃信所以去也。
（3） 【甲】段中，诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过？ （4） 【甲】【乙】两段中，先帝刘备与萧何在对待人才方面有什么共同之处？
七、 命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） 从以下两题中任选一题作文。
吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。如：吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。 题目二：请将下面的题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。 《没有 ，哪有 》
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参
一、 选择题 (共5题；共10分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、
二、 默写 (共1题；共3分)
6-1、 6-2、 6-3、
三、 综合性学习 (共1题；共10分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、 现代文阅读 (共3题；共52分)
8-1、
8-2、
8-3、 8-4、
8-5、
9-1、9-2
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、
9-3、9-4、9-5
、
10-1、10-2、 10-3、
五、 名著导读 (共1题；共7分)
11-1、
11-2、
六、 文言文阅读 (共1题；共19分)
12-1、12-2、12-3
、
12-4、
七、 命题作文 (共1题；共5分)
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13-1、
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