庆国庆手抄报比赛活动方案

一、活动目的：

“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“Happy National Day”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，培养学生的设计能力、勤于动手制作的习惯，同时锻炼学生思维，提高学生艺术审美水平，民族精神得到进一步的弘扬。 二、活动对象：小学四年级至六年级的全体学生。 三、活动方法及要求：

1、统一用8K（美术素描纸）大小白纸制作手抄报； 2、以“Happy National Day”为主题，标题、版式及内容； 3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。

4、可以合作的形式完成（每份手抄报最多2-3人合作），也可制作一份；追求质量为主。

5、各年级每班选送幅10-15作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地. 四、活动内容要求：

1、标题字线条要粗，标题新颖、突出、显眼。 2、在标题下方注明：班级（英文）、姓名（拼音）。 3、内容形式多样，有文字，也有图画。

4、整张报纸的四周要有空白边，版面各个部分之间要有分隔距离或分隔线。排版整齐、清洁，不能太密，也不能太稀。分栏要清晰，

排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限。

5、颜色丰富多彩、变化多样。

五、活动时间：2013年9月22号至2013年9月29号。

29号下午全体小学英语教师进行作品评选，30号张贴优秀作品。 六、准备工作：

1、师上网搜索一些有关国庆节手抄报的作品，利用读报课、课余时间带学生到多媒体观看，及讲解如何制作手报抄。 2、内附有关国庆节英语资料，老师要进行讲解。 七、评委组成员

左琴韵，欧婷，杨菲 八、设奖

一等奖7名 二等奖10名 其余为三等奖

优秀作品进行展示 八、颁奖及展览时间：

1、给获得优秀作品的参赛者颁奖。

2、全体小学生参观优秀作品。（参观要求：一是不准触摸、撕毁或取走手抄报。二是参观时要互相议论，共同评价。三是写制作心得或参观感言。）

攸县明阳小学英语教研组

2013/9/18