单元教学计划
主备教师： 第六单元 内容 质量与密度 总课时 6 1、知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 2、通过实验，理解密度的概念。会测量固体和液体的密度。解释生活中一些教学目标 与密度有关的物理现象。 3、了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 重点：光的反射定律，平面镜成像特点。 教 学 难点：1、探究平面镜成像特点。2、光的折射现象。3、光的折射特点。 重点难点 本章继机械运动、声现象、物态变化、光现象之后，介绍质量与密度，为八教材分析 年级下册力学部分打基础。 通过前几章的学习，学生已经具备了一定科学探究能力能力，因此，教材有学情 目的、有计划地为学生提供多次使用天平的机会。密度是表征物质性质的一分析 个重要物理量，概念比较抽象，学生学习时往往感到难以理解，应给予充分重视。 通过实验探究天平的使用，建立密度的概念，进一步体会用比值定义物理量思路 的方法。重视理论联系实际。 设计 序号 1 质量 课 时 分 配 2 密度 3 测量物质的密度 4 密度与社会生活 5 单元复习 内容 课时 1 2 1 1 1 课型 探究 探究 探究 新授 复习 本单元的学生自评，组内同伴互评，小组间互评，教师总评，单元检测。 评价方式
