传统文化中秋节

2012 年 月 日 第 周 执教教师 学科 传统文年级 化 教学设计 二、中秋节有关知识 1、中秋节的来历 2．中秋节的别称 根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮，象征团圆，因而又叫“团圆节”。 3、中秋传说 ①嫦娥奔月 ②中秋传说之二——吴刚折桂 ③吃月饼与朱元璋 ④玉兔捣药 ⑤唐玄宗游月宫 议课修改 八 课题 中秋节 课型 新授课 八年级语文教师 第 1课时 知识 与 三能力 过程 维与 目方法 情感 标 态度 价值观 教学重点 教学难点 教学突破 教学准备 主备教师 辅备教师 了解中秋节的一般知识，鉴赏中秋节诗词，训练短信写作。 了解中秋节的传说，丰富生活情趣 热爱生活，热爱祖国 中秋节的习俗 三、中秋诗词赏析 1、十五夜望月 2、望月怀远 四、欣赏下列中秋短信，请给你的老师、同学、朋友、亲人写一条中秋短信 教学设计 一、导入 背诵欣赏苏东坡《水调歌头·明月几时有》 1．这首词写了中国哪一个传统节日？（中秋节） 2．从词中可以看出中秋节的哪些风俗？ ①赏月（明月几时有，把酒问青天） ②团圆（但愿人长久，千里共婵娟） 3、简单赏析 ①问月 ②立意深远，情挚旷达

议课修改 1、月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝福中秋佳节快乐。 2、云淡天青，一轮明月廊照人家，时蓬中秋，三杯美酒，绕膝亲情。祝：家庭幸福，中秋节快乐！ 3、千好万好事事好，月圆情圆人团圆。祝：中秋节快乐，万事如意，心想事成！ 4、明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圆全。 5、送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐！ 教学设计 6、 以真诚为半径，用尊重为圆心，送您一个中秋圆圆的祝福……愿：爱您的人更爱您，您爱的人更懂您！好事圆圆！好梦连连！预祝中秋快乐，月圆人更圆！ 7、你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面；你是风筝我是线，追追逐逐把你牵；你是明月我是泉，美美满满一万年！ 议课修改 作业 背诵有关月的诗句 必做 搜集中秋节的传说 选做 教学设计说明 了解中秋节的传说，热爱中国的传统文化 教学反思