河北省达标名校2020年高考一月适应性考试生物试题含解析

一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）

1． “为什么癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能？”该疑问被称为“瓦博格效应”。有科学家提出“瓦博格效应”是由缺氧导致的。进一步研究发现，癌细胞线粒体上丙酮酸载体（MPC）受抑制或部分缺失，从而激活癌细胞无限增殖。以下相关叙述错误的是（ ） A．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果 B．MPC受抑制或部分缺失将影响有氧呼吸第二、三阶段

C．细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质

D．如果癌细胞在氧气充足条件下依然不能高效产能，说明“瓦博格效应”不是由缺氧导致的 2．如图显示了长期使用某一种杀虫剂后，马铃薯甲虫数量变化。下列叙述错误的是（ ）

A．杀虫剂使马铃薯甲虫种群的基因频率定向改变 B．马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果 C．马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境 D．马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异

3．下列关于生物变异、育种进化等相关知识的叙述，正确的是（ ）

①DNA分子中发生碱基对的缺失或改变必然引起基因突变 ②将二倍体植株的花粉进行离体培养，得到的是能稳定遗传的植株 ③突变和基因重组是不定向的，杂合子自交不会导致基因频率发生改变 ④杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配集中在一起 ⑤北京京巴狗、德国猎犬、澳洲牧羊犬等犬类的多样性反应了物种多样性 ⑥共同进化指的是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 A．①③④

B．①③⑥

C．③

D．⑤⑥

4．科学家向小球藻培养液中通入14CO2，给予实验装置不同时间光照，结果如表所示。 实验组别 1 光照时间(s) 2 放射性物质分布 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) 2 20 12种磷酸化糖类 除上述12种磷酸化糖类外，还有3 60 氨基酸、有机酸等 根据上述实验结果分析，下列叙述错误的是（ ） A．碳反应最初形成的主要是3-磷酸甘油酸（三碳化合物） B．本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段 C．3-磷酸甘油酸可直接转化成氨基酸、有机酸等

D．实验结果说明小球藻光合作用产物是糖类和氨基酸、有机酸等 5．下列与生物实验有关的叙述，错误的是（ ） A．可采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点 B．提取绿叶中的色素时，至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜 C．用不同浓度的生长素类似物处理插条，生根效果可能相同 D．经龙胆紫溶液染色后，洋葱根尖的质壁分离现象更容易观察 6．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A．在胚胎干细胞培养时需将干细胞接种在饲养层上 B．分割的胚胎需经胚胎体外培养才能进行胚胎移植 C．需要选择性状优良的母畜作为胚胎移植的受体 D．胚胎移植前需使用免疫抑制剂处理受体

7．下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是（ ） A．叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNA B．核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部 C．有些细胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化 D．线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变

8．果酒的工业化酿造可在图示的发酵罐中进行。下列叙述错误的是（

A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理 B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气流速不宜太大 C．发酵过程中需定时关注压力变化以保证安全生产

）

D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵 9．下列关于基因工程的叙述，正确的是( ) A．构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子

B．农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上 C．标记基因中不能有酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用 D．导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素 10．下列关于病毒的说法正确的是（ ）

A．冠状病毒寄生于活细胞中，代谢类型为异养厌氧型 B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C．HIV病毒的遗传物质RNA可以整合到人染色体DNA上 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

11．不同层次的生命系统均需要物质和能量不断地输入和输出，下面叙述不正确的是（ ） A．人体成熟的红细胞利用无氧呼吸获得所需的能量

B．衰老细胞膜通透性改变使物质运输能力降低并影响到细胞的新陈代谢 C．光合速率大于呼吸速率时，植物体可积累生长所需的有机物

D．生态系统中生产者固定的能量大于消费者和分解者呼吸作用消耗的能量即可维持生态系统正常的功能 12．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ） A．生态系统的自我调节能力是生态系统具有稳定性的基础 B．人类需求较大的生态系统应实施相应的物质和能量输入 C．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱但恢复力稳定性强 D．生物多样性具有维持生态系统稳定性的间接价值

13．下列有关细胞、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（ ） A．造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为 B 细胞或T 细胞 B．脱毒苗的培育过程中包含细胞、分化、衰老和凋亡 C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定

D．细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中

14．下图为某细胞内发生的部分生理过程。下列说法错误的是（ ） ．．．．．．

A．①过程为主动运输，需要载体并消耗能量

B．该细胞为胰岛B细胞，③过程体现了细胞膜的流动性

C．引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素 D．与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 15．下列有关赤霉素的叙述，正确的是（ ） A．赤霉素仅存在于高等植物体内，是一种植物激素 B．赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的种子中 C．赤霉素使大麦无须发芽就能产生α-淀粉酶 D．赤霉素和生长素均能促进细胞生长，并具有两重性

16．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战，经研究，该病毒是一种单股正链RNA病毒，其在宿主细胞内的增殖过程如图所示。下列说法中正确的是（ ）

A．由图示可知，＋RNA 和-RNA上都含有决定氨基酸的密码子 B．过程②消耗的嘧啶核苷酸数等于过程④消耗的嘌呤核苷酸数 C．可利用抗生素类药物抑制新型冠状病毒在宿主细胞内的增殖 D．新型冠状病毒和HIV的增殖过程都需要RNA复制酶的作用

17．当病原体侵入人体后，人体可通过免疫调节维持相对稳定，下列相关叙述正确的是（ ） A．人体的第一道防线在免疫调节中必不可少，它包括皮肤和黏膜 B．吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体的参与 C．病原体侵入人体后，可刺激T细胞分泌淋巴因子与抗原结合 D．效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的体液调节

18．在CO2浓度为0.03%和恒温条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图所示。据图分析下列叙述正确的是（ ）

A．降低二氧化碳浓度，d点向右上方移动

B．若甲、乙生活于同一片小树林中，则平均株高植物乙高于甲 C．若温度升高，植物甲曲线a点会向左移动 D．b点时，两种植物光合作用的主要因素相同

19．（6分）叶柄离层细胞近树干的部分为近基端，反之为远基端。下图为叶柄离层细胞两端生长素浓度与叶片脱落的关系。乙烯能促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶。下列相关说法错误的是（ ）

A．近基端生长素浓度高时，有利于叶柄的脱落 B．叶柄脱落时离层细胞脱落酸含量可能增加 C．生长素从远基端往近基端的运输可抑制乙烯合成 D．乙烯与生长素都参与叶柄脱落的调节

20．（6分）下列有关种群与群落的叙述，正确的是

A．实施全面二孩，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量 B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 C．探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照 D．稳定型种群的数量不可能突破K值

21．（6分）下列关于细胞呼吸的原理及应用的叙述，错误的是（ ） A．丙酮酸可在线粒体内氧化分解成二氧化碳和水 B．利用乳酸菌发酵制作酸奶时，应先通气后密闭 C．粮食入库前晒干可降低细胞中有机物的消耗

D．剧烈运动时，人体释放的二氧化碳全部来自线粒体

22．（8分）小麦育种专家育成的“小麦二体异附加系”，能将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到小麦中。普通小麦6n＝42，记为42W；长穗偃麦草2n＝14，记为14E。如图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育“小麦二体异附加系”示意图。根据流程示意图判断下列叙述正确的是

A．普通小麦与长穗偃麦草为同一个物种，杂交产生的F1为四倍体 B．①过程可用低温抑制染色体着丝点而导致染色体数目加倍 C．乙中来自长穗偃麦草的染色体不能联会，产生8种染色体数目的配子 D．丁自交产生的子代中，含有两条来自长穗偃麦草染色体的植株戊占1／2

23．（8分）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。下列推论正确的是（）

A．胰岛素可抑制脑神经元的凋亡，但可促进神经细胞的变性、坏死 B．胰岛素可以促进突触前膜释放的神经递质进入突触后膜 C．免疫系统可以防卫并清除体内变性、坏死的神经细胞 D．InR、GLUT的作用可体现蛋白质在细胞膜上行使不同的功能

24．（10分）在细胞有氧呼吸过程中，2，4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是

A．DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段 B．DNP主要在线粒体基质中发挥作用

C．DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加

D．DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程

25．（10分）超级细菌艰难梭状芽孢杆菌（CDI）通过分泌两种蛋白毒素TcdA、TcdB感染人类，目前的治疗手段主要是抗生素，最有效的是万古霉素，约有80%CDI可以用抗生素有效控制，但易复发，复发后CDI

可能威胁生命。下列说法中正确的是 （ ） A．其分泌的两种蛋白毒素可以通过主动运输进入宿主细胞 B．毒素的合成是多种细胞器参与的结果 C．该病容易复发是抗生素耐药菌出现的结果 D．该生物属于生命系统的细胞层次

26．（12分）下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（ ）

A．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动就是构建动态的概念模型 B．提取绿叶中光合色素时未加SiO2，导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化 C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取

D．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质

27．（12分）下图是溶酶体发生过程及其“消化” 功能示意图, 下列叙述错误的是( )

A．e起源于高尔基体，b来自内质网 B．d是衰老的线粒体, 不能为生命活动供能

C．溶酶体的作用是消化侵入细胞的病菌、病毒和自身衰老、损伤的细胞器 D．囊泡融合的过程体现了膜的流动性

28．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸，然后观察相应 变化，相关结构关系如图甲所示，测得有关的生物膜面积变化如图乙所示。下列结论中错误的是（ ）

A．图甲中细胞膜上能观察到3H标记 B．图甲中细胞器③能首先观察到3H C．细胞核内可能出现3H标记 D．图乙中c对应图甲中的④

29．下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的相关叙述，正确的是（ ）

A．只有发生在生殖细胞中的基因突变才能遗传给下一代

B．基因重组只发生在真核生物的有性生殖过程中，原核生物中不会发生基因重组 C．利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞并表达，依据的遗传学原理是染色体变异 D．利用基因突变的原理无法培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌菌株

30．小花碱茅属于禾本科草本植物，种子外包被颖壳。研究人员以小花碱茅成熟种子为外植体，对种子进行脱颖处理，用不同浓度激素配比诱导愈伤组织形成及再分化，成功建立了完整的小花碱茅组织培养植株再生体系，以下是部分研究数据，下列说法正确的是（ ）

激素浓度 处理 2，4-D 6 2 3 4 5 6 3 5 3 5 7 3 6-BA 4 4 4．6 4．6 4．6 4．3 6．6±2．2 3．2±2．6 5．4±6．9 7．9±2．4 8．6±6．4 9．7±2．8 愈伤组织诱导率% A．6-BA会抑制愈伤组织形成，浓度越高抑制作用越强 B．脱分化形成愈伤组织时，可避光条件下无菌培养 C．可以用高压蒸汽灭菌法对脱颖种子进行无菌处理 D．对种子进行脱颖处理的目的是防止颖壳污染环境

31．化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成，从而抑制癌细胞增殖。相关叙述错误的是( ) A．长春碱在细胞间期发挥作用，阻止蛋白质合成 B．癌症是由细胞中多个基因突变累积造成的

C．癌细胞通过有丝增殖，可维持遗传物质的相对稳定 D．长春碱不能特异性作用于癌细胞，会对机体产生副作用

32．某农田弃耕后，发生了从草本到灌木阶段的演替。以下有关叙述不正确的是（ ） A．该区域群落区别于其他群落的重要特征是物种组成 B．调查该区域土壤小动物丰富度可用标志重捕法

C．该区域草本和灌木的垂直分层有利于充分利用空间和光能 D．该区域的某两种动物之间可能既有捕食、又有竞争关系

33．下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列叙述正确的是( )

A．基因pen的自然突变是定向的

B．杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异 C．昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果 D．昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化

34．某同学居家学习期间坚持每天在室内折返跑30min。叙述错误的是（ ） A．跑步过程中产热量增加，散热量也增加 B．小脑是调节跑步行为的最高级中枢 C．跑步过程中胰高血糖素分泌增加

D．跑步过程中心跳加快是神经和体液调节的结果

35．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌 分别装入 A～F 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。据实验分析以下说法正确的是（ ）

注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。 A．B、C、E 试管会产生 CO2 和 H2O

B．根据试管 B、D、F 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所 C．在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸 D．氧气的产生发生在线粒体内膜

二、非选择题（本题包括5个小题，共50分）

36．Ag/TiO2（银负载二氧化钛）作为一种常见的半导体光催化剂，在可见光照射下不仅可杀灭饮用水中的细菌等微生物，降解水中的有机化合物，还能循环利用，因此被广泛使用。某研究小组制备了Ag/TiO2空心微球悬浊液，现欲探究不同载银量的Ag/TiO2空心微球的杀菌性能。回答下列问题：

（1）培养大肠杆菌：制备适宜大肠杆菌生长的培养基，将培养皿、培养基等置于________中灭菌20min；

在无菌环境中倒平板，待平板冷凝后，将平板倒置，是为了________；将大肠杆菌制备成菌悬液，分离纯化。

（2）杀菌性能检测：挑取菌落制成菌悬液，用________（工具）接种于无菌平板表面，使其均匀生长，布满平板；将浸透了________的小滤纸片（实验组）和浸透了________的小滤纸片（空白对照），分别放在涂布好的平板的不同位置；将平板置于恒温箱中培养一段时间，观察记录________。

（3）测定饮用水所含的大肠杆菌数目，还有一种特别的方法：将已知体积的饮用水过滤后，将________放在加入________的培养基上（大肠杆菌菌落呈黑色），根据黑色菌落的数目，可计算出水样中大肠杆菌的数量。这种计数方法较实际值有误差的原因是________。

37．为充分利用空间和资源，某果园进行了果树下种植草菇的试验，获得了良好的经济效益。回答下列问题：

（l）区别该群落与其他普通果园群落的重要特征是__________。

（2）高大的果树可以充分利用上层光照，而果树下的弱光照、高湿度、低风速又可为草菇提供适宜的生 长环境，栽培草菇剩下的基质还可为果树提供营养，这种立体农业生产模式运用了群落的__________原理。 （3）草菇属于该生态系统组成成分中的__________。长期种植草菇可提高生态系统的稳定性，那么生态系统的稳定性是指__________。

38．海藻糖是由两个葡萄糖（G）结合而成的非还原性二糖，其结构稳定、耐高温，能帮助酵母菌克服极端环境。在无压力状态下，葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因（TPS复合体）的表达，胞内海藻糖水解酶（Nthl）水解已经存在的海藻糖，分解膜外海藻糖的水解酶（Ath1）处于小液泡中（如图所示）。在有压力状态下，TPS复合体微话，Nth1失活，转运蛋白（Agt1）将细胞内海藻糖运至膜外，结合在磷脂上形成隔离保护，酵母菌进入休眠状态以度过恶劣的环境。回答下列相关问题：

无压力状态下酵母海藻糖代谢图

（1）与大肠杆菌细胞相比，酵母菌细胞最主要的结构特征是________________。在无压力状态下下，细胞内海藻糖含量低的原因有_____________________________________________。

（2）在有压力状态下，TPS复合体激活，胞内产生大量海藻糖，此时磨碎酵母菌制成溶液，加入斐林试剂，在水浴加热条件下，_________________（填“出现”或“不出现”）砖红色沉淀，原因是______________________________。

（3）发面时所用的干酵母因海藻糖的保护而表现为代谢_______________，对其活化的过程中，酵母菌内

的变化有_______________、_______________，由于海藻糖被分解为葡萄糖，葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG抑制TPS复合体基因的活性，在这种调节机制下，酵母菌迅速活化，从而适应环境。

39．冷刺激能提高组织细胞对胰岛素的敏感程度，对Ⅱ型糖尿病具有一定的治疗效果。为了验证这一结论，某实验小组分别取两组饥饿处理小鼠，其中甲组冷处理（4℃，1h），乙组为常温对照组，然后向两组小鼠分别注射等量的胰岛素后，缓慢注射一定浓度的葡萄糖溶液，并记录当小鼠体内血糖浓度维持稳定时葡萄糖溶液的注射速率，分别为v1和v2，回答下列问题：

（1）冷刺激导致组织细胞对胰岛素的敏感程度增加，调节该过程的神经中枢位于_______________________。

Ⅱ型糖尿病的病因是组织细胞膜表面的胰岛素受体数量减少，（2）则注射胰岛素____________（能/不能）治愈Ⅱ型糖尿病，原因是

___________________________________________________________________________________。 （3）当小鼠体内血糖浓度维持稳定时外源的葡萄糖溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素的目的是________________________，从而抑制体内葡萄糖的产生，若实验结果为v1______________（填“>”、“<”或“=”）v2，则可使该结论得到验证。 40．人的排尿是一种反射活动。请回答下列有关问题。

（1）排尿过程中，尿液会刺激尿道上的__________________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。 （2）一般成年人可以有意识地控制排尿，但婴儿经常尿床，其原因是__________________。

（3）人体调节尿量的激素主要是抗利尿激素（又称加压素），其主要生理功能是________________。尿崩症临床表现为排出大量低渗透压尿液，尿崩症根据病变部位分为肾性尿崩症和中枢性尿崩症，通过测定血浆抗利尿激素水平和禁水加压素试验可以进行区分。从患者上臂静脉抽取血液可检测抗利尿激素，所依据的激素特点是__________________。在禁水加压素试验中，患者禁止饮水、注射加压素检测尿液情况，若 患者的尿液不浓缩，渗透压仍然很低，可判断该患者是肾性尿崩症，推测其病因可能是_______________。

参

一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意） 1．A 【解析】 【分析】

1、癌细胞的主要特征是：能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少，容易分散和转移。

2、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生，二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上，有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多。

3、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。 【详解】

A、癌细胞的发生是原癌基因和抑癌基因共同选择性表达的结果，即癌细胞的形成是原癌基因的过度表达与抑癌基因的表达受到过度抑制的综合结果，A错误；

B、有氧呼吸的第二、三阶段进行的场所是线粒体，MPC受抑制或部分缺失，间接抑制丙酮酸进线粒体，将影响有氧呼吸第二、三阶段，B正确；

C、细胞癌变过程中，甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）是两种糖蛋白，在某些特定的肿瘤细胞中表达出来，C正确；

D、如果将癌细胞放入克服上述条件(充足氧)的情况下培养，发现癌细胞仍然大量消耗葡萄糖却不能高效产能，说明“瓦博格效应”不是由缺氧导致的，D正确； 故选A。 【点睛】

结合细胞癌变的知识分析题意是解题的关键。 2．B 【解析】 【分析】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来。 【详解】

A、杀虫剂使马铃薯甲虫种群的抗药基因频率越来越高，A正确； B、马铃薯甲虫抗药基因的产生是基因突变的结果，B错误；

C、12年后马铃薯甲虫的种群密度维持相对稳定，因此说第12年后逐步适应环境，C正确； D、马铃薯甲虫种群个体间存在抗药性强、弱等性状差异，D正确。

故选B。 【点睛】

本题考查自然选择在生物进化中的作用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。 3．C 【解析】 【分析】

1、生物进化的实质是种群基因频率的改变，影响种群基因频率变化的因素有变异，自然选择，迁入和迁出，遗传漂变等。

2、基因重组包括自由组合型和交叉互换型，自由组合型发生在减数后期，指非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，交叉互换型是指在减数第一次前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换。

3、基因突变是由于碱基对的缺失、替换或增添而引起的基因结构的改变，基因突变使转录形成的密码子发生改变，翻译过程中形成的蛋白质的氨基酸序列有可能发生改变进而导致生物性状改变。

4、现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择使种群基因频率发生定向改变进而使生物朝着一定的方向进化，生物多样性的层次包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性。 【详解】

①DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失，如果这种改变发生在DNA分子中的无效片段中，则不会引起基因结构的改变，①错误；

②将二倍体植株花药离体培养获得是单倍体植株，只有再用秋水仙素处理单倍体幼苗，才能获得稳定遗传的纯合体植株，②错误；

③突变和基因重组都是不定向的，都能为生物进化提供原材料，自交不会导致基因频率发生改变，③正确；

④杂交育种就是将相同物种的优良性状通过交配集中在一起，④错误；

⑤北京巴儿狗、德国猎犬、澳洲牧羊犬等犬类属于同一物种，多样性反映了遗传的多样性，⑤错误； ⑥生物的共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，经过漫长生物共同进化形成了生物多样性，⑥错误。 综上正确的选项有③，故选C。 4．C 【解析】 【分析】

根据光照时间分析， CO2进入叶绿体后，最初形成的是大量的3-磷酸甘油酸；根据表中物质，光合作用

的产物还有氨基酸和有机酸。 【详解】

A、由表格可知，CO2进入叶绿体后，最初形成的物质是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），A正确； B、由题意可知，实验用同位素标记法探究CO2中的碳元素的去向，故本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段，B正确；

C、根据时间先后分析，3-磷酸甘油酸要先转化成12种磷酸化糖类，然后才转化成氨基酸、有机酸等，C错误；

D、表格中的数据说明光合作用除了产生的有糖类外，还有氨基酸、有机酸等其它有机物，D正确。 故选C。 5．D 【解析】 【分析】

本题考查生物实验的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力。 【详解】

A、可采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点，A正确；

B、绿叶中的色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，提取绿叶中的色素时，至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜，B正确；

C、由于生长素的生理作用具有两重性，在最适浓度两侧有促进扦插枝条生根效果相同的不同浓度，C正确；

D、经龙胆紫溶液染色后，细胞已死亡，无法观察到质壁分离现象，D错误。 故选D。 6．A 【解析】 【分析】

胚胎移植的基本程序：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植．其中对受体的选择，不需选择遗传性状优良的品种，但需要具有正常繁殖能力的健康个体，对供体的选择，需要选择遗传性状优良的品种。 【详解】

A、培养胚胎干细胞的培养基中，必须加入胰岛素、葡萄糖、动物血清等成分，并且要将干细胞接种在饲养层上，A正确；

B、胚胎分割后便可进行胚胎移植，B错误；

C、受体母畜不需选择遗传性状优良的品种，但需要具有正常繁殖能力的健康个体，C错误； D、受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，D错误。

故选A。 7．D 【解析】 【分析】

各种细胞器的结构、功能 细胞器 分布 形态结构 功能 有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车线粒体 动植物细胞 双层膜结构 间” 植物细胞进行光合作用的场所；植物细叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 单层膜形成的内质网 动植物细胞 网状结构 合成的“车间” 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类高尔 动植物细胞 基体 囊状结构 尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成） 无膜结构，有的附着在内质网核糖体 动植物细胞 上，有的游离在细胞质中 “消化车间”，内含多种水解酶，能分解单层膜形成的溶酶体 动植物细胞 泡状结构 入细胞的病毒和细菌 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机液泡 成熟植物细胞 酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等） 植物细胞保持坚挺 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵“生产蛋白质的机器” 合成蛋白质的场所 单层膜构成的和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质无膜结构；由两动物或某些低中心体 等植物细胞 中心粒及其周围物质组成 【详解】

A、叶绿体、线粒体为半自主性细胞器，都含有少量的DNA和RNA，核糖体由RNA和蛋白质组成，A正确；

B、核糖体有的分布在内质网的膜上，也可分布在叶绿体和线粒体中，B正确；

C、光面内质网的功能多种多样，既参与糖原的合成，又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分，光面内质网有氧化酒精的酶，有些光面内质网中还有合成磷脂的酶，C正确；

D、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段，线粒体分解的底物为丙酮酸，葡萄糖是不能进线粒体的，线粒体外膜上没有转运葡萄糖的膜蛋白，D错误。 故选D。 8．B 【解析】 【分析】

分析题图：图中排料口的作用是出料、检测；充气口的作用是在果酒制作前期通入氧气的，以便于酵母菌有氧呼吸大量繁殖；排气孔是排气，其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘进入发酵罐内造成污染。 【详解】

A、果酒制作是利用酵母菌的无氧呼吸，而酵母菌适宜生存的温度为18～25℃，而夏天温度较高，因此夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理，A正确；

B、产生酒精表明此时已经进行无氧呼吸，无氧呼吸过程中不能充气，否则会抑制酵母菌的无氧呼吸，B错误；

C、正常发酵过程中，酵母菌无氧呼吸不消耗气体，但是不断产生二氧化碳，因此罐内的压力不会低于大气压，需定时关注压力变化以保证安全生产，C正确；

D、可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵，D正确。 故选B。 9．B 【解析】 【分析】

据题文和选项的描述可知：本题考查学生对基因工程的基本操作程序的相关知识的识记和理解能力。 【详解】

构建基因表达载体时需要在目的基因前加上启动子，A错误；农杆菌的Ti质粒的T-DNA可转移至受体细

个互相垂直的与细胞的有丝有关 胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上，依据农杆菌的这一特点，采用农杆菌转化法，将目的基因插入Ti质粒的T-DNA上，可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上，B正确；标记基因中可以有酶的识别位点，为了防止标记基因被破坏而失去作用，在构建基因表达载体时，使用的酶应该不具有识别标记基因中的酶的识别位点的能力，C错误；导入人胰岛素基因的大肠杆菌，因没有内质网和高尔基体，不能对胰岛素进行加工，所以不能直接生产出有活性的人胰岛素，D错误。 10．D 【解析】 【分析】

病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒自身不能繁殖后代，只能利用宿主活细胞内现成的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。 【详解】

A、冠状病毒寄生于活细胞中，不能代谢，无代谢类型，A错误；

B、抗体与病毒结合后形成沉淀或细胞集团；溶菌酶是破坏细菌的细胞壁，导致细菌的死亡，故二者作用机制不相同，B错误；

C、HIV病毒的遗传物质为RNA，逆转录成DNA后，可整合到人染色体DNA上，C错误； D、病毒自身不能产生能量，只能依靠宿主细胞的呼吸作用提供能量，D正确。 故选D。 【点睛】

本题考查病毒的相关知识，意在考查识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，以及运用所学知识，准确判断问题的能力。 11．D 【解析】 【分析】

没有线粒体的真核生物细胞只能进行无氧呼吸。代谢旺盛的细胞与外界进行物质交换的能力强。净光合速率=总光合速率-呼吸速率，当净光合速率大于0时，植物可积累有机物，表现为生长。 【详解】

A、人体成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，利用无氧呼吸获得所需的能量，A正确； B、衰老细胞中细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，细胞的新陈代谢减弱，B正确； C、植物体光合速率大于呼吸速率时，可积累生长所需的有机物，C正确；

D、生态系统的能量输入为生产者固定的太阳能，能量输出为各种生物（包括生产者、消费者和分解者）呼吸散失的能量，生产者固定的能量大于消费者和分解者呼吸作用消耗的能量时，生态系统的能量积累可能为负值，此时生态系统的功能不能正常运行，D错误。

故选D。 12．C 【解析】 【分析】

生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。生态系统内、部结构与功能的协调，能提高生态系统稳定性，生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强。 【详解】

A、生态系统具有自我调节能力是生态系统稳定性的基础，A正确；

B、对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，如养鱼场要向鱼塘中大量投放鱼食，保证了生态系统内部结构与功能的协调，提高生态系统稳定性，同时获得较高的渔业产量，B正确； C、北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱，在遭到破坏后恢复慢，恢复力稳定性也弱，C错误； D、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值，D正确。 故选C。 13．A 【解析】 【分析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。 【详解】

A、T 细胞是在胸腺里分化成熟的，A错误；

B、脱毒苗的培育过程中包含细胞、分化、衰老和凋亡，B正确； C、细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定，C正确；

D、细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中，D正确。 故选A。

14．D 【解析】 【分析】

据图分析，①表示氨基酸通过主动运输方式进入细胞，②表示氨基酸脱水缩合、经加工形成胰岛素过程，③表示胰岛素的分泌过程，据此分析。 【详解】

A、①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程，需要载体的协助，还需要消耗能量，A正确； B、该细胞能合成胰岛素，故为胰岛B细胞，③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程，体现了细胞膜的流动性，B正确；

C、引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素，C正确；

D、②过程表示氨基酸通过脱水缩合，然后经过加工形成胰岛素的过程，与②过程有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体，核糖体无膜结构，D错误。 故选D。 15．C 【解析】 【分析】

赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 【详解】

A、赤霉素也可存在于赤霉菌中，A错误；

B、高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼芽及未成熟的种子等部位，B错误；

C、在啤酒工业上多用赤霉素促进α-淀粉酶的产生，避免大麦种子由于发芽而造成大量有机物的消耗，C正确；

D、赤霉素和生长素均能促进细胞生长，后者具有两重性，前者不具有，D错误。 故选C。 【点睛】

本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 16．B 【解析】 【分析】

据图分析，新型冠状病毒由+RNA和蛋白质组成，其中+RNA可以通过翻译过程形成蛋白质，即图中①、③过程表示翻译；②、④表示+RNA的复制过程，其先合成-RNA，再合成+RNA。

【详解】

A、由过程①和③过程可知，+RNA能指导蛋白质的合成，而-RNA不能，因此可判断+RNA上有决定氨基酸的密码子，而-RNA上没有，A错误；

B、过程②和④都要遵循碱基互补配对原则，因此过程②消耗的嘧啶核苷酸的数量与过程④消耗的嘌呤核苷酸的数量相等，B正确；

C、抗生素类药物主要作用于细菌，不能抑制病毒的增殖，C错误；

D、HIV是逆转录病毒，增殖过程需要逆转录酶的作用，不需要RNA复制酶的作用，D错误。 故选B。 17．A 【解析】 【分析】

1、人体的三道防线：

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。

第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。

第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。 2、体液免疫过程为：

（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞； （3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。 3、细胞免疫过程为：

（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞； （2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；

（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。 【详解】

A、皮肤和粘膜是保卫人体的第一道防线，A正确；

B、吞噬细胞摄取病原体中没有溶酶体的参与，只是在处理病原体中有溶酶体的参与，B错误； C、与抗原结合的是浆细胞分泌的抗体，不是T细胞分泌的淋巴因子，C错误； D、效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的细胞免疫，D错误。 故选A。

18．B 【解析】 【分析】

据题意可知，图示曲线是在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下测定的。图中可以看出，植物甲呼吸作用（50个单位）强度大于植物乙（20个单位）；植物甲的光补偿点为a点，光照强度为1千勒克斯，植物乙的光补偿点为b点，光照强度为3千勒克斯；图中C点时两种植物的净光合作用量相等。 【详解】

A、若降低二氧化碳浓度，光合速率下降，d点将向左下方移动，A错误；

B、植物乙的光补偿点和光饱和点均大于植物甲，植物乙为阳生植物，平均株高高于植物甲，B正确； C、由于实验中的温度不一定是最适温度，所以不能确定温度升高，植物甲曲线a点是否会向左移动，C错误；

D、b点时，植物甲已经达到光饱和点，此时光合作用的主要因素是无关变量温度和二氧化碳浓度，而植物乙没有达到光饱和点，其因素是光照强度，D错误。 故选B。 19．C 【解析】 【分析】

植物体内产生的激素有五大类，即生长素、赤霉素、细胞素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。从影响细胞的、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的作用。生长素、赤霉素、细胞素能促进植物生长和发育过程，而脱落酸和乙烯的作用则是抑制植物生长，促进成熟和衰老。这几种激素在植物生长发育的不同时期除各有其独特作用外，还能互相促进或抑制，充分发挥调节植物生长发育的作用。 【详解】

A、近基端生长素浓度越高，叶柄的脱落也加快，A正确；

B、脱落酸促进脱落，叶柄脱落时离层细胞脱落酸含量可能增加，B正确；

C、据图可知，生长素从远基端往近基瑞的运输造成近基端生长素升高，从而促进乙烯合成，C错误； D、据图可知，高难度的生长素促进近基端的脱落，乙烯能促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶，因此乙烯与生长素都参与叶柄脱落的调节，D正确。 故选C。 20．C 【解析】 【分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群的特征、种群数量的增长曲线、探究培养液中酵母菌种群数量的变化等相关知识的识记和理解能力。 【详解】

实施全面二孩，主要目的是通过提高出生率来改善我国人口年龄组成，A错误；种群呈“S”型增长过程中，由于有环境阻力的存在，在达到K值之前的增长不是“J”型增长，B错误；探究“培养液中酵母菌种群C正确；数量的变化”实验，不需要单独设置对照，因为在时间上已形成前后自身对照，稳定型种群的数量，在小幅度的范围内，围绕K值上下波动，所以稳定型种群的数量可能突破K值，D错误。 21．B 【解析】 【分析】

细胞呼吸就是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程，是一系列有控制的氧化还原反应，主要在线粒体中进行。分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。 【详解】

A、丙酮酸可在线粒体内氧化分解产生二氧化碳和水，A正确；

B、乳酸菌是严格的厌氧微生物，发酵制作酸奶的过程中容器应密闭，B错误； C、粮食入库前要晒干，主要目的是降低细胞中有机物损耗，C正确；

D、人体无氧呼吸的产物是乳酸，因此剧烈运动时，人体释放的二氧化碳全部来自线粒体，D正确。 故选B。 22．C 【解析】 【分析】

分析题图：图示为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育小麦新品种的过程。先将普通小麦与长穗偃麦草杂交得到F1，①表示人工诱导染色体数目加倍获得甲，再将甲和普通小麦杂交获得乙，乙再和普通小麦杂交获得丙，经选择获得丁，最终获得染色体组成为42E的戊。 【详解】

A、普通小麦长穗偃麦草杂交产生的后代F1不育，存在生殖隔离，不是同一个物种，A错误； B、低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成，不是抑制染色体着丝点，B错误；

C、分析题图可知，乙中来自燕麦草的染色体组是一个，因此长穗偃麦草的染色体不能联会，产生的配子的染色体数目是21+0～7E，共8种染色体数目的配子，C正确；

D、丁体细胞中含有一条长穗偃麦草染色体，自交后代中长穗偃麦草染色体的情况是2条：1条：0条=1：2：1，因此含有两条长穗偃麦草染色体的植株戊占1/4，D错误。 故选C。

考点：本题主要考查遗传与育种的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的

能力。 23．D 【解析】 【分析】

免疫系统除具有防卫功能外，免疫系统还能监控并清除人体内衰老、凋亡细胞和癌变的细胞，以维持内环境稳态。

题图分析，胰岛素与胰岛素受体InR结合后，可以促进神经元轴突末梢释放神经递质；可以抑制炎症因子的作用，进而抑制神经元的变性、坏死；可以促进GLUT转运蛋白转运葡萄糖，从而使血糖浓度降低，增加了神经元细胞能量供应。 【详解】

A、结合题图分析可知，胰岛素起作用后可抑制脑神经元的凋亡，同时也可以通过抑制炎症因子的作用，抑制神经细胞的变性、坏死的过程，A错误；

B、胰岛素可以促进突触前膜释放神经递质进入突触间隙，神经递质与突触后膜的受体结合，不进入突触后膜，B错误；

C、免疫系统可以监控并清除体内变性、坏死的神经细胞，C错误；

D、由InR、GLUT两种蛋白质的功能可知，不同的蛋白质在细胞膜上行使的功能是不同的，D正确。 故选D。 24．C 【解析】 【分析】

2，4二硝基苯酚(DNP) 对[H]与氧结合形成水的过程没有影响，据题意可知，但能抑制ATP合成，表明DNP影响线粒体内膜的酶催化形成ATP的过程，能量最终以热能形式散失。 【详解】

有氧呼吸第一阶段能产生ATP，因此DNP会影响有氧呼吸第一阶段，A错误，根据题意，DNP主要在线粒体内膜中发挥作用，抑制有氧呼吸第三阶段中ATP的合成，B错误；根据题意，DNP作用于组织细胞时，使线粒体内膜的酶无法催化形成ATP，结果以热能形式散失，故线粒体内膜上散失的热能将增加，C正确；根据题意，DNP抑制有氧呼吸第三阶段ATP的合成，而红细胞只进行无氧呼吸，故DNP对葡萄糖进入红细胞过程无影响，D错误。 25．C 【解析】 【分析】

CDI属于原核生物，原核细胞和真核细胞的异同： 比较项目 原 核 细 胞 真 核 细 胞 大小 较小 无以核膜为界限的细胞核，有较大 主要区别 拟核 有以核膜为界限的细胞核 植物细胞有，主要成分是纤维素和果细胞壁 有，主要成分是糖类和蛋白质 胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖 生物膜系统 细胞质 无生物膜系统 有核糖体，无其他细胞器 有生物膜系统 有核糖体和其他细胞器 细胞核中：和蛋白质形成染色体 拟核中：大型环状、裸露 DNA存在形式 细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露质粒中：小型环状、裸露 存在 增殖方式 可遗传变异方基因突变 式 【详解】

A、艰难梭状芽孢杆菌分泌的两种蛋白毒素通过胞吞方式进入宿主细胞，A错误； B、该菌为细菌，属原核生物，没有多种细胞器，B错误；

C、使用抗生素治疗，耐药性细菌保留下来，药物效果减弱，该病比较容易复发，C正确； D、艰难梭状芽孢杆菌属于生命系统的细胞或个体层次，D错误。 故选C。 【点睛】

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确CDI属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。 26．C 【解析】 【分析】

1.获得纯净的细胞膜要选择人的成熟红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜；红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜。

2. 叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无

基因突变、基因重组、染色体变异 二 无丝、有丝、减数 水酒精等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。

3. T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，进而证明DNA是遗传物质。

4. 模型法：人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。 ①物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型。

②概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等。

③数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如：酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等。 【详解】

A、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型，A错误；

B、提取绿叶中光合色素时未加SiO2，研磨不充分，导致滤纸条上叶绿素色带、类胡萝卜素色带都变窄，B错误；

C、哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破，再离心时将血红蛋白和细胞膜分离，C正确；

D、根据以上分析可知该实验采用了放射性同位素追踪法和对比实验法，进而证明DNA是遗传物质，但是没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误。 故选C。 27．A 【解析】 【分析】

分析图可知，a是高尔基体，b是刚形成的溶酶体，c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡，溶酶体发生过程体现了生物膜具有一定流动性。 【详解】

A. 据图可知，e起源于内质网，b来自高尔基体，A错误；

B. 从图中可以看出，d线粒体是准备被分解的，故不能再行使正常的功能，不能提供能量，B正确； C. 溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，C正确；

D. b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性，D正确。 28．B 【解析】 【分析】

分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→ 高尔基体“出芽”形成囊泡→ 细胞膜。

题图分析，图甲中①为游离的核糖体，②为附着在内质网上的核糖体，③为内质网，④为高尔基体；图乙中a为内质网，b为细胞膜，c为高尔基体。 【详解】

A、由分泌蛋白的分泌过程可知，图甲中细胞膜上能观察到3H标记，A正确； B、图甲中细胞器①和②核糖体上能首先观察到3H，B错误；

C、细胞核上的核孔是大分子物质出入细胞核的通道，当3H标记的亮氨酸参与合成的蛋白质进入细胞核中之后，会使细胞核出现3H标记，C正确；

D、由分析可知，图乙中c对应图甲中的④，D正确。 故选B。 29．D 【解析】 【分析】

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：

（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因； （2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次前期（四分体），等位基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交换而互换，从而发生重组，此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。 【详解】

A、发生在植物体细胞中的基因突变可通过组织培养遗传给下一代，A错误； B、原核生物中可能会发生基因重组，如R型细菌转化为S型细菌，B错误；

C、利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞并表达，依据的遗传学原理是基因重组，C错误； D、利用基因突变的原理无法培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌菌株，可通过基因重组的原理培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌菌株，D正确。 故选D。

30．B 【解析】 【分析】

6、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料。

2、影响植物组织培养的因素：①培养基配制；②外植体选取；③激素的运用；④消毒；⑤温度、pH、光照。

3、植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞素；同时使用生长素和细胞素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞素，后使用生长素；植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽，移栽时，应先将培养瓶的封口膜打开一段时间，让试管苗在培养间生长几日；移栽时需用流水清洗根部的培养基；最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中。 【详解】

A、6-BA会抑制愈伤组织形成，当2，4-D浓度为3时，6-BA为4.3时比4.6时的愈伤组织诱导率要高，所以并不是6-BA浓度越高抑制作用越强，A错误；

B、脱分化形成愈伤组织时，可避光条件下无菌培养，B正确； C、高压蒸汽灭菌法会使所有的种子失活，种子不能再脱分化，C错误； D、对种子进行脱颖处理的目的是为了更利于种子脱分化，D错误。 故选B。 31．A 【解析】 【分析】

在细胞过程中，纺锤体的形成发生于前期，而化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成，说明该药物在细胞前期发挥作用，进而抑制癌细胞的增殖。 【详解】

根据以上分析已知，化疗药物长春碱在细胞前期发挥作用，抑制纺锤体的形成，不能牵引染色体运动，进而抑制癌细胞的增殖，A错误；癌症是由细胞中原癌基因和抑癌基因等多个基因突变累积造成的，B正确；癌细胞的增殖方式是有丝，有丝产生的子细胞遗传物质不变，C正确；长春碱不能特异性作用于癌细胞，也会作用于正常增殖的细胞，因此会对机体产生副作用，D正确。 32．B 【解析】 【分析】

对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力

小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。 【详解】

A、物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确；

B、标志重捕法应用于调查活动能力较强的动物的种群密度，土壤小动物丰富度的调查可用取样器取样法，B错误；

C、草本和灌木的垂直分层是群落的垂直结构，有利于充分利用空间和光能，C正确； D、该区域的某两种动物之间可能既有捕食、又有竞争关系，如蟾蜍和蜘蛛，D正确。 故选B。 【点睛】

本题主要考查群落的相关内容，意在考查考生能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 33．D

【解析】基因突变具有不定向性，A项错误；杀虫剂只是对原有的抗药性的变异起了选择作用，不能促进昆虫发生抗药性变异，B项错误；昆虫种群抗药能力的增强是杀虫剂选择的结果，属于自然选择，C项错误；昆虫遗传多样性为自然选择提供了原材料，昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化，D项正确。 34．B 【解析】 【分析】

1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节； （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

2、胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖。 【详解】

A、跑步过程中物质氧化分解加快，产热量增加，而体温恒定，所以散热量也增加，A正确； B、大脑是调节跑步行为的最高级中枢，B错误；

C、跑步过程中血糖降低，胰高血糖素分泌增加升高血糖含量，C正确； D、跑步过程中心跳加快是神经和体液调节共同作用的结果，D正确。

故选B。 【点睛】

本题主要考查内环境的理化性质，血糖调节和体温调节的相关知识，理解体温恒定是产热和散热平衡的结果。 35．B 【解析】 【分析】

酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中；

由表格可知，A试管中不能进行呼吸作用，B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2，C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和CO2，D试管中不能进行呼吸作用，E试管中能进行有氧呼吸，F试管中能进行无氧呼吸。 【详解】

A、C、E试管中能进行有氧呼吸，产生CO2 和 H2O ，B试管进行无氧呼吸产生酒精和CO2 ，不能产生水，A错误；

B、研究酵母菌无氧呼吸的场所，需要在无氧条件下进行对照实验，故根据B、D、F试管的实验结果可判断酵母菌无氧呼吸的场所，B正确；

C、同一细胞内无氧呼吸仅能产生酒精或乳酸的一种，C错误；

D、氧气的消耗发生在线粒体内膜，酵母菌不能进行光合作用不能产生氧气，D错误； 故选B。

二、非选择题（本题包括5个小题，共50分）

36．高压蒸汽灭菌锅 防止皿盖上的冷凝水滴落，污染培养基 涂布器 不同载银量的Ag/TiO2空心微球悬浊液 （等量）无菌水 滤纸片周围抑菌圈（透明圈）大小（直径） 滤膜 伊红美蓝 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 【解析】 【分析】

1、微生物常见的接种的方法

①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

2、滤膜法是检测水样中大肠细菌群的方法。将一定量水样注入已灭菌的微孔薄膜的滤器中，经过抽滤，细菌被截留在滤膜上，将滤膜贴于伊红美蓝培养基上，经培养后计数和鉴定滤膜上生长的大肠菌群菌落，

依据过滤水样计算每升或每100毫升水样中的大肠菌群数。操作简单、快速，主要适用于杂质较少的水样 【详解】

（1）制备适宜大肠杆菌生长的培养基时，培养皿与培养基常置于高压蒸汽灭菌锅20min；倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染，还能促进培养基表面水分的挥发。

（2）液体菌种进行稀释涂布平板法接种时需要用涂布器。为防止培养基污染，用浸透了不同载银量的Ag/TiO2空心微球悬浊液的小滤纸片作为实验组和浸透了等量无菌水的小滤纸片作为空白对照，分别放在涂好菌的平板的不同位置；将平板置于恒温箱中培养一段时间，观察记录滤纸片周围抑菌圈（透明圈）大小（直径）。

（3）伊红美蓝指示剂是鉴别大肠杆菌的指示剂，在测定饮用水所含的大肠杆菌数目时，将已知体积的饮用水过滤后，将滤膜放在加入伊红美蓝的培养基上，大肠杆菌菌落的颜色为具有金属光泽的黑色。用稀释涂布平板法的迹象微生物计数时，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以此计数方法较实际值较低。 【点睛】

本题主要考查培养基的制作和微生物的接种方法，实验室的微生物的培养、检测和鉴定考查的细节较多，需在平常多加注意和积累，可以增强对相关知识的理解与掌握。

37．群落的物种组成（丰富度） 空间结构 分解者 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 【解析】 【分析】

物种组成是区分不同群落的重要特征，丰富度的含义是指群落中的物种数目，也可以反应一定的群落特征。生态系统的组成成分包含生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。识记群落的主要特征和生态系统的组成成分的定义是本题的解题关键。 【详解】

（1）如要区别不同的群落，一般选择调查不同群落的物种组成或丰富度；

（2）立体农业主要应用了不同植物在垂直结构上对光的利用率不同的理念，即群落的空间结构特征； （3）草菇属于一种真菌，属于分解者；生态系统的稳定性的定义为生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 【点睛】

该题考察较为基础，重点考察了群落的空间结构的应用，群落的空间结构可以分为垂直结构和水平结构，在垂直结构上，植物具有分层现象，主要是由于不同植物对光的利用能力的不同，在生成农业上常常应用群落的空间结构实行套种间作等，以提高产量。

38．具有成形的细胞核（具有核膜包被的细胞核） 海藻糖合成酶基因的表达受抑制，海藻糖的合成受

影响；Nthl水解胞内已存在的海藻糖 出现 酵母菌细胞内除了含有海藻糖，还有葡萄糖等还原糖 缓慢 Nthl活化分解胞内海藻糖 Athl转运到膜外分解膜外海藻糖 【解析】 【分析】

题干信息“无压力状态下，葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因（TPS复合体）的表达，胞内海藻糖水解酶（Nthl）水解已经存在的海藻糖，分解膜外海藻糖的水解酶（Ath1）处于小液泡中（如图所示）。在有压力状态下，TPS复合体微话，Nth1失活，转运蛋白（Agt1）将细胞内海藻糖运至膜外，结合在磷脂上形成隔离保护，酵母菌进入休眠状态以度过恶劣的环境”进行解答。 【详解】

（1）大肠杆菌是原核生物，酵母菌细胞是真核细胞，二者主要的区别是酵母菌细胞具有成形的细胞核（具有核膜包被的细胞核）；根据题干信息“在无压力状态下，葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因（TPS复合体）的表达，胞内海藻糖水解酶（Nthl）水解已经存在时海藻糖”，所以细胞内海藻糖 含量低的原因有海藻糖合成酶基因的表达受抑制，海藻糖的合成受影响；Nthl水解胞内已存在的海藻糖。（2）在有压力的条件下，胞内产生大量海藻糖，同时在细胞内还存在葡萄糖等还原糖，所以加入斐林试剂，在水浴加热条件下，会出现砖红色沉淀。

（3）干酵母因海藻糖的保护而表现为代谢缓慢，在其活化过程中，实质是没有压力的条件下，Nthl活化分解胞内海藻糖，Athl转运到膜外分解膜外海藻糖，酵母菌迅速活化，从而适应环境。 【点睛】

本题重点是抓住题干信息，分析出在有压力和无压力的情况下酵母菌的代谢活动。

39．下丘脑 不能 该病的发病原因是胰岛素受体数量减少，导致胰岛素不能发挥作用，而不是胰岛素含量少 抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 > 【解析】 【分析】

胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素。血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系是血糖浓度升高时，高浓度的血糖可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的分泌或通过神经调节引起胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少。 【详解】

（1）人体体温调节的神经中枢位于下丘脑。

（2）根据题意可知，II型糖尿病的病因是组织细胞膜表面的胰岛素受体数量减少，导致胰岛素无法发挥其降血糖的作用，因此注射胰岛素不能起到降低血糖浓度的作用。

（3）由题意可知，当小鼠体内血糖浓度维持稳定时外源的葡萄糖溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率，因此本实验的目的是通过注射葡萄糖溶液来衡量细胞利用血糖的速率，因此该实验要使外来注射的葡萄糖成为血糖的唯一来源，所以在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素，其目的是抑制肝糖原的分解

和非糖物质转化为葡萄糖，从而抑制体内葡萄糖的产生。若实验结果为v1>v2，说明冷刺激后组织细胞对血糖的利用速率提高了，即促进了组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的能力，对II型糖尿病具有一定的治疗效果。 【点睛】

本题主要考查血糖平衡的调节和冷刺激能提高组织细胞对胰岛素敏感度的实验设计与分析，意在强化学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。

40．感受器 与成年人相比，婴儿的大脑皮层尚未发育完全，对脊髓中的排尿中枢（低级中枢）的控制能力较弱 促进肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收 激素通过体液运输 肾小管和集合管细胞膜上的抗利尿激素受体受损 【解析】 【分析】

1、神经调节的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，其中效应器包括运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体。 2、脊髓中的低级中枢受脑相应的高级中枢的。

3、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。 【详解】

（1）排尿过程中，尿液会刺激尿道上的感受器，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。

（2）与成年人相比，婴儿的大脑皮层尚未发育完全，对脊髓中的排尿中枢（低级中枢）的控制能力较弱，故一般成年人可以有意识地控制排尿，但婴儿经常尿床。

（3）抗利尿激素（又称加压素）的主要生理功能是促进肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收。从患者上臂静脉抽取血液可检测抗利尿激素，所依据的特点是激素通过体液运输。患者禁止饮水、注射加压素患者的尿液渗透压仍然很低，可判断该患者肾小管和集合管细胞膜上的抗利尿激素受体受损，即为肾性尿崩症。 【点睛】

本题主要考查反射弧的结构、兴奋传递及水平衡调节的相关知识，意在考查学生的分析问题的能力，运用所学知识综合分析问题的。