一支粉笔写人生，两袖清风育桃李
大丰市白驹小学 束平方
陶行知先生说过：“爱心教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”
有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，而教师所从事的工作就是一份神圣的工作，因为我们是在爱着别人的孩子。在我教的班级中有一个学生，名字叫李成，爸妈早就离婚了，妈妈再嫁了，爸爸长年在外打工，家里就只有一个奶奶。他在校住宿，这个学生在班上个性一直很强，如果他上课调皮了，你批评他几句，他会把书往桌上一放，然后趴在桌上不听讲了，如果你这个时候对着他发脾气，他会一直不听讲，我了解他的个性，就让他趴一会儿，然后等他没那么大火气了，就跟他讲道理，时间长了，他的个性也渐渐变了，跟在你后面帮你做事，上课也很认真地听讲，让你觉得他是多么可爱。 每一年的教师节都会收到学生的贺卡，这些贺卡有学生自己花钱买的，有学生自己亲手做的，望着这些贺卡，心里总是充满喜悦，这是学生对老师的一份情。有一张贺卡让我总是记在心里，那是一张很普通的用卡纸做的贺卡，里面折了一个立体的心形，贺卡上写了几句话：老师您教了我们三年，我一直都很喜欢你，祝你教师节快乐，老师您辛苦了！虽然只有短短的几句话，却是一个学生对老师发自内心的情感。
“一支粉笔写人生，两袖清风育桃李, 三尺讲台酬壮志,桃李芬芳满人间”这就是对教师平凡而又真实的写照。在学校这块育人的沃土上，我始终战斗在教学第一线，辛勤耕耘，孜孜不倦，以“勤奋、严谨、创新、进取”的工作热情，积极开展教学工作，用自己的一颗赤诚之心，培育着满园桃李。
岁月的磨砺使我懂得了人民教师的含义，深悟到敬业与爱生的艰辛和快乐，我深知教书育人任重而道远。立足三尺讲台，我甘做学生的良师益友，甘做一位平平凡凡的人民教师。
播撒阳光，收获感动
大丰市白驹小学 束平方
有人曾说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，可能会扼杀一个人才。”
这不由让我想起星期一的数学课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是李晨同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“李晨同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学，还有守时的可贵品质。”当我表扬他守时时，不少学生举手反对。但我为他举例说明：一次放学，我请他留下补作业，但临到放学时，突然有家长找我谈事情，李晨找了我好几次都没找着，于是一直在教室补完作业。可见，他是个守时的孩子。尽管他做过不好的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了。这时的李晨也低下了头，似乎在为以前所做的事感到惭愧。
下课后回到办公室，我也在反思：李晨是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在及格边缘，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵必然会出现不同程度的扭曲。孩子，需要昂起头
来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找他谈了话，要让他学会面对现实、接纳自己，找到属于自己的快乐。
在昨天的数学课上，我欣喜地发现李晨举手发言了，尽管他所答的问题很简单，但他能站起来主动发言，可见他的心理开始拥有阳光了。虽然只是一点，但我相信，从今以后他一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子。
作为一名教师面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的阳光下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。作为教师，不但要欣赏着他们水晶般的心灵，而且更要保护好他们玻璃一样易碎的自尊。
