第十课 建设美好祖国 10.1关心国家发展
一、教学目标
情感态度价值观目标：1.感受国家的巨大进步，激发自豪感。
2.能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。
能力目标：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中
的问题。
知识目标：1.了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就。
2. 了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
二、教学重难点
重点：为祖国的成就感到自豪。
难点：对未来充满信心。 三、教学过程： 学 教 环 节 教师活动 学生活动 教学目的 通过视频观看，感受祖国的成就。 让学生明确学习目标，了解本课知识点和重难点，以便有目的自学新课。 导 导展示视频材料，设问：为什么外国人会发出学生发言： 入 这样的感概？ 学生谈观点，引入课题 1.板书课题：关心国家发展 2.展示学习目标 入（1）、体会祖国取得伟大成就的自豪感，树学 立对祖国未来的信心。 新习 （2）、培养正确看待祖国建设成就与发展中目 标 的问题的能力。 课 （3）、了解社会生活的巨大变化和祖国各方面的巨大成就。 自 阅读课本103-106页，完成下列思考题 1.我国取得哪些成就？ 我国发展还面临哪些问题？ 学 2.3.我国正采取哪些措施解决发展中的问题？ 1.齐读学习目标。 2.记住本节课需理解、掌握的知识点. 课 认真自学课本，勾画圈注重点及疑难点，初步理解课本内容。 小组讨论、合作探究自学思考题 培养提高学生的自主学习能力，能让学生更清楚的知道本节所要掌握的具体知识内容. 本 议探交流 师友对议，组议解惑。互评互测 帮助学生自我检师友对议，组议解惑，小组展测阅读中没有解示。 决的问题。促进互帮互学和团队合作学习的意识。 成就篇 阅读课本P104材料，思考问题 活动一：我眼中的生活变化 回答。 通过谈谈自身的结合课本104页探究与分享，思考：你的生 经历，感受社会生活发生哪些变化？学生代表回答。师总结社 活的变化。 会生活的变化。 播放成就视频，给活动二：辉煌之路 学生视觉上的冲思考：我国取得哪些成就？ 击，为祖国的成就学生讨论，代表回答，师播放成就的视频短小组讨论，代表回答。 而自豪，增强学生片。 的爱国、爱党的情展 示 评 问题篇 活动三：路有荆棘 讲 请你谈谈我国发展中的还存在哪些问题？学生畅谈。师展示我国发展中存在的问题图片。 活动四：披荆斩棘 学生探究合作p105食品安全问题。 思考：请你为解决食品安全问题出谋划策。 学生思考讨论，总结国家解决问题的措施及取得的效果图片。 思考：作为中学生的我们可以为国家发展做些什么？学生回答。 展望篇 学 展望未来我们的生活会有哪些变化？ 学生谈问题。 学生讨论发言，谈观点。发现问题和不足大胆质疑。并提出解决的办法。 感。 培养学生的思辨能力，应对生活中复杂情形的能力。 以致用 学生思考，并找代表回答。 从生活实际出发，让学生思考生活中的问题，做到关心国家的发展，从小事做起。 师生总结 1.引导谈收获： 引导学生谈本节学习收获，并用规范句式总结收获. 2.教师总结： 整合知识点，点出重难点。 细谈收获： “通过„的学习，我知道了„，了解„.，掌握了„还学会了„”. 学生谈学习收获，进一步加深对课本的理解. 通过学生谈收获和教师总结两个环节，加深学生对重难点的理解把握和记忆，把本节内容转化为能力。 10.1关心国家发展
一、为祖国成就感到自豪 成就 自豪
二、对未来充满信心
未来信心
