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二年级语文抽测试题(2000.6)
一、听写(18%)
二、读拼音写词语（24%）jīngcǎi
yán
sù
gǎn
jī
qínglǎng
Jiànshàoqīuyǐnshǎnyàoshāngliàng
Píqìméilàncháoshuǐguānchá
三、按课文填空（28%）1．我是一条给我穿上一件
的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空的蓝衣服。我跑过田野，看见
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的麦苗、的花衣服。
的迎春花，我换上了一件鲜艳
2．小蝌蚪游到荷花旁边，看见荷叶上
碧绿的衣服，大眼睛，正在捉小飞虫。3．默写古诗《草》
，，
四、读短文，回答问题。（8%）
雪白的肚皮，
一只大青蛙，一对。。
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bō
lí）球，亮晶晶的，一对红翅膀（chì
bǎng）不住地扇
（shān）着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1．数一数，全文一共有2．“玻璃球”是指蜻蜓的3．我为什么喜欢大蜻蜓？用4．造句。悄悄：
段。。
划出有关的句子。
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五、根据下面的内容写请假条（10%）
6月15日，林涛生病了。不能去上学，向请假一天。
六、看图写话（12%）
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听写：
1．柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。2．公家的东西不能随便要，随便拿。
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小学科学五年级下册第一单元测试题
班级
姓名
等级
一、我的判断
1．把物体放入水中，物体越小就越容易沉。（）2．马铃薯在清水里沉，在浓盐水里浮。（）3．物体的沉浮和它的轻重、体积大小没有关系。（）
4．我们用轻重、大小不同的物体研究物体与沉浮的关系，看不出轻重对物体沉浮的影响，这是因为物体的轻重和大小同时在影响着物体的沉浮。（）5．相同大小的物体，越重越容易浮，越轻越容易沉；轻重相同的物体，体积越大越容易沉，体积越小越容易浮。（）6．重量较轻而体积较大的物体在水中容易浮。（）
7．著名的死海能使人浮在水面上，是因为水里含有大量的盐。（）8．20毫升清水比20毫升盐水重。（）
9．能使马铃薯沉下起的液体不一定是清水，还有可能是酒精等比较轻的液体。（）
10．在铁板上加热液体后发现铁板上留下了白色的颗粒，我们可以判断这种白色颗粒是食盐。（）二、我的选择
1．潜水艇利用改变船的（）能自由的上浮和下沉。
A、大小B、轻重C、速度D、位置高低2．铜砝码在（）能浮。
A、水B、盐水C、油D、水银3、浮力的方向是向（）
A、上B、下
4、一块橡皮在水中是沉的，切成二分之一大小后，它在水中是（）
A、沉B、浮C、不沉也不浮
5、一公斤铁在水中是下沉的，和它相同重量的塑料在水中（）
A、沉B、浮C、不确定6、（）的物体容易浮。
A、体积小重量大B、体积大重量大C、体积大重量小7、下列（）橡皮泥浸入水中的体积大
A、实心球B、实心条形C、船形
8、同一块泡沫塑料块浸人水中的体积越大，受到的浮力（）。A、越小B、越大C、一样大
9、石块“小部分浸人水中”比“全部浸人水中”，受到的浮力（）A、小B、大C、一样大10、下列说法不正确是（）
A、物体在水中受到的浮力大小，与物体排开的水量有关，B、物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积无关C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，
三、我的研究计划
写出你造一艘小船的计划
四、我的探究
1、设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力⑴研究的问题
⑵实验器材⑶实验方法步骤
⑷通过实验我发现：
2、在测量“一块泡沫塑料块浸入水中受到的浮力大小”的实验中⑴实验器材有：⑵实验方法步骤：
⑶想一想：此时弹簧秤上的拉力数值，是不是等于泡沫塑料块受到的浮力?
⑷测量泡沫塑料块：小部分浸人水中、大部分浸人水中和全部浸人水中三状况下的浮力大小。我发现：
五、我的思考：
1、、一块橡皮放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮浮起来吗？（看谁的办法多，最少写出二种方法）
2、物体在水中的沉浮与什么有关？物体在水中的沉浮与什么因素有关？
作者：微博控来源：微博论坛
