演讲与⼝才教学课件
演讲与⼝才教学课件
兴趣是最好的⽼师。当你的焦点在演讲⼝才训练上时，你必然就会关注平时⽣活⼯作中的⼝才技巧。下⾯搜集了演讲与⼝才教学课件，⼀起去看看吧! 演讲与⼝才技巧
如果你随时随地都因为担⼼说错话⽽压抑⾃⼰，不敢与他⼈交谈，你将会⽆法享受谈话的乐趣。这样不但会阻碍你的⼈际关系的拓展，也容易造成你和朋友之间的误解。请不要把说话看成⼀种负担，丢掉羞怯和恐惧的包袱，把你⼼中的喜怒哀乐⼤胆地表现出来。 ⼀、别吝惜你的赞美
赞美别⼈，有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展，还可以消除⼈际间的龃龉和怨恨。赞美是⼀件好事，但绝不是⼀件易事。赞美别⼈时如不审时度势，不掌握⼀定的技巧，即使你是真诚的，也会变好事为坏事。所以，我们⼀定要掌握以下赞美技巧： 1、赞美要⾃然真诚。
真诚的赞美是发⾃内⼼的，它是把对⽅的优点“秀”出来并由衷地赞赏，所赞美的内容的确是事实，不是虚假的。赞美的语⽓通常亲切⾃然，表情真挚，使⼈感到情真意切。如果赞美他⼈时，挂着⼀副冷冰冰的脸孔，或满嘴讪笑⼝吻，你的赞美就变了味。
如何做到真诚地赞美⼈呢?对亲朋好友的赞美，当然出于善意的⿎励，但往往不⾃觉会带有偏爱或捧场的成分。你可以态度更热情，语⽓更热烈，但对⼈对事的评价绝不能脱离客观的⾓度，措词也应当有⼀定的分⼨。
2、赞美要看对象，注意赞美的内容。
在爱漂亮的⼥孩⼦⾯前，你就赞美她的打扮;有⼩孩的母亲，最好赞美她的⼩孩;对于热爱⼯作的⼥孩⼦，你除了赞美她的外表之外，也可以赞美她优秀的⼯作成绩;⾄于男⼈，最好从⼯作下⼿，你可称赞他的能⼒。赞美要看对象，⼈的⽓质有好坏之分，年纪有长幼之别，因⼈⽽异，突出个⼈独特的性情，这种有特点的赞美⽐⼀般普通的赞美能收到更好的效果。
经常有⼈在称赞别⼈：“你这篇⽂章写得真好”、“你这件⾐服很好看”、“你的歌唱得不错”，这种称赞并不能使对⽅感到⾼兴，有时甚⾄会认为你根本在敷衍⽽使对⽅反感。称赞别⼈，要尽可能具体些。⽐如，上⾯三句称赞的话可以分别改成：“你这篇⽂章写得好。尤其是后⾯提的那个问题很有新意。这个问题还没有⼈注意过呢，我读了很有感触”、“你这件⾐服很好看，这种款式很适合你的年龄”、“你的歌唱得真不错，不认识你的⼈准以为你是⼀个专业歌⼿”。这种具体⽽充满热情的称赞必能使对⽅愉快地接受。
有特点的赞美，⽐⼀般普通的赞美更难能可贵。对于任何⼀个⼈，最值得赞美的，不是他⾝上早已众所周知的优点，⽽应是那些藏在他⾝上，尚未让⼈发现的优点。这种赞美，不但会让他觉得惊讶，也许还会因你⼀句话，让他发觉⾃⼰深藏的潜⼒，从⽽改变他的⼈⽣际遇。 3、要多赞美⼩⼈物。
俗话说：“患难见真情。”最需要赞美的不是那些早已功成名就的⼈，⽽是那些被埋没⽽产⽣⾃卑⼼
理，或正⾝处逆境的⼈。他们平时很难听到⼀声赞美⾃⼰的话语，⼀旦被⼈当众真诚地赞美，便有可能恢复⾃信⽽因此振作起精神，成就⼀番事业。因此，最有建设性的赞美不是“锦上添花”，⽽是“雪中送炭”。
另外，通过第三者的赞美更能打动⼈⼼。
许多赞美的话由他⼈⼝中传来，⼼中的确⼗分喜悦，或是另⼀种经由长辈和上司⼝中传来的赞美，更是让当事者除了感到喜悦之外，还有⼀分骄傲与感动。虽然做事并不是为了得到别⼈的好评，但如果你的成功能得到别⼈肯定，⽽且⾃⼰所敬重的⼈也深表赞同，相信会使⾃⼰更进取、更努⼒。
但赞美绝不是越多越好。因为，对⼈赞美毕竟不是维持⼈际关系的最终⽬的，它不过是拉近⼈们距离的⼀种⼿段。因此，赞美的话应点到为⽌，⽽后要在和谐的⽓氛之下，迅速转⼊谈话的主题，赞美只是“开场⽩”罢了。过分的赞美，⼀旦变成吹捧，就失去了正⾯意义，记住⼀句古语：“过犹不及!” ⼆、更要学会拒绝
学会拒绝，就得学会向⾃⼰挑战，向我们的⾯⼦挑战;学会拒绝，就是拒绝这种⾯⼦，就是拒绝来⾃我们内⼼的.⾃卑、懦弱和虚荣，让⾃⼰变得真实、⾃信、勇敢起来;学会拒绝，就要敢于对⾃⼰不喜欢的⼈、事，⼤胆说个“不”字。虽然拒绝很难说出⼝，但是其中也有“道”可循： 1、借故推辞
如果遇见到了对⽅的邀请⾥潜藏着请求时，不妨借⽤这个办法，不管是什么理由，聪明的对⽅肯定会明⽩你的意思。
2、运⽤含义丰富的沉默
⼈们对沉默的内涵理解各有不同，在不同的场合⼜有不同的意思。沉默可以表⽰反抗，也可以表⽰忍受;沉默表⽰坚决的否定，也可以表⽰默认;沉默可以表⽰⽊讷者的迟钝，也可以表⽰内⼼丰富的思考。
3、请他⼈转告
⼀般说来，当着别⼈的⾯拒绝或者亲⾃表⽰拒绝总是让⼈难以接受，毕竟和他所希望的差距太⼤了。别⼈的请求就像⼀个美丽的肥皂泡，如果直接⼀下⼦戳破未免有些残忍，⽽请他⼈转告则给了别⼈时间和⼼理的缓冲，相对来说，也易于为⼈接受。 4、转移话题就是否定的回答
不⼀定⾮要⽤“是”和“不”回答请求，把问题本⾝放置⼀边就是拒绝的代名词。如果对⽅说：“我们明天再到这个地⽅滑冰吧!”“哦!我想我们该回去了!”你的答⾮所问⾄少会让对⽅觉得你对这个提议很冷漠，他⼀听就知道你不想答应他的要求。 5、指点迷津
当你对别⼈的请求⼒不从⼼或者确实不想帮忙的时候，你可以为他介绍⼏种解决问题的途径。如果你指点的途径依然是“此路不通”，相信你的朋友也不会责怪你的，毕竟你是在尽⼒帮他出谋划策。当然，如果因此⽽成功了，你⾃然也会成为感激的对象。 6、模糊回答，提出选择
如果朋友或者爱⼈提议说周末去公园赏花，不要着急⼀⼝拒绝，“我不去，⼀点都不好玩!”之类的话很容易伤对⽅的⾃尊⼼，打消别⼈的热情和兴致。你可以说：“赏花很不错啊!这个时节去划船应该也很好呢!”这样的回答听起来像是赞同对⽅的建议，但是却表明了你更倾向于划船，实质上是⼀种否定。
不要因为害怕伤害对⽅的感情和⾯⼦⽽硬撑着答应所有的请求，⼀旦你不能像别⼈期望的和你承诺的那样把事情办好，甚⾄会耽误事情，弄得⾃⼰和朋友都觉得不好意思。 三、道歉要适时适地
1、道歉要选对合适的时机和场合
若选在对⽅⼼平⽓和、⼼情舒畅时去道歉，怨恨往往容易化解;或是对⽅有喜事临门的时候，“⼈逢喜事精神爽”，这时更容易接受你的道歉。与你握⼿⾔欢、重归于好就不是难事了。 2、道歉⼀定要懂得察⾔观⾊
在对⽅被激怒、⽕⽓正旺的时候，你道歉不会有太⼤作⽤，甚⾄还会遭到侮辱。此时最好的办法就是静静⾛开，等对⽅把⽕⽓发泄出来，经过⼀段适当时间的冷静期，然后再想办法道歉。 3、道歉之事不宜拖延
很难想象⼏⼗年后的⼀句“对下起”还能有多少效果：太迟的忏悔已没有意义。所以，道歉的时间是宜早不宜迟。有时拖延数⽇就可能错过适当的机会，过后再追悔莫及也没有⽤了，只能抱憾终⽣。所以，在需要道歉的时候，就应该马上道歉，越拖延越难以启齿。 四、把握说话的技巧 1、说话过于“⽼实”是笨蛋
有⼀些⼈经常会变化嘴脸,他们总可以在危险的情况下化险为夷。这些⼈都是看情况⾏事,今天举起左⼿拥护这个主义,明天就⼜举起右⼿拥护那个主义。 2、智者委婉含蓄,蠢⼈⼝⽆遮拦
委婉含蓄的表达是⼀种语⾔的艺术。委婉含蓄的表达⽐⼝⽆遮拦、直截了当地说更能体现⼈的语⾔修养。直⾔不讳、开门见⼭虽然简单明了,但给⼈的刺激性太⼤,容易伤害对⽅的⾃尊⼼。委婉含蓄的语⾔,既是劝说他⼈的法宝,⼜能适应⼈们的⼼理上的⾃尊感,容易产⽣赞同。换句话来说,委婉含蓄的语⾔就是成熟、稳重的表现。中国⼈讲究曲径通幽的含蓄美,虽然它和条条⼤路通罗马是⼀个意思,但⼀⽐较即有明显的差别,⽽智者往往就是说话委婉含蓄。 3、有时谎⾔也是⼀种美
谎⾔,从表⾯上来讲就是“不真实的话”。从古⾄今,谎⾔都在⼀直被⼈们所反感,以致于受到⼈们的唾弃与蔑视。因此,在⽣活中,只要我们⼀提到谎⾔,⼈们⾃然⽽然就把它等同于⼩⼈、骗⼦,总之就是⾏为不好的⼈的类型中。相信我们在⼩的时候,都学过“撒谎的孩⼦”在幼⼩的⼼灵上刻下了深深的烙印。⼈⼈都想做⼀个诚实的⼈;⼈⼈都想远离谎⾔。⽏⽤质疑这是应该的。但是,某种意义上来讲,在诚实这个家族中也有解决不了的问题,⽽谎⾔在这个时候就可以⾮常完美地解决。在当今⼤⼒倡导诚实的社会中,有时谎⾔是不可或缺的⼀份⼦,⽽且在发挥它不可替代的重要作⽤。 4、直话易伤⼈,何不绕个弯?
在待⼈处世中,直⾔直语是⼀把伤⼈伤⼰的双⾯利刃。喜欢直⾔直语的⼈通常都具有正义倾向的性格,⾔语的爆发⼒和杀伤⼒都很强,所以有时候这种⼈会被别⼈当使。在与别⼈说话的时候,少直⾔指陈他⼈处事不当,或纠正他⼈性格上的弱点。⽆数个事实证明,这不是爱之深责之切,⽽是在和他过不去。每个⼈都有⼀个内⼼堡垒,⾃我缩藏在⾥⾯。你的直⾔直语恰好把他的堡垒攻破,把⼈家从⾥⾯揪出来。因此,能不讲就不要讲,要讲就拐个弯,点到为⽌。另外在⽣活中,经常会听到“对事不对⼈”。所谓“对事不对
⼈”,这只是说说⽽已。事是⼈计划的、⼈做的,批评事也等于批评⼈了。
演讲与⼝才训练⽅法 1速读法
这⾥的“读”指的是朗读，是⽤嘴去读，⽽不是⽤眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练⽅法的⽬的，是在于锻炼⼈⼝齿伶俐，语⾳准确，吐字清晰。 ★⽅法：
找来⼀篇演讲辞或⼀篇⽂辞优美的散⽂。先拿来字典、词典把⽂章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明⽩，然后开始朗读。⼀般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，⼀次⽐⼀次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 ★要求：
读的过程中不要有停顿，发⾳要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字⾳都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让⼈听 不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建⽴在吐字清楚、发⾳⼲净利落的基础上。我们都听过体育节⽬的解说专家宋世雄的解说，他的解说就 很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快⽽不乱，每个字，每个⾳都发得⼗分清楚、准确，没有含混不清的地⽅。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字 清晰，发⾳准确，⽽不是为了快⽽快。 2背诵法
我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散⽂背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，⼀是要“背”，⼆还要求“诵”。这种训练的⽬的有两个：⼀是培养记忆能⼒，⼆是培养⼝头表达能⼒.记忆是练⼝才必不可少的⼀种素质。没有好的记忆⼒，要想培养出⼝才是不可能的。只有⼤脑中充分地积累了知识，你才可能张⼝即出，滔滔不绝。如果你⼤脑中是 ⼀⽚空⽩，那么你再伶⽛俐齿，也⽆济⽆事。记忆与⼝才⼀样，它并不是⼀种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着⾄关重要的作⽤，“背”正是对这种能⼒的培养。 3练声法
练声也就是练声⾳，练嗓⼦。在⽣活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦⽿动听的声⾳，⽽不愿听⼲瘪⽆⼒、沙哑⼲涩的声⾳。所以锻炼出⼀副好嗓⼦，练就⼀腔悦⽿动听的声⾳，是我们必做的⼯作。练声的⽅法是：第⼀步，练⽓。俗话说练声先练⽓，⽓息是⼈体发声的动⼒，就像汽车上的发动机⼀样，它是发声的基础。⽓息的⼤⼩对发声有着直接的关系。⽓不⾜，声⾳⽆⼒。
