生态学试题汇总-共42页

2009北师大环境考研 生态学 一 简答

1.植物修复技术的机理（不太记得了） 2.密西希比最小因子定律 3.r-对策和K-对策的主要特征 4.群落交错带的特征 5.简述生物的协同进化 二 论述

1.论述影响草原生态系统演替的因素

2.简述生态系统复杂性和稳定性的关系及其现实意义

2019年北京师范大学普通生态学1 1、 术语解释

定型行为 适应性低体温 有效积温法则 population dynamic 似昼夜节律及相漂移 shelford”s law

信息素 内禀增长能力(Rm) Community

2、 简述温带淡水湖泊水温分层的季节变化及其与营养物质、漂浮植物密度的关系（10分） 3、 简述淡水硬骨鱼与海洋硬骨鱼渗透压适应性调节特征（10分）

4、 为什么说种群生态学比个体生态学是更高一层次的研究？研究它的意义？（10分） 5、 某种腹蚤在不同环境条件下种群增长曲线分别为A、B、C，如图1，请比较不同环境条

件下种群增长特征（5分）

6、 图2表示了两个共存物种的资源利用曲线，请说明从T1到T2阐述了什么问题？（5分） 7、 以氮循环为例，说明研究生态系统物质循环对人类的意义（10分） 8、 从种群统计学出发，试讨论如何达到人口零增长（10分） 9、 试述群落演替的顶极理论（10分）

中山大学2019年生态学科目代码363 一，名词解释（每小题5分，共50分） 1、 生态幅（ecological amplitude） 2、 生态入侵（ecological invasion） 3、 热带雨林（tropical rain forest） 4、 群落演替（community succession） 5、 碳循环（C cycle）

6、 景观生态学（landscape ecology） 7、 物候学（phenology）

8、 群落排序（community ordination） 9、 优势种（dominant species） 10、 生态系统（ecosystem）

二，介绍生物体内测时机制——生物钟的两种形成机制假说（内源说、外源说）的主要内容（25分）

三、生物单种种群Logistics”S”型增长曲线5个时期的主要特征，并说明Logistics方程中两个参数r和K的生物学意义（25分）

四、为比较两个植物群落A、B物种多样性大小，对其进行群落学调查后，分别选择物种数S、Shannon—Wiener指数H、Simpson指数D三个物种多样性指数进行测定，得出下表所示的矛盾结果，如何解释？（25分）

五、简述生物生殖策略中r选择和K选择的基本定义，如何理解“r—K连续统”的思想？（25分）

2019年北京师范大学普通生态学1

1、 解释名词（16分） （1） 盖度

（2） 林德曼（Lindeman）效率 （3） 生态工程

（4） 生态密度及其表示方法

2、 举例说明生态因子之间的相互影响？（10分）

3、 谈谈生态因子的作用，有哪些重要的定律？（10分）

4、 简述生物的趋同和趋异适应，如何理解生物与环境的协同进化？（10分）

5、 说明积温、积温法则，如何计算生物的积温；在农业生产、害虫预测预报中如何应

用积温原理？（10分）

6、 谈谈你对内禀增长率rm的理解？（10分）

7、 简述热力学第一定律、第二定律及其与生态系统能流的关系？（10分）

8、 以亚热带地区一片火山爆发造成的裸地开始，直至顶极群落，说明其演替过程，可

能会出现的代表性群落及各自的特点（10分）

9、 试述地球增温对我国的森林、草原、昆虫、水生生态系统可能造成的影响（14分） 2019年南开大学生态学试题1

一、从生态学发展简史入手，谈谈你对该学科的总体认识（15分） 二、以植物或者动物为例，阐述下面两个问题（20分） （1） 极端温度对生物的影响 （2） 生物对极端温度的适应

三、互利共生是生物种间相互作用的一个重要方面。根据你的观察对互利共生现象做一分析

说明（15分）

四、举例说明生物群落的垂直结构和水平结构（20分）

五、谈谈地球上植被的地带性规律，即纬度地带性、经度地带性和垂直地带性（10分） 六、试论述温室效应对陆地生态系统的影响（20分） 2019年南开大学普通生态学试题1 一、区别以下五组概念（20分） 1) 生态幅与生态位

2) 最大出生率与实际出生率 3) 单体生物与构件生物 4) 优势种与建群种 5) 生产量与生物量

二、许多旱生植物在潮湿气候条件下也能正常生长，但它们在自然界中都只分布在干旱地

区，原因是什么？请从植物对非生物环境和生物环境的适应性出发作出解释。（10分） 三、对下列两组关系，选择之一给出说明（10分）

1) 光照强度与陆生植物 2) 光照强度与陆生动物

四、从形态、生理和行为三方面阐述生物对低温的适应（10分） 五、r对策和K对策在进化过程中各有什么优缺点？（10分） 六、扩展下面的话题（10分）

1) 在生物群落中，物种之间的竞争可能会导致生态位的分化 2) 捕食者和被捕食者的适应是长期协同进化的结果 2019年武汉大学生命科学学院生态学试题 代码360 一、填空题（共30空，每空0.5分，共15分）

1. 在植物群落学研究方面，大致形成了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿四个主要学派。

2. 生态因子作用的特点有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3. 逻辑斯蒂模型的两个参数r和K的生物学意义：r表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；K

表示＿＿＿＿＿＿＿＿。

4. 群落空间结构取决于两个要素，即＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。而群落的外貌决定于

群落的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

5. Character displacement 是只竞争产生的＿＿＿＿＿收缩导致＿＿＿＿＿性状发

生变化。

6. 在群落野外调查中，统计abundance时，Cop 表示＿＿＿＿＿。

7. 在对构件生物的克隆种群进行研究中，ramets是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，genet

指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2

8. gene pool 是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9. Clumped distribution 形成的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10. 影响植物总光能利用绿率的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿

＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可以作为遗传漂变强度的指标。 12. constructive species 是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿。 13. Monoclimax Hyperthesis 认为，只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿才是演替的决定因

素。

14. 气体型循环和沉积型循环都受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿的驱动，并都依赖于水循环。 二、选择题（共15题，每题1分，共15分，每题有1---4个不定答案） 1. 生态学是研究以＿＿＿＿＿为中心的宏观生物学。

A 个体B 种群C群落D生态系统 2、“acclimation”是指＿＿＿＿＿诱发的生理补偿机制，通常需要较＿＿＿＿＿的时间。 A自然环境条件下B试验条件下C短D长

3、生物为保持内稳态，最简单最普通的方法是借助于＿＿＿＿＿的适应。 A形态B生理C行为D驯化

4、＿＿＿＿＿是喜温生物向北引种和扩展分布区的主要障碍。 A冷害B霜害C冻害D冰晶伤害

5、具密度效应的种群离散增长最简单的模型是＿＿＿＿＿ A B C D

6、Genetic drift 是指＿＿＿＿＿在小种群内随机增减的现象。 A gene B genotype C gene frequency D gene pool

7、Total neutrality hypothesis 认为遗传变异是＿＿＿＿＿的结果。 A 突变 B 遗传漂变 C 染色体变异D 自然选择 8、种间竞争的共同特点是＿＿＿＿＿

A 不对称性B 直接干涉 C 致死性 D 对一种资源的竞争可能影响到对另一种资源的竞争 9、生物多样性包括以下＿＿＿＿＿几个水平。

A遗传多样性 B物种多样性 C群落多样性 D生态系统多样性

10、 香农—威纳指数采用下列＿＿＿＿＿公式计算。 A B C D

11、密度制约有以下＿＿＿＿＿几种形式。

A 过度补偿 B 补偿不足 C 缺失补偿 D准确补偿 12、生活史的关键组分是＿＿＿＿＿ A 个体大小B 生长率C 繁殖D 寿命

13、以下＿＿＿＿＿属于表型可塑性（phenotypic plasticity）

A 人的晒黑 B 风造型的植物 C 害虫的抗药性 D 莲叶随水位上涨而伸长挺出水面 14、一个完整的生态系统包含以下＿＿＿＿＿功能群。 A 生产者B 流通者C分解者D 消费者E者 15、“standing crop ”一般用来表示＿＿＿＿＿

A 生物量 B 收获物 C 现存量 D 生产力

三，名词解释（共5题，每题3分，共15分）

1、homeostasis mechanism 2、ecological invasion 3、co—evolution 4、indirect ordination 5、greenhouse effect

四、简答题（共4题，每题5分，共20分） 1、简述r对策和K对策者的特征及区别

2、简述 synusia 作为群落的结构单元所具有的特征

3、简述逻辑斯蒂曲线的划分时期及逻辑斯蒂增长模型的重要意义 4、简述促进模型、抑制模型和忍耐模型的共同点和相异处 五、论述题（共1题，15分）

试论述生物群落的动态（dynamics）及发生机制 七、翻译（共2题，每题4分，共8分）

1、 When a population undergoes an abrupt contaction in nuber，this is accompanied

by a change in gene frequencies and a decline in the total genetic variation。Genetic drift in the small population during the bottleneck results in the loss of genetic variation。Although population numbers may recover，genetic variation will remain low for many generations。

2、 Bergann“s rule states that mammals tend to be large in coder areas than warm

climates，again to reduce their surface areas ：volume ratio 。This rule does not have widespread interspecific applicability due to other important factors involved in determining body weight，but is often true intraspecifically。

八、图示说明题（共2题，每题6分，共12 分）

1、 简述Shelford 的耐受性法则（law of tolerance），并用合适的图形来说明之。 2、 试画出普适的生态系统能流模型，并作出简要说明

华中科技大学2019年生态学（二）适用专业：生态学 代号：875 一、填空题（1*28分）

1. 生态因子包括两类：非生物因子和生物因子，其中非生物因子包括＿＿＿＿＿、＿

＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，生物因子包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 2. 种群基本参数包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

3. 种群间相互关系有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

＿。

4. 食物链类型包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

5. 生态系统组成包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 6. 群落的特征包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿。

二、名词解释（3*10分）

1. 生命表 2. 内禀增长能力 3. 生态入侵 4. 生态位 5. 物种多样性

6. 食物网 7. 生态效率 8. 生物地化循环 9. 次级生产力 10. 营养级

三、简答题（5*7分） 1. 什么是群落演替？

2. 何为生态系统的稳定性？

3. 简述种群竞争与生态位分化的关系？ 4. 组成群落结构的因素有哪些，作用如何？ 5. 生态系统有何特征？

6. Tilman模型说明了什么？ 7. 请比较种群的两种进化动力？ 四、论述题（57分）

1. 试述生态因子的作用？（11分）

2. 试述决定种群数量的因素和种内调节的3种假说？（11分） 3. 研究物种多样性的意义何在？（11分）

4. 比较生态系统的能量传递和物质循环？（12分） 5. 试述次级生产力的估计原理和常用方法？（12分）

华中科技大学2019年生态学（一）适用专业：生态学 试卷编号：337 一、填空题（每题0.8分，共32分）

1. ＿＿＿＿＿是生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与性

状的现象，是＿＿＿＿＿的结果。

2. “每种生物对一种环境因子都有一个生态上的适应范围，任何一个因子在质或量上

的不足或过量都可引起有机体的衰减或死亡。”是Shelford的＿＿＿＿＿＿＿＿。 3. 生态系统中个营养层次间能量转化效率平均为＿＿＿＿＿，这就是生态学中所谓的

“＿＿＿＿＿”。

4. 在裸地上，群落形成的过程为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等三个阶段。 5. ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿是生态因子作用的一般特征。 6. 种群的负相互作用包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 7. 种群的密度是通过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等密度调节因子来调节

的。

8. 生态系统的基本功能包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 9. 根据生物之间的食物联系方式和环境特点，可把食物链分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

＿和＿＿＿＿＿等三种类型。

10. 衡量生态系统平衡的度量指标可概括为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿

＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等六个方面。

11. 常用的物种多样性计算方法有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

二、名词解释并将中文名词翻译成英文，英文名词翻译成中文（每题4分，共40分）

1. ecotone 2. 因子

3. 群落

4. bionomic strategies 5. 生态位 6. 光补偿点

7. 生物地球化学循环

8. ecological equilibrium threshold limit 9. mutualism

10. community succession 三、论述题（共78分）

1. 谈谈种群间的几种相互关系并还举例说明在环境方面的作用（20分） 2. 何为物质循环？清用文字并用图示描述磷的生物地球化学循环。（15分） 3. 试用水的物理化学特征及水的生态作用阐述水域生态系统的基本特征。（18分） 4. 何为生态平衡？生态系统平衡破坏的结构标志和功能标志是什么？谈谈为什么目

前城市生态系统是一个不完整的脆弱的生态系统？（25分）

华中科技大学2019年生态学 适用专业：生态学 试卷编号：352 一 填空题（1*30分）

1. 自然选择的类型包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

2. 种群的内分布型大致可分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三类。 3. 生命表包括＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两类。

4. 旱生演替如果从环境条件极端恶劣的岩石表面或砂土开始，可能经历＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿五个阶段。

5. 举出有5个营养级的水生食物链，如：＿＿＿＿＿--＿＿＿＿＿--＿＿＿＿＿--＿

＿＿＿＿--＿＿＿＿＿。

6. 分解者的分解作用实际是一个复杂的过程，包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿

＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

7. Cummins 把淡水无脊椎动物分为6个功能群类，包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿

＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 二、名词解释（3*10分） 1. 有效积温 2. 生态因子 3. 补偿作用 4. 协同进化 5. 遗传漂变 6. K—选择 7. 领域行为 8. 优势种 9. 边缘效应 10. 生态效率

三、简答题（5*7分）

1. 简述温度因子的生态作用？

2. 什么是生物的节律性，并解释时差是怎样形成的？ 3. 什么是地理物种形成学说？

4. 密度制约因子和非密度制约因子各有何特点？ 5. 群落有哪些基本特征？

6. 举出两种测定初级生产力的方法，并简要说明其原理和操作过程。 7. 你是怎样理解生态平衡的？ 四、论述题（5*11分）

1. 试述种群增长的逻辑斯蒂模型及其生物学意义？

2. 简要说明描述种间竞争的Lotka—Volterra 的导出过程，并解释模型的含义？ 3. 以水生群落为例谈谈群落是如何演替的？ 4. 试比较碳循环和 磷循环的异同？ 5. 请提出一个普适生态系统能流模型？

华中科技大学2019年生态学 适用专业：生态学 试卷编号：322 一、填空题（每题0.5分，共20分） 1. 在诸多生态因子中，使生物的耐受性＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿极限时，生物的生长发

育、生殖、活动和分布等直接受到，甚至死亡的因子，叫做＿＿＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿是生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象，是＿＿＿＿＿的结果。

3、植物光和作用吸收的CO2 量和呼吸排出的CO2 量＿＿＿＿＿时的＿＿＿＿＿光照强度，叫＿＿＿＿＿。

4、种间关系包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

5、在裸地上，群落形成的过程为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等三个阶段。 6、种群密度是通过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等密度调节因子的作用调节的。 7、衡量生态系统平衡的度量指标可概括为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等六个方面。

8、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿是全球三大环境问题。

9、城市生态系统与自然生态系统中以＿＿＿＿＿为中心的情况＿＿＿＿＿，使自然生态系统＿＿＿＿＿形成的生态金字塔呈现出＿＿＿＿＿现象。

10、自然选择的类型包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。生物对环境的适应有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，又称＿＿＿＿＿。

二、名词解释并将中文名词翻译成英文，英文名词翻译成中文（每题4分，共48分） 1、 ecotope 2、 因子 3、 种群 4、 K—选择 5、 niche

6、 photosynthesis 7、 生物地球化学循环

8、 ecological equilibrium threshold limit 9、 commensalism

10、 soprophogous food chain 11、 生态系统 12、 群落交错带

三、简述题（共32分）

1、何谓再生性资源和非再生性资源，请简述人类生存空间和资源的有限性？（10分） 2、请写出有限环境中的种群增长模型，并说明其假设条件和各参数意义？（12分） 3、何谓群落？其基本特征有哪些？试加以说明？（10分） 四、论述题（每题25分，共50分）

1、试述生态系统中，生态因子作用的一般特征，并结合下图对上述特征进行分析和解释。

3、 何谓物质循环，请用文字和图描述碳循环，并论述物质循环功能在环境保护中的意义

2019年山东师范大学普通生态学

一、名词解释（每题4分，共40分） 1) 生态因子 2) 生物学零度 3) 静态生命表 4) 竞争排斥原理 5) 种群衰落 6) 边缘效应 7) 生物群落演替 8) 生态锥体 9) 生态危机 10) 人口身体素质

三、问答题（10小题，共110分）

1. 耐受性法则及其补充？（10分） 2. 休眠及其生物学意义？（10分）

3. 简述标志重捕法的实验原理？（10分）

4. 分析种群在有限环境中增长模型修正项（1-N/K）的生物学意义？（5. 简述K—对策者主要的生理生态特点？（10分） 6. 物种多样性梯度变化的规律？（10分） 7. 干扰理论与生物资源的科学管理？（10分） 8. 简述生态系统的基本特征？（10分）

9. 试分析影响生态系统初级生产过程的因素？（10分） 10. 阐述现代生态学发展的主要趋势？（20分）

2019年中山大学生态学701试题

一、名词解释（每题4分，共40分） 1. 生态位（ecological niche）

2. 恢复生态学（restoration ecology）

3. 中度干扰假说（Intermediate disturbance hypothesis ） 4. 食物网（food web ） 5. 湿地（wetland ） 6. 红树林（Mangrove）

7. 他感作用（ allelopathy ） 8. 生物圈（ biosphere ）

9. 单元顶极论（ monoclimax hypothesis 或monoclimax theory）

10分） 10. meta—种群（ metapopulation）

二、阐述生态因子作用的一般特征（30分）

三、种群调节的四种假说。（30分）

四、生物多样性在地球表面的水平分布格局，并扼要分析分布格局形成的原因（30分） 五、以北半球为例，简述影响陆地生态系统分布的因素，及植被类型水平分布的规律（20

分）

2019年华中科技大学生态学 适用专业：生态学 试卷编号：322

一、填空题（每题0.5分，共20分）

1、1962年R.卡逊 ＿＿＿＿＿ 的发表，标志＿＿＿＿＿的诞生。

2、＿＿＿＿＿是生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象，是＿＿＿＿＿的结果。 3、“每种生物对一种环境因子都有一个生态上的适应范围，任何一个因子在质或量上的不足或过量都可引起有机体的衰减或死亡。”是Shelford的＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、种群密度的种间调节包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 5、生态系统的定义为一定 ＿＿＿＿＿ 内的生物和非生物通过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿相互作用所构成的生态学＿＿＿＿＿单位。

6、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 决定种群消长。

7、物种多样性包括两种含义：一是说明群落物种的多少，即 ＿＿＿＿＿ ；另一是各个种的 ＿＿＿＿＿ ，又称群落的 ＿＿＿＿＿ 。

8、从 ＿＿＿＿＿转化开始的能量传递流动必然随着传递层次的 ＿＿＿＿＿，耗散到＿＿＿＿＿的能量越来越多，＿＿＿＿＿ 形式的能量相应减少，直到全部以＿＿＿＿＿形式散失到＿＿＿＿＿中为止。

9、人们所关注的臭氧层破坏问题是指＿＿＿＿＿ 中臭氧浓度的降低和＿＿＿＿＿中O3浓度的增加。 10、＿＿＿＿＿的净化作用有稀释、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 11、自然种群的特征包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

二、名词解释并将中文名词翻译成英文，英文名词翻译成中文（每题3分，共

30分）

1、 ecotone 2、 因子 3、 群落演替

4、 K—strategies 5、 生态幅

6、LC50

7、生物地球化学循环 8、convergent adoption 9、green house effect 10、 natural selection

三、 计算题及简答题（40分）

1、表1是三种食虫鸟利用昆虫资源的情况，按其个体大小，可将资源分为四个等，表中数字为利用多少的定量，根据表中数据计算出每种鸟生态位的宽度

和和生态位重叠指数。（20分）

2、简述种群的基本特征。（10分）

3、简述生物对环境的适应对生物种群发展的意义（10分）

四、 论述题（共60分 ）

1、试述维持生态系统平衡的调节机制及其特点，并举例说明（25分）

2、试述物质循环功能在环境保护中的意义，并说明为什么要提倡建立节约型社会（25分）

3、写出Lotka—Volterra模型，并说明其生物学意义（10分）

2019年山东师范大学普通生态学

一、名词解释（每题4分，共40分） 1、因子 2、适应组合 3、动态生命表 4、基础生态位 5、他感作用 6、物种多样性 7、同资源种团 8、生态效率 9、生态平衡 10、人口素质

二、问答题（10小题，共110分）

1、简述生态因子的作用特点（10分） 2、简述动物对低温环境的适应（10分） 3、举例说明种群衰落及其原因（10分）

4、种群逻辑斯蒂增长模型设立的假设条件（10分） 5、简述r—对策者主要的生理生态特点？（10分）

6、植物群落的基本特征有哪些？（10分） 7、岛屿理论与自然保护？（10分）

8、指出生态锥体的类型，并分析其特点？（10分） 9、试分析影响生态系统分解过程的因素？（10分） 10、试论人类在自然界中的地位和作用？（20分）

2019年西南大学生态学417试题

一、名词解释（每题4分，共40分） 1) 种群空间格局 2) 环境容纳量 3) 繁殖价值 4) 生态位

5) 空间异质性 6) 演替

7) 负反馈调节 8) 自养生态系统 9) 尺度

10) 耐受性定律

二、简答题（每题10分，共60分）

1. 简述生态学研究的方法？

2. 什么是种内与种间关系？种间关系有哪些基本类型？ 3. 生物密度效应的基本规律有哪两个？其主要特征是什么？ 4. 简述顶级—格局假说，并简要说明顶级群落的特征？

5. 什么是缀块—廊道—基底 模式？如何区分这三类景观结构单元？ 6. 论述生物群落的结构特征？

三、论述题（每题15分，共30分）

1、 怎样正确处理人与自然关系，实现可持续发展？ 2、 论述生态系统的稳定机制及反馈调节？

四、案例分析（20分）

我国目前的生态农业园区主要有哪些类型？你理想中的生态农业园区应有什么内容？如何规划布局？请根据你自己的理解，提出初步的生态农业园区规划设计方案？

2019年华中师范大学生态学 生命科学学院环境科学专业 考试科目代码：449生态学 1. 用种群生态学分析一个外来物种的入侵过程（30分）

2. 入侵的外来物种对当地的生态系统会产生什么影响（30分）

3. 为什么入侵的外来物种能够迅速替代当地的土著物种，试分析这种现象的原因？（30

分）

4. 预防和治理入侵的外来物种可采取哪些生物措施?在实施这些措施的过程中，产生了哪

些生态学问题？（30分）

5. 简述目前生态学研究的热点问题？（30分）

北京大学2019年普通生态学 招生专业：环境

一、解释下列名词（共10题，每题3.5分，共35分）

1) 生物多样性 2) 互利共生 3) 荒漠化

4) 净第一性生产力 5) 生态位 6) 生境破碎化 7) 湿地

8) 生态过渡带（ecotone）

9) 环境梯度（environmental gradient ） 10) 边缘效应 （edge ）effect ）

二、选择题（共5题，每题4分，共20分，只有一个答案最合适，在最合适的答案上打“J

对勾”）

1) 在什么类型的生态系统中，养分的循环速率最大？

A 针叶林 B 阔叶林 C 热带雨林 D 草地 E悉树草原

2、热量在垂直方向（海拔高度）上的变化速率比在水平方向（纬度方向）上的变化速率大约快多少倍？

A 100倍 B 1000倍 C 10000倍 D 500倍 E 5000倍 3、人们通常所说的全球变化主要是指

A 全球气候变化 B 土地利用与土地覆盖变化 C 海平面变化 D 地球生物种类的变化 E “A和B”

4、阿伦法则（Allen rule ）是表示

A 植物生长与温度关系的法则 B 植物个体大小与温度关系的法则C动物生长与温度关系的法则D 动物个体大小与温度关系的法则E 动物器官大小与温度关系的法则

5、什么概念最能全面反映一种有机体在一个生态系统中的作用？ A 生境B 食物链 C 能量循环D 化学元素循环 E 斑块

三、试就2019年长江特大洪水与生态保护的关系发表自己的看法？（20分） 四、举例说明一个典型生态系统的主要生态学过程？（25分）

北京大学2019年普通生态学 招生专业：环境学 研究方向：生态学 一、名词解释或说明（下列8题中任选6题作答，每题4分，满分24分）

1) 集合种群（又称异质种群，metapopulation） 2) 外来有害生物 3) 定向选择

4) —3/2 自疏法则

5) Q10法则 6) 领域性 7) 林德曼效率 8) 生境退化

二、 选择题（共5题，每题4分，共20分）

1、 占据一定地理空间、能进行相互交配的个体集合叫

A 种群 B 物种 C 群落 D 基因库 （gene pool）E 生态系统

2、在下列5种最重要的有机体构成元素中，只有一种元素必须经过微生物的作用才能进入生物有机体中，这种元素是：

A 碳（C）B氢© H氧(O)D氮(N) E 磷( P )

3、下列数据是从一草地生态系统中获取的，这个生态系统的净第一性生产力是多少？

总生产量：30000 Kcal/m·a ；植物的呼吸量：10000 Kcal/m·a ；动物、鸟类、昆虫的呼吸量：1000 Kcal/m·a

A 41000 Kcal/m·a B 30000 Kcal/m·a C 21000 Kcal/m·a D 20190 Kcal/m·a E 19000 Kcal/m·a

4、某种生物产生他感物质（allelochemicals）并释放到生境中，常常会产生

A 个体的随机分布B 个体的集中分布C 个体的均匀分布D 非常高的种群密度 E “A

22

2

2

2

22

2

和D“ 5、岛屿生物地理学理论被广泛接受的一个重要原因是，该理论能够简单地利用一个单一变量来表述岛屿的生物学特征，这一单一变量是：

A 物种数量B 岛屿的面积C 岛屿离的距离 D 物种的迁入率（immigration rate）E 物种的灭绝速率（extinction rate ）

三、简答题（下列6题中任选4题作答，每题6分，满分24分） 1. 植物群落演替与波动的主要不同点？ 2. 生物多样性包括哪些方面的内容？

3. 全球有哪几大类地带性落叶林，它们位于什么气候区？ 4. 荒漠化主要表现在哪些方面？ 5. 食物链及其主要类型？

6. 指出哪些是酸性土植物？哪些是碱性土植物？哪些是喜氮植物？ A 荨麻B 草C 铁芒箕D 戈壁藜E 映山红 四、论述题

1、湿地及其生态功能？（12分）

2、全球变化的主要内容及其相互关系？（20分）

北京大学2019年普通生态学 招生专业：环境、生态学

一、名词解释或说明（下列8题中任选6题作答，每题3分，满分18分）

1. Gaia假说（Gaia hypothesis ）

2. 植被地带性（vegetation zonation） 3. IGBP

4. 重要值（importance value）

5. 有效积温（effective accumulated temperature） 6. 自养呼吸（autotrophic respiration） 7. 生态系统管理（ecosystem management） 8. 外来种（invasive species）

二、选择题（共5题，每题3分，共15分，只有一个答案最合适，在最合适的答案上打“J

对勾”）

1、草原（grassland ）与温带稀树草原（Savanna）的温差和生长季长短相似，决定这两种植被类型的主导因子是

A 太阳能量B 土壤类型C 有效水分D 干旱季节长短E 栖息的动物类型 2、分布于溪流的有机体种类主要与下列因素有关

A 沉淀物的类型与多少 B 水中溶解的CO2量C 水中溶解的O2量D “A和C” E “A、B和C”

3、植物群落演替所导致的无机环境的变化主要是由于下列因素作用的结果 A 火山的爆发或冰川的作用B 气候的季节变化C 演替系列（Sere）的作用D 顶极群落的作用 E 动物类型的变化 4、先锋群落的大多数种群：

A 产生大量后代B 快速发育成熟 C 种群间竞争激烈D 生长速度快E 具有上述全部特征

5、什么概念最能全面反映一种有机体在一个生态系统中的作用？ A 生境B 食物链 C 能量循环D 化学元素循环 E 斑块

三、简答题（在下列5题中，任选4题回答，每题7分，共28分） 1. 列出主要的自然干扰类型，并简述其生态学意义 2. 简述淡水湿地生态系统的结构及其功能

3. 简述遥感和地理信息系统（GIS）在生态学研究中的应用 4. 简述陆生生物（植物、动物）对水因子的适应 5. 简述植物群落生物生产力的调查方法 三、论述题

1、试述全球变化的主要内容及其相互关系，以及减缓其负面影响的可能途径（20分） 2、（1）试用种群间的捕食过程数学模型说明为什么杀虫剂的使用有时反而会使害虫种群更加猖獗（这时害虫可视为猎物）（13分）

（3） 英文的“intrinsic growth rate”在国内的一些教科书上译为“种群内

禀增长率”。你认为译成什么词最准确、又能通俗易懂地表达其意（6分）

北京大学2019年普通生态学 招生专业：各专业 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、物质循环 2、生活型 3、生态位 4、垂直地带性 5、生态金字塔

二、简答题（每题10分，共50分）

1、中国东部湿润区从北到南依次出现哪些植被类型？中国东部温带（40oN）从东向西依次出现哪些植被类型？ 2、热带雨林植被有哪些生态特点？ 3、简述生物多样性研究的主要内容？ 4、怎样判断生态模型的有效性？

5、简述在氮循环中由微生物参与得四个转化过程及参与每一过程的主要微生物类群？

三、论述题（每题15分，共30分）

1、论述我国面临的主要生态问题以及植被保护与恢复的意义？

2、利用生态学知识，至少从三方面阐述在农业生产过程中采用害虫生物防治技术的合理性

华东师范大学2019年生态学 招生专业：生态学 一、简答题（每题15分，共90分） A 必做题

1、群落演替与波动的基本区别与联系？

2、简述r--对策与K—对策的差异及其生态意义？ B 选答题（任选4题）

1、简述光照对植物作用的方式及植物对光强适应的类型 2、植物群落的最小面积及其意义 3、分析种群爆发现象形成的原因

4、种群的最大收获时期一般是什么时候，并解释原因

5、简述生态位的概念和类型

6、何谓生态系统？生态系统具有哪些特点？ 二、论述题（任选2题，共60分，每题30分） 1、论述生态系统水循环的基本过程，并简要分析中国水资源分布的基本特点，以及近几年开展的一些重大水利工程对中国陆地生态系统的意义

2、目前城市绿化中流行把大树移植到城市，请你从生态学角度谈谈对“大树移植”的看法，并提出城市绿化模式的建议

3、举例说明生态入侵现象，分析其形成的生态机制，并提出防范对策？

华中科技大学2019年生态学352 适用专业：生态学

二、名词解释（3分*10）

1) 内稳态机制 2) 生境 3) 生活史

4) 种群的内分布型 5) 周期性演替 6) 哈—温定律 7) 生态入侵 8) 初级生产力 9) 同资源种团 10) 生长效率 三、简答题（5*7）

1、种群有哪些基本特征？ 2、为什么说适应是相对的？

3、简述动态生命表和静态生命表的区别？ 4、控制植物群落演替的主要因素有哪些？

5、运用资源利用曲线，说明种内竞争与种间竞争的关系？ 6、简述生物量与生产量之间的关系？ 7、什么叫生态系统的反馈调节？ 四、论述题（11分*5） 1、试述生物与光的关系？

2、运用“最后产量衡值法则”说明植物的密度效应与生长可塑性？ 3、比较群落结构形成的平衡说与非平衡说？

4、举例论述某一生物的能量收支，并计算同化效率和生长效率？ 5、在生态系统层次上分析能量的富营养化？

南京大学2019年生态学 考试科目及代码：生态学 835 适用专业：生态学 一、名词解释（60分，每小题5分；标上对应的英文词/词组）

1. 原生演替

2. 光合有效辐射 3. 内稳态 4. 繁殖成本 5. 世代时间 6. 生物多样性

7. 生态工程 8. 景观异质性 9. 斑块/缀块 10. 食物网 11. 湿地 12. 生态位

二、简答题（50分，每题10分） 1. 简述我国植被分布的地带性规律？

2. 生态因子的定义是什么？它有何特征？

3. 简述Logistic种群增长模型以及各参数的生物学意义？ 4. 气体型物质循环与沉积型物质循环有哪些异同？

5. 什么是生物入侵？运用相关生态学原理提出可能的防治对策 三、论述题（40分，每题20分）

1、简述全球变化及其主要现象和后果?

2、当前国内外出现“生态热”现象，试分析其本质原因；并根据你以前学过的生态学基本理论通过实例剖析我国目前存在的某一重大生态问题的成因和后果，提出你认为可能的解决方案

南开大学2019年生命科学学院普通生态学

一、当前生态学领域的热点内容有哪些？试列举并概要说明（15分） 二、根据野外观察实践，辨别以下三组概念：（18分）

1) 生长型与生活型 2) 优势种与建群种

3) 生物环境与非生物环境

三、谈谈土壤的物理结构和化学性质对生物的影响？（20分）

四、以植物或动物为例，谈谈“生态入侵”对当地物种可能带来的后果（12分） 五、围绕下面的论点展开论述

捕食者和被捕食者的相互适应是长期协同进化的结果（20分）

六、生物群落中物种多样性是如何定义的？陆地表面物种多样性呈现怎样的变

化趋势？（20分）

七、全球气候变暖将对植被的水平分布和垂直分布产生怎样的影响？（20分） 八、说明生态系统的反馈调节与生态平衡的关系？（15分） 九、绘制生态系统磷循环示意图并作文字说明（10分）

武汉大学2019年生态学 科目代码：872

一、把下列名词翻译成汉语并解释（每题4分，共40分）

1) Redundancy species hypothesis 2) the law of constant final yield 3) ecosystem engineers

4) Intermimediate disturbance hypothesis 5) edge effect

6) modular organism 7) companion species 8) homeostasis

9) ecological invasion 10) guild

二、判断题（判断对错，并把错误改正，每题3分，共30分）

1. 从种群数量变动角度看，沿海的“赤潮”现象属于不规则波动。 2. 法瑞学派群落分类方法的基础是植被型。 3. 单元顶级指的是“气候顶级”。

4. 有利于增大内禀增长率的选择称为K—选择，有利于竞争能力增加的

选择称为r—选择。

5. 从湿热的热带森林经温带森林到寒冷的冻原，其有机物分解速率随

纬度的升高而降低，而有机物的积累过程随纬度升高而增高。 6. 生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的

同类动物个体大，这是因为个体大的动物，其单位体重散发的热量相对较少；另外，恒温动物的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低温环境中有变小变短趋势，这都是减少散热的一种形态适应。 7. 一种植物因伴生植物密度的增加而引起的死亡叫做自疏。

8. 根据演替发生的起始条件可把演替分为内因生态演替或外因动态演

替。

9. 生态系统的进化是长期的地质和气候外部变化与生态系统成员活动

所引起的内部过程相互作用的结果。

10. 岛屿生物地理学理论认为，岛屿的面积越大及与的距离越远，

其物种多样性越高。

三、简答题（共4题，每题5分，共20分） 1. 种群增长率与我国的计划生育？ 2. 物种的形成过程和形成方式？

3. 简述生物群落的概念及其基本特征？ 4. 简述生态位概念及其群落学意义？ 四、论述题（每题20分，共40分）

1、物种多样性空间梯度格局及决定物种多样性梯度的因素？

2、什么是外来入侵种？试举例分析一外来种及其入侵过程，并分析其成功入侵的生态学机制

五、英译汉（每题10分，共20分）

1、 biography has often been defined as the study of

geographical distribution of organisms ，but it has become much more than this。In a broader sense ，biography is thestudy of variation in any biological feature （genetic，morphological，behavioral， physiological，demographic or ecological）across geographical dimensions such as distance among sites or among gradients of area 、elevation or depth 。ultimately， however，the great diversity of patterns studied by biogeographers all derive from two very general features of nature .first，as we move along any geographical dimension ，environmental conditions tend to vary in a predictable manner。More distant sites tend to more dissimilar ，higher elevations tend to be

cooler and wetter ，and larger areas capture more solar energy and tend to include a greater diversity of environmental conditions。Second，individuals、populations and species differ in their abilities to respond to geographical variation in their environment。These differences among life forms，while including a great diversity of responses （e、g、physiological，behavioural，developmental and evolutionary ），ultimately influence the three fundamental biogeographic prosses processes ：immigration，extinction and evolution。All the biogeographic patterns we study derive from nonrandom variations in these processes across biogeographical gradients and across organisms。

2、 a food wed summarizesthe the feeding relationship in a

community。The earliest work on food webs concentrated on simplified communities in area such as the Arctic islands。However，researchers such as Charles Elton（1927）soon found that even these so-called simple communities included very complex feeding relations。The level of food wed complexity increased substantially，however，as researchers began to study complex communities。Studies of food webs of tropical freshwater fish communities revealed highly complex networks of tropical interaction that persisted even in the face of various simplifications 。a focus on strong interaction can simplifyfood web structure and identify those interactions responsible for most of the energy flow in communities 。thefeeding activities of a few keystone species may control the structure of communities。And exotic predators can collapse and simplify the structure of food webs。

浙江师范大学2019年 考试科目：普通生态学 报考学科、专业：生态学

一、一、名词解释（每题4分，共40分） 1、population 2、niche

3、food chain 4、边缘效应 5、顶级群落 6、贝格曼法则 7、生态平衡 8、因子

9、greenhouse effect 10、生物富集作用

三、简答题（每题10分，共50分）

1、简述两个物种之间相互作用的主要类型及其特点？

2、举例说明种群在适应生存环境过程中表现出来的对策有哪些？ 3、研究草原生态系统的初级生产量有可采用哪些方法？如何操作？ 4、群落演替的模式主要有哪几种？各有什么特点？

5、亚热带常绿阔叶林有什么特征？主要分布在世界上哪些地区？ 四、问答题（每题20分，共40分）

1、你是如何理解生物多样性的?关于保护生物多样性的问题，你有什么切实可行的方法和对策？

2、近年来，我国大兴安岭地区屡次发生森林火灾，给国家和当地人民的生命、财产造成重大损失。请你分析一下该地区易发生森林火灾的原因，为了避免和减少该类灾害的发生，您有什么好的建议和措施？

中国地质大学（武汉）2019年 考试科目：生态学（321） 适用专业：生态地质学

一、名词解释（每题6分，共30分） 1、食物链 2、种群 3、生境 4、光补偿点 5、初级生产量

三、综述题（1、2、3题必做，4、5题任选一，共85分） 1、试述生态因子的一般特征，并分别举1—2例说明每一特征。（25分） 2、试述碳循环的主要途径及生态系统在全球碳平衡中的作用（20分） 3、举例说明植物群落的演替（20分）

4、利用生态学知识，阐述在农业生产过程中采用害虫生物防治技术的重要性（20分）

5、试论在草原生态系统中，人类活动可造成哪些正面和负面的生态环境效应（20分）

生态学考研试题

一、名词解释（共40分，每体4分）

种群空间分布格局 生态因子 生活型谱 构件生物

原生演替 林德曼效率 群落排序 生态对策 种间关联

三、 问答题（共30分，每题10分）

1、简述群落的基本特征。

2、试述种群两种进化动力的关系。

3、用能量流程图 简述在最适条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千卡· 米－2·天－1）。

一、名词解释（每题3分，共30分）

生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序

生态位 食物链 初级生产力 负载量（carrying capacity) 同资源种团（GUILD）

一、名词解释

生态位 内禀增长能力 生物地化循环 生态入侵 生活型 顶极群落

生物多样性 林德曼效率 种群增长类型 K选择

二、问答题

1、光作为重要的生态因子有哪些特点？对动物和植物各有什么生态作用？

2、解释“耐受性定律”，并举例说明在环境保护研究中的作用。

3、评述几种（至少3种）当前流行的种群调节学说。

4、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。

5、概述生态系统初级生产力测定的常用方法。

6、请自选一个生态系统，说明其主要结构和功能。

xxxxx学校森林生态学试题（二）

一、 名词解释（每题2分，共20分）

⒈ 冻害 ⒉ 进展演替 ⒊ 主导因子 ⒋ 竞争排斥原理 ⒌ 光补偿点

⒍ 地表径流 ⒎ 酸雨 8. 食物网 9. 光周期现象 10. 异株克生

二、 简答题（共60分）

⒈ 种群的空间分布格局有哪几种类型，各有什么特点？（6分）

⒉ 种群的逻辑斯蒂增长和指数增长的区别？（9分）

⒊ R对策种与K对策种的实践意义是什么？（8分）

⒋ 典型森林群落的主要层的地位与作用是什么?（6分）

⒌ 简述生态系统能量流动的特点。（8分）

⒍ 简述丹麦脑基耶尔的生活型分类依据、类型及生活型谱的意义。（10分）

⒎ 简述树种耐荫性的概念、类型、鉴别方法及影响因素。（7分）

⒏ 简述积温的生态学意义。（6分）

三、 辨析题（20分）

层次与层片的区别与联系

四、 论述题（50分）

1． 生态系统的基本特征包括哪些？（22分）

2． 植物对大气污染的净化作用表现在哪些方面？（28）

中科院*****2019植物生态学

一 名解释（30）

1 生态位（英文） 2光和有效辐射 3 种群 4 群落交错区5 生态农业

7 初级生物量 8 大地女神假说9 最小因子法则 10 竞争排斥原理

三 简答题

1 简述植物钟群的生殖对策（10）

光化学烟雾 6

2 简述MacArthur的岛屿生物地理平衡说并分析其在自然 保护区设计中的作用（10）

3 分析植被分布的水平地带性和垂直地带性的关系（10）

4 生物资源属于什么性质的资源？如何生物资源的保护与合理利用之间的关系（10）

5 “退耕还林”是我国正在进行的一相重大生态工程，请问农田弃耕后自然恢复演替是一种什么类型的演替？简述演替过程中植物群落结构的 变化特性（10）

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华东师范大学 普通生态学-2019

一． 名词解释 生态价 生活型谱 重要值 种群适应对策 极端排序法 生态位宽度

群落系数 生态效率 遗传生态分化 次级生产

华东师范大学

生态学-2019

一 名词解释

生态寿命 生态位 适应 物种多样性 群落演替 食物链 指数增长 共生 系统生态 r-&k-理论

二．问答题（5选4）

1生态系统物质循环有哪三中类型？请举例说明 2 概说近代生态学流行的种群调节理论。 3试述生态系统初级生产力的主要测定方法及原理 4生态位相同的两物种竞争，会产生哪几种可能的结果？请用数学模式或图形加以说明。 5从能流特点，试述自然生态系统和人工生态系统的特点和区别。

生态学-2019

一． 名词解释

种群空间分布格局 生态因子 生活型谱 构件生物 原生演替

林德曼效率 生态位 群落排序 生态对策 种间关联

二． 填充 1生物多样性有3个水平：。 2群落演替按演替发生的时间进程可分为（）（）（）

3影响陆地生物群落分布的主要因素是（）（）（） 4． 种群动态主要表现在 5生物地化循环可分为

三． 问答

1． 简述群落的基本特征。 2． 试述种群两种进化动力的关系。 3． 用能量流程图简述在最适合的条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千克/每平方米*天）的效率（%）

生态学2019

一．名词解释 生态位 内禀增长率 生物地化循环 生态入侵 生活型 顶级群落

生物多样性 林德曼效率 种群增长类型 K选择

二．问答题（6选5） 1． 光作为重要的生态因子有哪些特点？其对动物和植物各有什么生态作用？ 2． 解释：耐受性定律，并举例说明其在环境保护研究中的作用。 3． 评述（至少3种）当前流行的种群调节学说

4． 用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。 5． 概述生态系统初级生产力的测定的常用方法。 6． 请自选一个自然生态系统，说明 其主要结构和功能。

生态学-2019

一名词解释 生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序 生态位

食物链 初级生产力 负载量（Carrying Capacity）同资源种团（G uild）

二．问答体 A． 必答题。绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。

B． 选答题。（5选4） 1． 试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义和该模型的适用性和局限性。 2． 试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。 3． 试论述捕食对群落结构的影响。 4． 比较三种演替理论模型的异同点。 5． 试论“冷血生物-温血生物（COLD-BLOOD VS WARM-BLOOD）”；“同温生物-异温生物（HOMEOTHERM VS POIKILOTHERM）”；“内热生物-外热生物（ECTOTHERM VS ENDOTHERM）”三对术语的含义及适用范围。

生态学-2019

一名词解释 耐受性法则 内稳态机制 光补偿点 标志重捕法 生态入侵

哈-温定律 群落交错区 间接梯度分析 营养级 生态效率

二问答题（5选4） 1． 动、植物是如何适应干旱沙漠环境的？ 2．试比较生物R-对策、K-对策的异同。 3． 试述生物群落演替的顶级理论，以及与地带性植被的关系 4 叙述生物多样性的分布规律及其原因。 5． 简述生物资源保护中有关的生态学原理。

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生态学-2019

一． 名词解释

种群内分布型 生活史对策 重要值 群落 生活型 演替 初级生产量 食物网 生物多样性 功能种团

二问答题

1． 在城市的人工草坪里，常有大量杂草出现，请用生态学理论及学说来解释分析此种现象。 2． 举例说明三相地带性学说。 3． 什么是MacArthur的岛屿生物地理平衡学说？它在自然保护区建设中的意义？ 4． 举例说明生物间的互利共生现象。 5． １９４９年我国人口是5.4亿，2019年人口普查结果是约13亿，请计算51年来我国人口的自然增长率。（ln5.4=1.686,ln13=2.565）

四川大学生命科学学院历届考研题－－生态学专业2019年

一、 名词解释 （共8小题，每小题4分，合?2分）：

1、内禀增长率 2、生态型 3、沉积型循环 4、捕食者的 功能反应 5、优势种 6、耐性（或忍受性）定律 7、生态效率 8、次生演替

二、认真阅读下面4个图，然后回答后面的4个问题：

1、比较图1中3种基本存活曲线的特征（5分）； 2、说明图21P旅鼠种群动态的特征（5

分）；

3、图3说明了生态位的什么现象，为什么？（5分） 4、说明图4中水体生产力与水源的关系（5分）

三、下面是一种显示属植物自然种群的生命表的一部分，填出表内括号中的数字（6分）

四、计算（共2小题，每小题6分，合计12分）：

1、其水体磷元素库存10g/m2，输入输出的磷流均为2g/m2天，求磷的转周时间。

2、一假想群落有A、B、C三个物种，其种群密度分别为4、8、16、求该群落物种多样性 的shannon指数。

五、简要回答下列问题（共5小题，每小题6分，合计30分）：

1、举例说明高斯的竞争排斥（除）原理； 2、以植物中的红杉和藻为例说明生物的生活史对策； 3、任举两个测定生态系统初级生产力的方法并加以说明；

4、生态系统中分解者对物质循环有什么作用？ 5、生态学可用于指导解决人类面临的那三大问题？为什么？

四川大学 2019年 攻读硕士学位研究生入学考试试题 适用专业：生态学

1、名词解释（6小题，每题3分，共18分）： 静态生命表 营养生态位 气候学派 捕食者·食物的共同进化

2、简要回答下列问题（3小题，每题6分，共18分）

2．1 美国Clausen, Keck 和 Hiesey 等研究植物，Arermisia vulgaris，发现该种植物 在加利福尼亚海滨（ 气候干燥）的染色体n=9,在美国内陆（湿度适中）染色体n= 27，在美国大盆地和大平原（湿润）染色 体n=18，从生态学上讲，这是一种什么现象？

2．2试说明a多样性和?多样性之间的区别。

2.3试说明Logistic 方程中参数r和K的生态学意义，用它来描述种群增长有什么优缺点 ？

3．计算（4小题，3.1-3.3每题5分，3.4题6分,共21分）：

3.1 某湖泊生态系统中所含的氮为500千克，这些氮在400天的时间里全部循环一次，求 该湖泊氮的转周率。

3.2 一个种群的瞬时增长率为10-2，在种群为指数增长的前提下，求该种群的密度的加倍时间。

3．3 假设一个植物群落有4个物种，其种群密度分别为128，，16，4（株/平方米），用Shannon指数表示 其物种多样性。

3.4为估计一个湖泊中某物种的鱼的数量，先在湖中捕捞一网，捕获该种鱼50条，将50条 鱼的一侧胸鳍剪去后 放回湖中。然后再捕第三网，发现第二网40条鱼中有4条被剪去 了胸鳍。试用Pearson方法估计湖中该种 鱼的数量，并说明用这种方法估计鱼的数量 应该有哪些假设。

4．回答下列问题（2小题，每题12分，共24分）：

4.1说明生态系统进化（或叫群落演替）过程中，群落结构的变化趋势。

4.2说明生态学对人类的意义。

5.说明下列各图的生态学意义（2小题，5.1题12分，5.2题7分，共计19分）：

5.1Gause 先用营养充足的培养液在不同容器中分别培养草履虫Paramecium aurelia和P aramecium caudatum,观察两个物种在18天中种群密度的变化情况（下图）。 试说明两个图的生态学意义。

5.2 下图是一个寄生者-宿主系统在30个世代中成年个体种群密度的变化情况，说明它的生态学意义。

生态学专业硕士学位研究生入学考试试题（一）

一、名词解释（每题3分，共30分）

生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序 生态位 食物链 初级生产力 负载量（carrying capacity） 同资源种团（GUILD）

二、问答题（70分）

A 必答题（10分） 绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。

B选答题（任选4题，每题15分）

1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。

2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。

3、试述捕食对群落结构的影响。

4、比较三种演替理论模型的异同点。

5、试论“冷血生物——温血生物（cold-blood vs warm-blood）\";\"同温生物——异温生物（homentherm vs poikilotherm）\";\"内热生物——外热生物（ectotherm vs endotherm）\"三对术语的含义及适用范围。

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生态学专业硕士学位研究生入学试题（二）

一、名词解释

生态位 内秉增长能力 生物地化循环 生态入侵 生活型 顶极群落 生物多样性 林德曼效率 种群增长类型 K选择

二、问答题

1、光作为重要的生态因子有哪些特点？对动物和植物各有什么生态作用？

2、解释“耐受性定律”，并举例说明在环境保护研究中的作用。

3、评述几种（至少3种）当前流行的种群调节学说。

4、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。

5、概述生态系统初级生产力测定的常用方法。

6、请自选一个生态系统，说明其主要结构和功能。

生态学

一、名词解释（每小题5分，共50分）

1、内稳态 2、休眠 3、生命表 4、赤潮 5、高位芽植物 6、偏途顶极 7、排序 8、营养级 9、矿化 10、全球变化

二、简要回答下列问题（每小题8分，共40分）

1、太阳光的主要光谱成分有哪些？地球表面的热量来源于什么类型的光？

2、什么是种群的内分布型？

3、简述中性假说(total neutrality hypothesis)的主要内容。

4、自然状况下，岛屿中的物种—面积关系是什么？如何表达？

5、什么是生态系统的基本过程？

三、论述题（任选3题，每小题20分，共60分）

1、试述植物是如何通过调节根系吸水和叶片蒸腾来保持其体内水分平衡的。

2、描述Lotka-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。

3、一般说来，热带生物群落的物种多样性高于温带地区，试述其原因（或主要假说）。

4、全球碳循环的主要过程。

厦门大学2019普通生态学考研笔记第二部分 第一章 绪论 参考文献

朱善良.生态学研究的新领域——分子生态学.生物学杂志，2019，17:11-12.

张晓君，冯清平，白玲. 分子生态学在微生物多样性研究中的应用.微生物学通报，2019，26: 68-70.

第一章 绪论 思考题 一、名词解释

1.生物圈（Biosphere） 2.生态学（Ecology）

二、问答题

1.简述生态学的定义类型，并给出你对不同定义的评价.√

（简述生态学的几种主要定义，并以此说明生态学的发展过程）。 2.列出我国5位著名生态学家，并概括其在生态学上的最主要贡献。 3.二十世纪六十年代以来，生态学迅猛发展，说明其社会背景。 4.按照研究对象的组织层次划分，生态学应包括哪几个分支学科？概括各分支学科的主要研究内容。 √

5.从生态学发展简史入手，谈谈你对该学科的总体认识。

第二章 个体生态学-生物与环境 环境与生态因子

生物与环境关系的基本原理 生物与主要生态因子的相互关系 环境与生态因子 环境概念

生态因子的类型 自然环境的基本特征 环境概念

环境和环境因子 ：环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和，由许多环境要素构成，这些环境要素称环境因子。

条件和资源：环境因子可分为条件和资源二类，不可消耗的称条件，可被消耗的称资源。 生态因子 ：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。生态因子是环境中对生物起作用的因子，而环境因子则是指生物体外部的全部要素。 生态因子的类型

生态因子通常分为非生物因子和生物因子两大类

生物因子（ biOtic factors） ：有机体（同种和异种）

非生物因子（ abiotic factors） ：温度、光、湿度、pH、氧气等 有的学者将生态因子分为五类

气候因子、土壤因子 、地形因子 、生物因子、人为因子 Begon等将非生物因子分为条件和资源两类 条件：温度、湿度、 pH等

资源：营养物质、水、辐射能等 生态因子的类型

Simith等将生态因子分成密度制约因子和非密度制约因子 密度制约因子：食物、天敌等生物因子 非密度制约因子：温度、降水、气候等因子

Мончадский（蒙恰斯基）将生态因子 分为稳定因子和变动物因子 稳定因子：地心引力、地磁、太阳辐射常数等长年恒定的因子

变动物因子：周期性变动：春夏秋冬、潮夕涨落；非周期性变动：风、降水、捕食 生态因子的空间分布特征

纬度地带性：从赤道到两极，整个地球表面具有过渡状的分带性规律。

太阳辐射量差异 太阳辐射－－热量带 －－水分差异－－植被分带－－土壤分带 自然地理带：赤道、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带、亚寒带、寒带 植被地带性分布 垂直地带性：因太阳辐射和水热状况随着地形高度的不同而不同，生物和气候自山麓至山顶呈垂直地带分异的规律性变化。 经度地带性：地球内在因素如大地构造形成地貌和海洋分异引起经度地带性分异。如北美和欧亚。 植被的空间格局

生物与环境关系的基本原理 生态因子作用的特点

生物对非生物因子的耐受限度

生物对各生态因子耐受性之间的相互关系 生物对生态因子耐受限度的调整 生态位

生态因子作用的特点 综合性: 如气候的作用

非等价性（主导因子作用）:塜雉孵卵的温度控制；渔业高密度养殖增氧 直接性和间接性：食物，降水 限定性（因子作用的阶段性）：中华绒螯蟹的孵化 生态因子的不可替代性和互补性：水体内的钙和锶 生物对非生物因子的耐受限度 “最小因子定律”

植物的生长取决于那些处于最低量的营养元素，这些处于最低量的营养元素称最小因子（Justus von Liebig，1840，德国） 。 两个补充条件（Odum，1983）：1）严格的稳定状态；2）因子补偿作用 ：生物在一定程度和范围内，能够减少温度、光、水等生态因子的作用。 “耐受性定律”

每种生物对一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点，在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅或生态价。 因子

在众多生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因子称因子 因子概念的意义

为分析生物与环境相互作用的复杂关系奠定了一个便利的基点； 有助于把握问题的本质，寻找解决问题的薄弱环节。 生物种的耐受性限度图解（仿Smith，1980） 生物对各生态因子耐受性之间的相互关系

对生物产生影响的各种生态因子之间存在明显的相互影响：如温湿的关系；湿度和溶氧的关系；温度和盐的协同作用

生物因子和非生物因子之间也是相互影响的：物种之间的竞争产生的生态位分离 生物对生态因子耐受限度的调整 驯化 内稳态 适应 驯化

实验驯化与气候驯化 ：驯化 ：生物在实验／自然条件下，诱发的生理补偿变化，前者需要较短的时间，后者需要较长的时间。有机体对实验环境条件变化产生的生理调节反应称实验驯化；有机体对自然环境条件变化产生的生理调节反应称气候驯化，实验驯化是对环境条件改变的一种生理上而非遗传上的可逆反应。 驯化的应用：植物的引种栽培 内稳态

内稳态: 生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。 内稳态通过形态、行为和生理适应实现。 大多数内稳态机制依赖于负反馈过程。依靠三个基本组成成份：接受器；控制中心；效应器。 负反馈过程（维持哺乳动物血液渗透性）

适应

适应 ：生物对环境压力的调整过程。分基因型适应和表型适应两类，后者又包括可逆适应和不可逆适应。如桦尺蠖在污染地区的色型变化。 适应方式（形态、生理 、行为的适应） ： 形态适应：保护、保护色、警戒色与拟态

行为适应：运动、繁殖、迁移和迁徙、防御和抗敌 生理适应：生物钟、休眠、生理生化变化 营养适应：食性的泛化与特化

适应组合: 生物对非生物环境条件表现出一整套协同的适应特性，称适应组合。如骆驼和仙人掌对炎热干旱环境的适应。 趋同适应和趋异适应 胁迫适应

趋同适应和趋异适应 生活型 生态型

生活型和趋同适应 生态型和趋异适应 生态位

生态位与栖息地

生态位－－有机体在环境中占据的地位； 栖息地－－有机体所处的物理环境。 超体积生态位

生态位的每一个环境变量称一维，生态位空间的环境变量可以是多个，超过3个维度的生态位空间称超体积生态位。 基础生态位和实际生态位

物种理论上占据的生态位空间称基础生态位； 实际占有的生态位空间称实际生态位。 生物与主要生态因子的相互关系 生物与光的关系 生物与温度的关系 生物与水的关系 生物与土壤的关系 生物与光的关系

太阳辐射及其变化规律 光质变化对生物的影响 光强度变化对生物的影响 光周期现象

地球自转时，赤道附近照射的时间长（日周期）

地球公转时，夏天北半球照射的时间长；冬天南半球照射的时间长（季节周期） 低纬度地区有较为恒定的热量，高纬度比低纬度地区接受的能量更少 太阳辐射能

光的性质：波长150－4000nm，分紫外光、可见光和红外光三类，波长在380－760nm之间的光为可见光。绿色植物的光合作用有效范围是380－700nm之间。 光质变化对生物的影响

海洋植物— 光合作用色素对光谱变化具有明显的适应性: 海水表层植物色素吸收蓝、红光； 深水植物光合色素有效地利用绿光。

高山植物— 对紫外光作用的适应，发展了特殊的莲座状叶丛。 动物— 不同动物发展不同的色觉。 光强度变化对生物的影响

植物—光合作用率在光补偿点 附近与光强度成正比，但达光饱和点后， 不随光强增加。 水生生物— 水生植物在水中的分布与光照强度有关。

陆生生物— 对不同光照强度的适应产生阳性植物和阴性植物和耐阴性植物。

阳性植物、阴性植物和耐阴性植物：阳性植物对光要求比较迫切，只有在足够光照条件下才能进行正常生长；阴性植物对光的需要远较阳性植物低，光补偿点低，呼吸作用、蒸腾作用都较弱，抗高温和干旱能力较低；耐阴性植物对光照具有较广泛的适应能力，对光的需要介于前两类植物之间。

动物— 光照强度影响动物的行为，昼行性动物在白天强光下活动，夜行性动物在夜晚或弱光下活动。

生物的光周期现象

光周期现象：Garner等人发现明相暗相的交替与长短对植物的开花结实有很大的影响。这种植物对自然界昼夜长短规律性变化的反应，称光周期现象。

植物光周期现象— 对繁殖的影响：区分为长日照植物和短日照植物。

长日照植物和短日照植物 ：日照超过一定数值才开花的植物称长日照植物；短日照短于一定数值才开花的植物称短日照植物，一般需要较长的黑暗才能开花。前者如小麦、油菜，后者如苍耳、水稻。

动物光周期现象— 对鸟类等迁徙影响；对繁殖的影响：区分为长日照动物和短日照动物 。 长日照动物和短日照动物：在温带和高纬度地区许多鸟兽在春夏之际白昼逐渐延长的季节繁殖后代，称长日照动物；与些相反，一些动物只有在白昼逐步缩短的秋冬之际才开始性腺发育和进行繁殖，称短日照动物。前者如雪貂、野兔、刺猬；后者如绵羊、山羊和鹿等。 生物与温度的关系 温度对生物的作用 极端温度对生物的影响 生物对极端温度的适应 温度对生物的作用

温度与生物生长：温度是最重要的生态因子之一，参与生命活动的各种酶都有其最低、最适和最高温度，即三基点温度；不同生物的三基点不同；在一定温度范围内，生物生长的速率与温度成正比；外温的季节性变化引起植物和变温动物生长加速和减弱的交替，形成年轮；外温影响动物的生长规模。

温度与生物发育：温度与生物发育最普遍的规律是有效积温。 温度与生物的繁殖和遗传性：植物春化 ，动物繁殖的早迟。 温度与生物分布：许多物种的分布范围与温度区相关。 有效积温法则及其意义 有效积温法则

植物在生长发育过程中必须从环境取一定的热量才能完成某一发育阶段的发育过程，而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数，称总积温或有效积温，因此可用公式： NT＝K 表示，考虑到生物开始发育的温度，又可写成： N ＝K， T＝C＋K／N ，其中，N为发育历期，即生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，C是发育起点温度，又称生物学零度，K是

总积温（常数）。 有效积温法则的意义 预测生物发生的世代数； 预测生物地理分布的北界； 预测害虫来年的发生程历；

制定农业气候区划，合理安排作物； 应用积温预报农时。 动物地理区

极端温度对生物的影响

低温对生物的影响：当温度低于临界 温度 ，生物便会因低温而寒害和冻害。冻害原因：冰结晶使原生质破裂损坏胞内和胞间的微细结构；溶剂水结冰，电解质浓度改变，引起细胞渗透压变化，导致蛋白质变性；脱水使蛋白质沉淀；代谢失调。

高温对生物的影响：当温度超过临界（上限）温度，对生物产生有害作用，如蛋白质变性、酶失活、破坏水份平衡、氧供应不足、神经系统麻痹等 。 生物对极端温度的适应

生物对低温的适应：保暖、抗冻－－形态、生理 、行为的适应

生物对高温的适应：抗辐射、保水、散热－－形态 、生理 、行为的适应生物对低温的适应 形态上的适应－－植物：芽具鳞片、体具蜡粉、植株矮小；动物：增加隔热层，体形增大（贝格曼规律），外露部分减小（阿伦规律）。

阿伦规律:寒冷地区的内温动物较温暖地区内温动物外露部分（如四肢、尾、耳朵及鼻）有明显趋于缩小的现象，称阿伦规律，是减少散热的适应。

贝格曼规律:生活在寒冷气候中的内温动物的身体比生活在温暖气候中的同类个体更大，这种趋向称贝格曼规律，是减少散热的适应。

约旦规律:鱼类的脊椎骨数目在低温水域比在温暖水域的多。 生理上的适应－－植物：减少细胞中的水分和增加细胞中有机质的浓度以降低冰点，增加红外线和可见光的吸收带（高山和极地植物）；动物：超冷和耐受冻结，当环境温度偏离热中性区增加体内产热，维持体温恒定，局部异温等。 行为上的适应－－ 迁移和冬眠／休眠等。 生物对高温的适应

形态上的适应－－植物：密毛、鳞片滤光；体色反光；叶缘向上或暂时折叠，减少辐射伤害；干和茎具厚的木栓层，绝热。动物：体形变小，外露部分增大；腿长将体抬离地面；背部具厚的脂肪隔热层。

生理上的适应－－植物：降低细胞含水量，增加糖或盐浓度，减缓代谢率；蒸腾作用旺盛，降低体温；反射红外光。动物：放宽恒温范围；贮存热量，减少内外温差。 行为上的适应－－植物：关闭气孔。动物：休眠，穴居，昼伏夜出等。 仙仁掌和骆驼对高温干旱环境的适应 生物与水的关系 水的生物学意义

生物体的水分获得与损失途径 生物对水因子的适应

水的生物学意义

水是生物体不可缺少的组成成份； 水是生物体所有代谢活动的介质；

水为生物创造稳定的温度环境； 生物起源于水环境。

生物体的水分获得与损失途径 水分的丧失途径

植物－－蒸发（蒸腾作用、扩散作用）失水，分泌失水。 动物－－蒸发失水，排泄、分泌失水。 水分获得途径

植物－－根部吸收，叶面吸收。 动物－－食物，体表吸收，代谢水。 生物的水分获得与损失途径 生物对水因子的适应 水生植物对水环境的适应 陆生植物水平衡的调节机制 水生动物水平衡的调节机制 陆生动物水平衡的调节机制 水生植物对水因子的适应 适应方式

有发达的通气组织; 机械组织不发达或退化;

叶片薄而长，以增加光合和吸收营养物质的面积。 生态类型 沉水植物 浮水植物 挺水植物

陆生植物对水因子的适应 陆生植物的水平衡调节机制 形态适应： 发达的根系； 叶面小；

单子叶植物中一些具扇状的运动细胞，可使叶面卷曲； 具发达的贮水组织； 生理适应：

水分运输的动力

原生质的渗透浓度高。 陆生植物的生态类型 湿生植物 中生植物 旱生植物

陆生植物的水势梯度空气中的水势－－较低 植物体的水势－－中度

土壤中的水势－－较高等渗：体内和体外的渗透压相等，水和盐以大致相等的速度在体内外之间扩散。仅排泄失水，通过食物、饮水、代谢水获得水，泌盐器官排出多余的盐分。 高渗：体内的渗透压高于体外，水由环境中向体内扩散，体内的盐分向外扩散。通过排泄作

用排出多余的水，盐分通过食物和组织入。

低渗：体内渗透压低于体外，水分向外扩散，盐分进入体内。通过食物、代谢水和饮水获得水，多种多样的泌盐组织排出多余的盐分。 海洋动物

鲨鱼和无脊椎动物：等渗 硬骨鱼：低渗 淡水动物 硬骨鱼：高渗 河口动物

洄游鱼类：变渗透压

海水及Na+ 和Cl- 由鳃扩散进入体内，通过排尿及盐腺将多余的盐排至体外环境中 水调节：

失水: 水分通过鳃扩散至周围环境. 补水：通过饮水获得大量的水， 盐调节：

增盐：饮水和食入盐，

排盐：泌氯细胞将盐排出；肾脏通过排泄作用排出盐 陆生动物的水平衡调节机制 失水的主要途径：

皮肤蒸发、呼吸失水、排泄失水 补充水的主要途径： 食物、代谢水、饮水 保水机制

减小皮肤的透水性 减少身体的表面蒸发 减少呼吸失水 减少排泄失水 利用代谢水 生态类型 喜湿 耐旱

生物与土壤的关系 土壤的生态学意义

土壤的理化性质及其对生物的影响 土壤的生态学意义

为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所； 提供生物生活所必须遥矿质元素为水分； 提供植物生长所需的水热肥气； 维持丰富的土壤生物区系；

生态系统的许多很重要的生态过程都是在土壤中进行。 土壤的理化性质及其对生物的影响 土壤的物理性质及其对生物的影响

土壤是由固体、液体和气体组成的三相系统，固体占85％以上，根据土粒的直径大小，可将土粒分为：粗砂、细砂、粉砂和粘粒，其组合百分比称土壤质地，根据土壤质地，可将土壤分为：砂土、壤土和粘土。

土壤质地和土壤温度影响植物生长和土壤动物的水平及垂直分布。 土壤的化学性质及其对生物的影响

土壤酸碱度：过碱性和酸性不利于植物生长，酸性还不利于细菌生长。 土壤有机质：植物重要碳源和氮源。

土壤无机元素：植物生长的13种重要元素（7种大量元素：、氮、磷、钾、硫、钙、镁、铁；6种微量元素：锰、锌、铜、钼、硼、氯） 参考文献

李永材．比较生理学．北京：高等教育出版社，1984． 思考题-名词解释

1. 因子的替代作用（factor substitution） 2. 生态价（生态幅）

3. 谢尔福德耐受性定律（Shelford’s law of tolerance） 4. 耐受冰结*（freezing tolerance） 5. 阿伦规律（Allen’s law） 6. 小气候

7. 生态因子（ecological factors） 8. 光周期现象（photoperiodicity） 9. 因子（limiting factors） 10. 适应（adaptation） 思考题-名词解释

11. 贝格曼定律（Bergman’s law）

12. 驯化（acclimation and accimatization） 13. 极端温度（extreme temperature） 14. 代谢水（metabolic water） 15. 等渗动物（isosmotic animal） 16. 外温动物（ectotherms） 17. 过冷现象（supercooling） 18. 滞育（diapause）*

19. 因子补偿作用（factor compensation）* 20. 临界光周期（critical photoperiod）* 21. 长日照生物 22. 异速增长* 思考题-问答题 思考题-问答题

首页上一页 1下一页尾页 生态学考研试题1 2009-02-22 20:20 一.单项选择题: 1,生物群落是(B).

A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合 C.生物随意的组合 D.生物杂乱无章的组合

2,生物群落是(B).

A.生物种内许多个体组成的群体

B.植物,动物,微生物有序,协调统一的群体 C.由许多植物组成的群体 D.由许多动物组成的群体

3,确立群落成员型的依据是(C).

A.植物的种类 B.植物的高度 C.植物的作用 D.植物的功能 4,关于群落与环境关系的论述,不正确的是(A). A.群落只是被动受环境制约

B.群落在环境制约下具有一定的分布和特征 C.群落可形成内部特殊环境

D.需要特殊环境的群落对环境具有指示意义 5,生物群落特征正确的论述是(A).

A.生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现 B.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征 C.一棵草,一棵树各自显示着不同生物群落的外貌 D.植物,动物,微生物对生物群落特征的影响大小一致 6,不属于群落成员型的是(C).

A.优势种 B.建群种 C.特有种 D.亚优种 7,群落内部不具备的特点是(D). A.光照强度减弱 B.空气湿度增加 C.土壤湿度增加 D.气温增加 8,关于优势度正确的概念是(A).

A.群落各成员中,建群种的优势度最大 B.群落各层优势种优势度均大于建群种 C.确定生物优势度主要依据其频度

D.群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关 9,群落结构最复杂的是(D).

A.苔原 B.荒漠 C.落叶阔叶林 D.常绿阔叶林 10,常绿阔叶林的特征是(B).

A.夏季降水多,冬季降水少,故干湿季明显 B.中国东部常绿阔叶林于世界面积最大

C.乔木,灌木,草本,地被四层均具备,乔木层仅一层D.高位芽达90%以上 11,关于群落水平结构的论述正确的是(A). A.镶嵌体中斑点通常小于复合体中的斑点

B.复合体中斑点间植物,紧密接触,相互影响很大 C.镶嵌体中斑点间植物互不影响

D.镶嵌体中每个小群落各代表不同群落的特征 12,关于群落镶嵌性的概念正确的论述是(B). A.是不同群落片段的镶嵌分布格局

B.是同一群落内部水平结构的进一步分异现象 C.每一个镶嵌体仅包括一种小群落

D.镶嵌体中小群落与整个大群落垂直结构差异很大 13,群落交错区的特征是(B).

A.比相邻群落环境更加严酷 B.种类多样性高于相邻群落

C.由于是多个群落边缘地带,相邻群落生物均不适应在此生存 D.在群落交错区各物种密度均大于相邻群落 14,采用植物区系作为群落分类原则的是(B). A.英美学派 B.法瑞学派 C.前苏联 D.中国

15,以下有关分层现象的论述,错误的是(B). A.动物在群落中的分层现象也很普通

B.植物地下根系分层由浅入深依次是乔木,灌木,草本和植被 C.水生生物也具有分层现象 D.草本群落也具有分层现象

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昆明理工大学 2019年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码： 610 考试科目名称 ：环境生态学 试题适用招生专业 ：生态学 考生答题须知

1． 所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2． 评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3． 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 一、简答题（ 100分）

1、请简述种群生态对策及其种类、各自特点。（13分）

2、什么是群落交错区及其边缘效应？边缘效应的形成需要具备哪些条件？（13分） 3、请用生态因子观点解释：大马哈鱼成鱼生活在海洋中，而在生殖季节它必须洄游到淡水河流中产卵孵化，幼鱼长到一定大小时再回到大海中生活。（12分）

4、蜥蜴在一天的生活中会有这样一种现象：在清晨气温比较低时，常使身体的侧面迎向太阳，并把身体紧贴在温暖的岩石上；随着白天温度逐渐升高，它会抬起头对着太阳，同时趾尖着地把身体抬高或在抬高身体时两对足轮流支撑身体。请用环境生态学原理解释沙漠蜥这种现象。（12分）

5、据sohu网报道：一种叫红嘴鸥的候鸟每年约11月份都大量飞往我国西部美丽的旅游城市“春城昆明”，形成了当地一幅人鸥和谐共处的画卷。请用环境生态学观点解释红嘴鸥的这一现象。（12分）

6、野猪是一种恒温动物。北京师范大学对生活在我国东北和华南地区的野猪进行对比研究时，发现东北野猪的颅骨长约400∽472mm，而华南野猪的颅骨长约295∽354mm.而且这一现象在其它种类中如东北虎和华南虎中也普遍存在。请运用环境生态学知识解释这一现象。（13分）

7、什么是食物链的营养级？在自然生态系统中为什么食物链的营养级数目不能无限增加？（12分）

8、什么是退化生态系统？请以森林生态系统为例，简述退化生态系统有哪些变化特征？ 并讨论退化生态系统恢复的意义？（ 13分） 二、论述题（ 50分）

1、在我国西南地区农村，有一种农民用来围篱笆叫青刺尖的植物，属灌木，常绿，高可达

2 ∽ 3m，成熟枝有叶和硬刺，幼枝有嫩叶和软刺。其幼枝是当地所养的牛特别喜爱的食物之一。当幼枝被牛啃食后，青刺尖本身的生长受到抑制与伤害。于是次年萌发的新枝其青刺会变得较硬，以抵御牛的啃食。而牛受到青刺的伤害后，又会出现其腭部组织硬化不惧青刺的防御而达到继续以其幼枝为食的目的。请用生态学理论进行论述。（20分）

2、2019年夏天，湖北武汉市酷暑难耐，气压较低，东湖水域放养的各种鱼类均浮出水面，呈现出呼吸困难症状。在很短的时间内，湖面就被窒息死亡的鱼群覆盖。武汉市××局闻讯，立即组织强大的人力和物力，24小时进行打捞外运、填埋。 请运用您学过的有关环境生态学原理解释：如果武汉市××局不立即进行东湖死鱼的清理和填埋会有什么样的后果？武汉市××局所采取的类似行动对于维持生态系统的平衡有何指导意义？（ 30分）

中科院生态与地理所研究生试题 2019年生态学 一 名词解释（每题4分）

生物圈??生态因子??种间竞争 生态位 生活型??季相 群落交错区??初级生产量??景观?? 尺度 生物多样性??生态工程 二 简答（7选6，共60分） 1、影响群落演替的主要因素 2、负反馈调节的生态学意义

3、生态系统中的信息类型及其特点 4、耐盐植物的类型及特征 5、生态系统受损的原因 6、生物地球化学循环的类型 7、水分要素的生态作用

三 论述（4选3，每题14分） 1、阐述群落的基本特征

2、举例说明影响陆地系统分布的因素 3、试述生态规划的概念、特点及原则 4、论述现代生态学的发展趋势及特点

2019年生态与地理研究所生态学试题 一，名词解释

1，萨王纳（savanna） 2，恒有度 3，生态效率 4，生态工程 5，演替顶级 6，协同进化 7，内岛模型 8，空间异质性 9，生态风险评价 10，？ 二，简答

1，什么是高斯假说和竞争排斥原理 2，生态系统中信息的类型及其特点 3，简述生态系统的水循环和炭循环过程 4，简述内稳态的概念及其保持机制 5，简述生物地球化学循环的类型及特点

6，简述负反馈调节在保持生态系统稳定性中的作用 三，论述

1，论述生态幅的概念及其因子的特征 2，举例说明影响陆地生态系统的因素 3，试述生态规划的概念、特点及原则

4，论述现代生态学的发展趋势及特点