《河马奶奶转变记》垃圾分类教案 一、活动目标
1、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
二、活动准备
1、前期经验准备，初步了解可回收垃圾的用途
2、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个、教学PPT3.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
教学重点：可回收垃圾和不可回收垃圾的认识教学难点：可回收垃圾和不可回收垃圾的分类。
三、活动过程
1、讲述《垃圾分类绘本系列之河马奶奶转变记》绘本故事。
2、通过故事将“垃圾总是分类好”的概念在孩子心中生根发芽，在童话童趣的感召下，让孩子从自身做起，成为垃圾减量、垃圾分类和资源回收利用的参与者、宣传者和督导者，让垃圾分类的重要性深入人心。
3、幼儿搜集废纸、塑料瓶、饮料罐及废旧电池，带到幼儿园。
4、请幼儿把带来的废纸、塑料瓶、饮料罐、废旧电池和吃剩的食品垃圾分类放好，摆在桌子上，请幼儿说一说，这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。
5、老师告诉幼儿：塑料、金属和废纸，可以回收后再制造有用的东西，如废纸可制成再生纸等。把垃圾分类便于回收利用，这是珍惜资源、保护环境的方法之一。各地都有专门的废品回收站来收购这些有用的垃圾。
四、活动评价
1、能说出分类垃圾箱的用途。
2、能说出哪些是可循环再生的垃圾。
