小、中、大班区域材料投放表
年龄段 学习区域 投放材料 仿真小床、小凳子(3）、梳妆台（2）、小镜子（3）、小梳子（3）、护肤霜(1）、洗发水（2）等日用品；布娃娃（3—5，大小不等）、小衣服（5）、裤子（5)、袜子（5）、帽子（5）、小毛巾（5）、电话(3）等。 小班 娃娃家 厨 房 炊具若干（10)，仿真水果（10）、食物(10)、零食袋（10）若干. 建构区 小中大型积木若干，其中以小中型积木为主,辅以大型积木。 语言区 图文并茂的早期阅读本若干、故事捧偶、图片讲述等。 生活区 提供五指抓、三指抓、掰、夹、倒固体、倒液体、叠衣服等教具。 美工区 涂鸦纸、折纸、剪、画画、印画、粘贴、橡皮泥等材料。 提供便于开展多主题和综合主题的角色游戏区 中 班 角色游戏区 域，部分形象玩具或设备，丰富的未成型玩具。 结构游戏区 提供宽敞的地面和桌面环境,大中小型的低结构不同材质的玩具材料，废旧材料,立体手工的材料，常用工具及装运设备。 表演游戏区 小舞台及表演设备；儿童喜欢的故事书、音乐等；与语言活动相关的角色服装、头饰、道具、指偶等。 智力游戏区 智力游戏拼图、科学游戏材料。 2—3人的小空间，舒适、别致的设备。 缩小游戏区域范围、增加未成型玩具。 提供宽敞的地面和桌面环境，大中小型的低结构不同材质的玩具材料，废旧材料，立体手工的材料，常用工具及装运设备。 休 闲 区 大 班 角色游戏区 结构游戏区 表演游戏区 小舞台及表演设备；儿童喜欢的故事书、音乐等；与故事相关的角色服装、头饰、道具等；皮影、手影、木偶、指偶等。 智力游戏区 扩大游戏的范围和种类，但仍强调人数不能超过三人，区域仍应有相对封闭。增加智力游戏拼图，各种棋牌类游戏,科学游戏材料等。 休 闲 区 2—3人舒适、别致的小空间。
