部编版六年级下册语文综合复习期末试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习(40分) 1. 选出下列词语中划线字的正确读音 铁锅______（guō wō） 鱼腥______（xīng xīn） 哀悼______（dào diào） 田螺______（luó nuó） 祭祀______（sì shì） 瘦______小（shòu sòu） 茁______壮（zuó zhuó） 剖______开（pōu pō） 2. 注音并组词 折：______（______）；______（______） 喝：______（______）；______（______） 和：______（______）；______（______） 省：______（______）；______（______） 3. 下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（ ） A .有益身心 开卷有益 益智产品 B .举世闻名 举不胜举 举棋不定 C .危峰耸立 转危为安 生命垂危 D .三年五载 载歌载舞 载入史册 4. 下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A .蒜瓣（bàn） 彩绘（huì） 喧哗（huá） 千钧一发（jūn） B .枯萎（gū） 剥削（xuē） 摩平（mā） 寝不安席（qǐn） C .蹿出（cuān） 薄弱（bó） 窜过（chuàn） 饶有兴趣（ráo） 5. 选择合适的词语填空 凝视 注视 俯视 环视 ①他______会场，大声说：“开会。”人们立刻安静下来。 ②我______着那只燕子，它孤独地飞走了。 ③人们透过阴惨惨的薄雾，______着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。 ①花______多，______没有奇花异草。 ②老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，______发现问题，______应该立刻指出来。” ③______这座山有多高，我们______要征服它。 ④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样______能有声有光地玩耍。 7. 打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空 1. （1）______，万里长征人未还。 2. （2）绿遍山原白满川，______。 3. （3）见______以知______，见______以知______。 4. （4）朋友辞行可用诗句说：“______”。 5. （5）写一句三国歇后语：______。 1 / 36. （6）《三国演义》、《西游记》、《______》、《______》是我国四大古典名著。 7. （7）看到梅花我会想起“______”这句诗。 8. （8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了______、______这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。 9. （9）桃花一簇开无主______，写出了桃花的艳丽。 10. （10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，______。” 8. 成语加减法： ______顾茅庐 +______步登天 =______海为家 十全十美-______上______下=______心______意 9. 写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字 10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______，______”，《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______，______”。 11. 《匆匆》的作者是______，《卖火柴的小女孩》的作者是______。 二、阅读理解(30分) 12. 语言积累与运用。 1. （1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“______，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲，______”；大声高呼“______，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物，______。” 2. （2）【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废： “少壮不努力，______。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，______？”学本领要多实践，不要空谈，正如《文心雕龙》中说的“______，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝，______。” 3. （3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。 A．《假如给我三天光明》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《汤姆索亚历险记》 D．《童年》 13. 缩句。 ①我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。②这对我们的成长是非常有意义的。 14. 阅读下文，回答问题 跨越百年的美丽<节选> 关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，16年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；16年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼 冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭 2 / 3的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼 冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃 废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。
1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。
（提炼 冶炼）______纯净的镭 进行______（提炼 冶炼）
（抛弃 废弃）______的破棚子 （提炼 冶炼）______出了0.1克镭
2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第
一人，但她是关键的一人”？
3. （3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了______。
4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？ 5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了______他们追求的目标是高远的。
三、写作(30分)
15. 去年唐莉参加市作文大赛，名落孙山，她很沮丧。语文老师只对她说了一句话：“这会过去的。”今年，她又参加市作文大赛，获得一等奖，她可高兴了。这时语文老师还是只对她说了一
句话：“这会过去的。”请问，语文老师去年和今年说的“这会
过去的”各表达了什么意思？
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