《信息技术环境下教学环境下有效课堂方法的研究》
课 题 计 划
贵阳三十七中 邵春艳
自课题立项至今，在学校领导的重视、支持与指导下，课题研究按照课题方案稳步推进课题研究进程,扎扎实实地开展具体的探索与实践，2017年上半年将进一步从理论上深入研究，并重视在实践中推广，落实提高我们的课堂教学效果。
我们的现课题研究最重要的环节就是研究如何实施，这半年的工作我们按照总课题研究目标、内容及方法等要求，推进课题研究进程，努力完成课题研究的计划要求。主要要完成的研究目标和内容有：
1、开展对比性课程教学实验，研究传统课程教学和信息技术整合课程教学在培养学生积极主动获取信息，合理高效运用信息，提高学习能力方面的差异。
2、在信息技术与课程相整合的教学实践中，从多角度深入研究如何运用信息技术，培养学生获取信息、运用信息、提高学习能力并形成适应课程知识特点的，信息技术与之有效整合的教学模式。
（1）通过信息技术的有效利用，在实际教学中易将枯燥的文字变得生动有趣。
(2)继续按照课题研究的计划实施，在前期研究的基础上，运用总结的经验再选相同或相似的课例来设计，然后再上课，再观察，再反思，再总结。
(3)、选取不同学科内容与不同课型进行进一步的深入系统研究，加强研究的成果共性和理论层面的提升，使研究具有一定的代表性和示范性。
(4).在研究过程中，继续注意收集、整理典型课例，形成文本和视频资料；加大反思力度，总结研究得失，形成研究随笔和研究成果；加强开发教学资源，建立专题学习网站，开发CAI课件，充实教育教学资源。
(5)、把课题研究与日常教学、教研工作结合进行。课题组继续组织课题组、备课组、教研组等教学研讨活动，召开阶段成果交流总结会，进一步完善研究成果，进一步收集、整理研究资料，形成成果，作好结题准备。
2017年3月10日
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