Beginning sounds教案
一，教学内容
Beginning sounds, A, B, C
二，教学目标
1，教小朋友认识英文字母A, B, C，以及一些以A,B,C字母开头的简单单词
三，教学重点
1，英文字母ABC
2，以ABC字母开头的简单单词
四，教学难点
1，单词的记忆
五，教具准备
六，教学过程
第一节课
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1，稍微检查一下小孩子的家庭口头作业。跟他们说着节课采用闯关游戏的方法来进行，会先给大家发一个闯关卡，完成一项老师就在闯关卡上画个星星。
2，课堂第一关，ABC儿歌导入，教小朋友唱ABC儿歌。表现好的小朋友获胜。
3，课堂第二关，根据刚刚的儿歌给孩子们教学ABC这三个字母，表现好者胜。
4，第三关，玩抢拍字母游戏来巩固孩子们的记忆
第二节课
1，课堂第四关，给小朋友们分组，分组来进行抢答游戏，抢答对，多的小组获胜
2，正式教学几个以ABC开头的英文字母，apple, banana,candy,cat。
3，课堂第五关，找小伙伴。准备好ABC,以及apple, banana,candy, cat的单词卡片放在一个箱子里面，让小朋友们去抽一张。抽完之后让小朋友们速度找到自己的小伙伴，然后走上讲台上说：“来吧来吧，A-apple”
4，课堂第六关，用萝卜蹲游戏来巩固学生的记忆。小朋友们每人领取一个简单的英文字母或者英文单词，然后进行萝卜蹲游戏。
第三节课
总结，跟小朋友聊聊天。复习一下ABC，再大家一起唱一下ABC儿歌。
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布置作业：每个小朋友回家涂绘ABC等字母卡片
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