Appreciation of the Argumentative Sentences inProse——Currently on the Teaching of Reading andAppreciation based on the New Chinese Curriculum
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作者： 任军
作者机构： 西华师范大学文学院,四川南充637009出版物刊名： 安庆师范学院学报：社会科学版页码： 114-117页年卷期： 2010年 第9期
主题词： 散文 议论性语句 阅读与鉴赏 途径
摘要：新课标对培养中学生的阅读和鉴赏能力提出了新的要求。在当下应试教育语境中,如何在教学中融合新课标理念、切实提高学生的审美能力显得尤为迫切。针对散文中的议论性语句,其欣赏可以通过融入情境、同化体验、体味智性之美等几个途径来进行。
