政治九年级下册知识点

九年级下册·道德与法治·知识点

第一单元 同住地球村

1.1 开放互动的世界

*1、当今世界有哪些特点？（当今世界是一个怎样的世界？P3-P4）

（1）开放的世界。 （2）发展的世界。 （3）紧密联系的世界。

2、世界的变化与我们有着怎样的联系？（P4）

世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

*3、经济全球化重要表现在哪些方面？（P5）

（1）商品生产在全球范围内完成 （2）商品贸易在全球范围内进行

*4、经济全球化带来的影响有哪些？（利与弊P6-P7）

(积极影响)利:

（1）促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

（2）使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

（3）为经济发展提供了新的机会

（消极影响）弊: 使风险与危机界传递。

*5、我们应该如何正确应对经济全球化？（面对经济全球化，我们应该怎样做？P7）

（1）既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；

（2）也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

*6.文化多样性的意义是什么？（P7-P8）

（1）文化多样性是人类社会的基本特征

（2）提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

（3）是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

*7、怎样正确对待文化多样性？（P8-P9）

（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促

进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

1.2 复杂多变的关系

*1．当今世界发展的现状与趋势是什么？（P10-P11）

（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。

（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。（新兴经济体发展的表现）（俄罗斯、欧盟、日本、中国等）

*2．一些新兴经济体和发展中国家快速发展给世界带来哪些影响？（P11）

有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

*3、世界多极化的影响/意义？）（P12）

（1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。

（2）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

4、怎样正确看待当今世界国家间的合作与竞争？（P13-P14）

（1）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

（2）国家间不仅有合作，而且存在着竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。

（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。

*5、国际竞争的实质是什么？（P14） 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

*6、应对国家关系变迁的中国之策是什么？/我国怎样应对复杂多变的世界？（P14）

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设(相互尊重、公平正义、合作共赢)的新型国际关系作着不懈的努力。

2.1 推动和平与发展

1、为什么要维护世界和平？（原因）（P16-P18）

（1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。

（2）第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩

劫。

（3）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。

*2、威胁世界和平的因素有哪些？重要因素是？（P18）

局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

重要因素：恐怖主义

*3、当今时代的主题是什么？（P18） 和平与发展是当今时代的主题

*4、怎样维护世界和平？（P18-P19）

国家间：（1） 以和平谈判代替武力解决争端 （2）成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和；签署核不扩散条约…… （3）我国坚持对话协商，以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量

个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

5、为什么要消除贫困，推动可持续发展？（P19-P20）

（1）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须

共同面对的发展课题。

（2）世界经济发展不平衡的现象依然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。

（3）最不发达国家深受贫困以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。

*6、世界贫困产生的原因？（P20）

频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。

7、为消除贫困，各国应怎么做？（P21）

（1）各国应结合自身的实际情况，不探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。

（2）面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。（如中国的精准扶贫、九年义务教育）

2.2 谋求互利共赢

*1、人类面临的全球性问题有哪些？影响是什么？（P23）

（1）存在的问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，分化 日益严重，地区热点问题此起彼伏。恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化 等非传统安全威胁持续蔓延。

（2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。

2、为什么要构建人类命运共同体？（P22-P23）

（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球化问题。

（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

（4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体 ，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

3、为什么中国首倡构建人类命运共同体得到了国际社会的广泛认同？（P24）

（1）充分表达了人类追求和平与发展的愿望；

（2）为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；

（3）为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；

（4）为人类共同美好的未来指明了方向。

4、面对全球性问题，各国应该怎么做？/构建人类命运共同体的基本内涵是什么？

（P24）

（1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；

（2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；

（3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；

（4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；

（5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

*5、怎样构建人类命运共同体？（P24-P25）

各国：（1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

（2）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

个人：（3）关爱生命、尊重生命的价值，善待自己，关注他人的命运，增进包容与合作。

（4）既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

第二单元 世界舞台上的中国

3.1 中国担当

*1、中国有担当、负责任的表现？/面对世界危机与灾难，中国有哪些积极作为？（P29-P31）

（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。

（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。

（3）中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温炮 问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。

（4）作为一个负责任的大国，中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

2、中国参与全球治理涉及到哪些方面？（P30）

在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。

*3、中国担当向世界展现了什么？ （P31）

中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧

4、“中国方案”有哪些？

（1）面对全球性经济：G20杭州峰会上，提出“构建创新、活力联动和包容的世界经济。”

（2）面对世界环境问题：中国提出“走绿色、低碳、环保发展道路” 。

（3）面对复杂的国际关系：中国提出：“构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”

（4）面对世界贫困问题：中国提出： “共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体”的倡议。

*5、中国担当，怎样向世界贡献智慧？/中国如何参与国际事务？)（P32-P33）

（1）中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。

（2）中国广泛参与国际事务，, 在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。

（3）中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。

3.2 与世界深度互动

1、中国对世界影响有哪些？（P35-P36）

（1）中国文化对世界影响越来越大。

（2）中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的途径，得到广泛认同，越来越多国家参与其中

2.中国为世界经济增长注入新的活力的表现？/为什么说“中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器”？（P36）

(1)向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。

(2)为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。

(3)通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇；等等。

*3、构建人类命运共同体中国秉持的思想、观念及影响分别是什么？（P36)

思想：“和而不同”

观念：共商共建共享的全球治理观

影响：使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

*4、我们应怎样正确对待人类文明成果？（P37、P39)

（1）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

（2）对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。

*5、中华文明与世界其他文明交流互鉴有什么重要意义？（P38-P39)

（1）中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

4.1 中国的机遇与挑战

*1.中国发展新契机（机遇）有哪些？（P41-P42)

（1） 中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

（2）和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为我国的发展提供了良好的外部环境。

（3）中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥作用越来越大。

（4）许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国展开合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。

*2.中国发展遇到的新挑战有哪些？（P44-P45)

（1）受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。

（2）企业劳动力成本上升，传统制造企业外迁，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战，中国的海外投资面临不少困难和风险（国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因更迭而导致法规发生变化等）。

*3.我国怎样积极应对挑战与机遇？（P45)

（1）抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。

（2）审时度势，顺势而为，赢得主动。

（3）面对成绩，有忧患意识。

（4）面对困难要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。

4.2 携手促发展

*1.我国应该怎样积极谋求发展？（P47-P48)

（1）促进发展，要把提升发展质量放在首位。

（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点。（新兴产业：生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能）

（3）促进发展，要以更加开放的态度，积极参与全球规则制定。

2.我国积极参与全球规则制定的意义？（P48)

参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。

*3.中国怎样与世界各国共享发展机遇和成果的？（P49-P51)

（1）中国一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展成果更多更公平地惠及各个国家

（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索

与建设新型发展合作机制；中国支持广大发展中国家提供自主发展能力力……

（3）中国的发展为世界各国提供了更广阔的的市场，更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

第三单元 走向未来的少年

5.1 走向世界大舞台

1.青少年走向世界的形式有哪些？（P55）

世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。如：旅游、上网、研学、志愿者活动、参加赛事等。

*2.如何在世界同成长？/走向世界应注意哪些问题？（P56)

（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量。

（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

*3.为什么要为世界添彩？/我们与世界的关系是怎样的？（P56-P57)

（1）、我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。

（2）、每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

*4.面对各种机遇和挑战，青少年该怎么做？（P59)

(1)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。

(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

5.2少年当自强

*1.个人命运与国家命运的关系是什么？少年强中国强的原因？（P60-P61)

（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

*2、我们这一代青少年的历史责任是什么？（P61)

肩负起实现“两个百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁

3、如何理解青少年的责任？（P62)

（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任

（2）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条体下谋划人生、创造历史。

（3）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。

4、我们要为建设祖国做好哪些准备？（P62-P63)

（1）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。

（2）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

*5、青少年为什么要拥有情怀和抱负？（P63)

（1）青少年承载着国家和民族未来命运。

（2）青少年的品格影响着国家未来发展

6、中国青少年如何走向世界？（P-P65)

（1）走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

（2）我们要要尊重差异,理解不同，包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

6.1 学无止境

1.如何积极面对当下的学习？（P67)

（1）我们要要高度重视、积极投入，要正确面对可能出现的困难和压力， 调整心态，完成学习任务。

（2）我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理。

（3）要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，我们要坦然面对。

*2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（P69)

（1）人类通过学习来增长知识，提高本领，并在创新中不断进步。

（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。

*3.为什么要在实践中学习？在实践中学习有哪些重要性？（P69)

（1）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提供认识世界、改造世界的能力

（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。

*4.如何在实践中学习？（P71)

（1）积极参加社会调查、支援服务、科学 实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。

（2）我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

*5、为什么要树立终身学习的理念？应该怎样做？（P72)

我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。

怎么做：我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

6.2多彩的职业

*1.选择职业要考虑哪些因素？/走向未来，我们应怎样做好职业准备和选择？（P75)

（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。

（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。

（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

（4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

*2.为什么说我们应该具备敬业精神？（重要性）（如何对待自己已经选择的职业？）（P78)

（1）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

（2）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值

3.怎样正确处理兴趣与职业的关系？（P79)

（1）能够找到一份自已感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。

（2）兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。

（3）在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣，履行好工作职责,爱岗敬业。

*4、初中学习为将来的职业发展奠定了那些基础？我们应该怎样做？（P80)

（1）初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识，涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。

（2）我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

*5、怎样培养敬业精神？（P80)

（1）在未来的工作中我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

（2）我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

7.1 回望成长

1.初中三年的收获有哪些？（P82)

（1）掌握知识。 （2）学会做人，学会做事。

（3）结交一群志同道合的朋友。 （4）道德操守，提高法治意识。

（5）树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

*2、如何正确认识自己？（P83)

（1）我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。

（2）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

3、人生道路上，怎样进行人生重要选择？（P85)

（1）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

7.2走向未来

1.为什么要畅想未来？

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。

*2.如何畅想未来？/畅想未来需要怎样做？（P88-P）

（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，全面规划有意义的人生。

（3）既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的

人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

*3.怎样踏上新征程？（P90-P91）

（1）我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为

（2）我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。

（3）带着自信，带着憧憬