美丽的田园说课稿

一、说教材

《美丽的田园》是小学数学（北师大版）一年级下册第一单元加减法(一)第13页—14页的内容,主要是运用20以内的加减法解决简单的实际问题。

二、说教学目标

（一）情感目标:在学习中，感受到热爱自然、爱护动物、保护环境方面的教育。

（二）能力目标：培养和提高学生运用所学知识提出问题、解决问题的能力，同时培养学生思维的灵活性及思考的能力。

（三）知识目标：让学生从多种角度去发现、思考、提出问题，并正确运用20以内的加减法解决相关的问题。 三、说教法学法

在本课教学中我主要采取了同桌合作学习，让学生主动发现问题，提出问题，并解决问题的教学方法。

四、说教学程序

教学过程我是这样设计的： （一）创设情境导入新课

以学生喜欢的春游活动导入新课，因为同学们都喜欢春游，所以我想一定能调动起学生的积极性，使每个学生都参与进来。然后设一个悬念，你想不想知道他们春游都看到什么？激发学生的学习欲望。 (二）发现问题解决问题

1、观察“美丽的田园”。说一说这里美不美，田园里都有什么。获取了哪些数学信息？

2、再次观察“美丽的田园”，提出问题，并尝试解决问题。

这一步也是在情境中进行，让学生提问来考考小动物，学生非常高兴能考别人，再次激发学生欲望。那么同学们想一想，能提出什么问题？让学生在思考的基础上，同桌交流，再全班交流、汇报并列式计算。学生提什么问题都可以，

只要合情合理即可。教师小结，教会学生用合并或者是比较的方法，提出不同的数学问题。最后教师总结出提出的问题的种类。

（三）练一练

1、完成书上练一练第1、2两题。 2、联系生活实际，发现问题，解决问题。 观察教室里的人和物，看一看你能提出什么问题。 (四) 总结

今天这节课你有什么收获? 你觉得这堂课你们小组表现怎么样?