七 年级语文课时备课 第 单元第 课时 主备人：李红莲 复备人： 课题 教学目标 学情分析 重点难点 易错（漏）点 诗文默写 授课日期： 课型：复习 总第 课时 1．能识记本册所学的诗文内容。 2．理解诗文内容，养成良好的书写习惯。 3．进一步体会诗文所表达的思想情感。 学生多数能背诵，但是个别字容易写错，应强化练习。 能识记本册所学的诗文内容。 理解诗文内容，养成良好的书写习惯。 集 体 资 源 复备 一、直接默写 1．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 2．独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》) 3．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？(纪昀《河中石兽》) 4．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)[来源:学,科,网] 5．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)[来源:学§科§ 6．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《木兰诗》) 7．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 8．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) 9．宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) 10．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》) 11．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) 12．造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 13．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 14．前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》) 15．莫言下岭更无难，赚得行人错喜欢。正入万山围子里，一山放出一山拦。 16．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 17．请默写王安石的《登飞来峰》。 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 二、理解默写 18．《木兰诗》中描用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。描写征战激烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 19．纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 20．《春夜洛城闻笛》中表达诗人乡思之切的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 21．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交代深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 22．陈子昂《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 23．岑参《逢入京使》中运用了夸张的修辞手法写眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了铺垫的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。[科+网Z+X+X+K] 三、开放式默写 24．抗日名将王若飞，见民族危难，立志以身许国，即以《木兰诗》中的“万里赴戎机，关山度若飞”两句诗为据，改名为“若飞”。 25．请写出与“夏”有关的诗句 示例：①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺 诗文默写 板 书 设 计 理解 记准 写对 教 学 反 思
