湖北省恩施土家族苗族自治州建始县七年级下学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） 下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A . 旌旗（jīng） 国门悬（xuán） B . 当纸钱（dāng） 即为家（jí） C . 应有涯（yá） 遍种（zhòng） D . 从莽（mǎng） 阎罗（yán）
2. （2分） (2018九上·泰州月考) 下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A . 在绿柳垂荫的公园里，一群老人正悠闲地散步，犹如一朵朵含苞欲放的花。 B . 月光下，万籁俱寂 ， 李白感慨万千，写下了流传千古《静夜思》。
C . 由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道扬镳 ， 各奔自己的前程。 D . 橱窗里陈列的水晶玻璃工艺品，件件都玲珑剔透 ， 充分展现了师傅们的聪明与智慧。 3. （2分） (2017七上·深圳期中) 请选出下列没有语病的一项（ ） A . 劳技课上我遇到了难题，但我想，自己有双聪明能干的手，什么都做出来。 B . 老师说，这办法又新颖，又方便，深受同学所喜爱。
C . 我们的妈妈最辛苦，他们经常教导我们：好好学好好学，只要好好学习，就能考上好大学。
D . 原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。
4. （2分） 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。 ②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧地加以削删。 ⑤须知敝帚究竟不值珍视。 A . ②④③①⑤ B . ②⑤④③① C . ④③⑤②① D . ④⑤①③②
5. （2分） 结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 （ ）
每当寒冬腊月时节，雪打竹叶， ① ， 声如春蚕进食；忽然“咔嚓”一声，一些毛竹被压折了。雪霁天晴，毛竹们纷纷抖落压在身上的积雪，一个个站起来， ② ， 英姿勃发，象是一排排列队的士兵。
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A . ①沙沙落雪彼此和应 ②抖擞精神 B . ①飘飘落雪安静轻柔 ②精神抖擞 C . ①沙沙落雪彼此和应 ②精神抖擞 D . ①飘飘落雪安静轻柔 ②抖擞精神
二、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
6. （4分） 阅读下面的古诗，回答相关问题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
一封朝奏九重天 ， 夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事 ， 赢得生前身后名。可怜白发生！ （1） 对上面两首诗词中加线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 封：这里指谏书。
B . 九重天：皇帝的宫阙，这里代指皇帝。 C . 八百里：形容军营地域广，范围大。 D . 天下事：指收复中原，统一天下的大业。
（2） 《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”两句诗的意思是：
（3） 判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗表现出韩愈以文为诗的特点，把叙事、写景、议论和抒情融为一体，诗味浓郁醇厚。 （ ）
B．“可怜白发生！”一句在前面句子的反衬下显得力量十足，对朝廷寄予殷切的期望，坚信必有一日能收复失地，统一国家。（ ）
C．《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联直书“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。（ ）
D．《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》作者基于矢志收复中原的理想，运用浪漫主义手法，在词里描绘了一个幻想中雄壮兵营的生活画面。（ ）
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三、 文言文阅读 (共1题；共13分)
7. （13分） 阅读下文，回答相关问题。
子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪②以赈③贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
注：①阿：指阿县。②廪：粮仓。③赈：救济。 （1） 解释加线词语在句子中的意思。
①追者反曰 反（ ） ②库无兵 ， 仓无粟 兵（ ）
（2） 文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”线标出来。 子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣
（3） 从全文看，“阿县大治”是因为子奇采取了哪些得力的措施？用自己的话回答。 （4） 阿县“败魏师”的根本原因是什么？
四、 句子默写 (共1题；共8分)
8.
（
8
分
）
(2018·
镇
江
)
默
写。
（1） 海日生残夜，________。 （2） ________，直挂云帆济沧海。 （3） 几处早莺争暖树，________。 （4） 落红不是无情物，________。 （5） ________，赢得生前身后名。 （6） ________，在乎山水之间也。 （7） 子曰：“________，小人比而不周。”
五、 现代文阅读 (共2题；共30分)
9. （15分） 阅读《话说重阳》，完成后面的题。
农历九月初九，是我国的重阳节。关于重阳节的名称，据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重，故称之为“重阳”，也叫做“重九”。
重阳节的起源，最早可以推到汉初。在皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhūyú），以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。
重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。
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茱萸是一种可以做中药的果实，《本草纲目》说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。
至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。
重阳节登高，本来是要登山的，但平原地带，没有山，怎么登呢？这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也可以凑合。反正找一个比较高点的地方，大家去登临一番，意思也就到了。因为“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。
“登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。
（1） 用简要的语言说出“重阳”得名的由来，并列举出它的几种不同的名称。
（2） 风俗习惯的形成，往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。重阳节也不例外，根据上文内容，试作简要分析。你还能另外举出一个类似例子吗？
（3） 重阳登高，有多方面的原因。根据上文内容，试从“文化”角度加以简要分析。
（4） 你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”？两个名称中你更倾向用哪一个？（都要简要说明理由）。
10. （15分） (2017八上·乐山月考) 阅读下文，回答问题 快手刘 冯骥才
①人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，
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猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
④我上高中是在外地，人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。快手刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆。
⑤高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色。再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩。这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。
⑥孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。
⑦“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手，他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非叫他张开不可！他哪能张开？一张开，就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们中间，用手指那木箱说：“球在这箱子上呢！”
⑧孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在这时，我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢？”孩子们问我。
⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样？你们说错了吧？买块糖吧！”孩子们给骗住了，再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手刘呆立在那儿，他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白，我这个陌生的青年何以要帮他解困。
⑩在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人来传承，他晚年竟变得如此凄凉，为什么呢？我陷入了沉思之中。
（1） 阅读全文，用文中原词填写下表。 时间 “我”童年时 “我”高二暑假 快手刘的手 敏捷灵活 ________ 快手刘的演技 ________ 漏洞百出 观众 围了几圈 ________ “我”的表现 揭他老底 ________ （2） 品析下面的词或句，回答括号内的问题。
①从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。（“挤”字有何表达效果？）
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②“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”（连用三个感叹号，有何作用） （3） 从结构和内容上，说说第④段在全文中的作用。
（4） 标题为“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演“不灵”，这样写有何目的？请结合文意分点简说，至少说4点。）
六、 命题作文 (共1题；共1分)
11. （1分） (2019九上·成都月考) 作文
天凉好个秋。古诗词中，“秋天”的身影随处可见，在刘禹锡眼中，“晴空一鹤排云上”的秋日“胜春朝”，秋天引发了他无限的豪情和事情；在范仲淹的笔下，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，秋天牵出了戍边将士的思家之愁；在杜甫心里，绵绵五金的秋雨触动了他对黎民百姓的疾苦之忧；而孟浩然在秋天“话桑麻”“赏菊花”，令人感到无比的惬意、闲适……
在初三的这个秋天，你看到听到了什么？秋天又触动了你的哪些情思呢？
请以“这个秋天,有点 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于700字；③字迹工整，书面整洁；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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参
一、 选择题 (共5题；共10分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、
二、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
6-1、 6-2、6-3、
三、 文言文阅读 (共1题；共13分)
7-1、7-2、7-3、7-4、
四、 句子默写 (共1题；共8分)
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、
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五、 现代文阅读 (共2题；共30分)
9-1、9-2、9-3、9-4、
10-1、10-2
、
10-3
、
10-4
、
六、 命题作文 (共1题；共1分)
11-1
、
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第 9 页 共 9 页
