泉港实幼2015年秋季中段区域玩具阶段投放一览表
中二班 数学区
目标 名称 投放材料及指导要点 投放周次 1.能按物体的数量、好玩的转筒 图形进行分类。 2.比较7以内两数比一比 的关系，能用“添上”、“去掉”的方法使其不一样多。 3.能根据物体的外装扮孔雀 部特征按特定规律排序，并大胆设计。 提供数字筒、图形贴等，引导幼儿根据第4周 提供的数字，能准确的找出相应的数量及图形数量分类。 提供扑克，引导幼儿两人一组，一人若第16周 干张，两人一次同时出一张牌，比一比谁的数大。 4.会通过折叠、分图形变变变 割、组合使图形变化，理解图形之间的空间关系。 5.正确判断7以内蝴蝶找翅膀 的物体数量，能将数字与物体数量对应起来。 母鸡生蛋 提供孔雀底板、泡沫垫、工字钉等，引第8周 导幼儿将孔雀翅膀放在泡沫垫上，沿着孔雀翅膀的边沿将工字钉按照颜色的不同有规律地插进边沿的小孔内进行排序。 提供各种不同的图形若干，引导幼儿用第18周 基本图形进行组合拼图。 瓢虫汇 数字排队 6.能根据物体的粗粗细排队 细按递增或递减的顺序进行正逆排序。 提供蝴蝶形状的卡纸（分割两部分）、数字和2—6的小花或小球等图案，引导幼儿根据数字琐事，找出相同数量的另外一半拼合成一只完整的蝴蝶。 引导幼儿根据母鸡身上的数字，分别取出相应数量的鸡蛋，用螺丝、螺母把鸡蛋和母鸡的身体连接在一起。 提供自制瓢虫、瓢虫点，引导幼儿数瓢虫上的扣子点，扣上相应数量的瓢虫点。 提供扑克牌，引导幼儿两两合作，按数字的顺序排队，谁先完成谁收取对方的牌数。 提供宽窄不同的长方形纸片（每人6张）、双面胶或胶水、剪刀，引导幼儿将宽窄不同的纸张卷成纸筒，发现宽的长方形卷的纸筒粗，窄的长方形卷的纸筒细，并分别将纸筒按从细到粗或从粗到细的顺序排列。 第6周 第12周 第14周 第20周 第10周
