小惩 大戒
老师真的是越来越难当了，特别是遇到一些差的学生，老师变得一点办法都没有了，打也不是骂也不是，打学生那叫体罚，被明令禁止了；现在连批评也不太敢了，批评重了孩子可能想不通，到头来是老师吃不了兜着走；批评和“侮辱人格”，界限又到底在哪里呢？为了少惹麻烦，一些老师可能抱着多一事不如少一事的消极态度。可是，谁都知道，对那些特别差的学生，教师如果没有强而有力的惩戒手段，不能有效地控制这一小部分“害群之马”的行为，那么最终受伤害的可能是大部分好学生。但老师却越来越感觉到黔驴技穷了。那怎么办呢，如何既有效地控制学生的不良行为，又保护教师自己呢？
听了授的讲座知道了惩戒和体罚的区别，也知道了惩戒的适用原则，惩只是手段，戒才是目的，小惩才能大戒。当然，老师在实施惩戒时也要有所，首先注重惩戒的教育性，必须要尊重学生的人格，还必须遵守不当联结禁止原则。
