三年级上册第三至四单元质量检测试题
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一、基础知识大闯关
1.拼拼写写，看谁能把字写得最漂亮哦！
liánɡ shuǎnɡ suí cháo liáo kuî yí jì ( ) ( ) ( ) ( ) hãnɡ kuà jiǎn qīnɡ chuán shîu wēn rïu ( ) ( ) ( ) ( ) 2.请把下列带点的字不正确的读音划掉。
论（lùn lún）语 前爪（zhuǎ zhǎo） 作（zuî zuō）坊 ．．． 溜（liū liú）达 衣裳（ shànɡ shanɡ）血 （xuâ xiě）液 ．．．3.把下面的词语补充完整吧！
千（ ）万（ ） （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）失色 风尘（ ）（ ） 奔（ ）不（ ） 垂头（ ）（ ） 4.我能分清双胞胎。
袍（ ） 迎（ ） 肌（ ） 缓（ ） 炮（ ） 仰（ ） 饥（ ） 暖（ ） 5. 在括号里填上合适的词语。
缓缓地（ ） 动听的（ ） 拼命地（ ） 好闻的（ ）
快活地（ ） 五彩缤纷的（ ） 6. 把词语补充完整，仔细观察一下，你有什么发现？
（ ）（ ）闻名 （ ）（ ）倒置 积（ ）成（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）应（ ）合 （ ）口（ ）声 我的发现： 7.下面都是我们学过的古诗句，你能背诵下来吗？。
（1） ，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》
（2） ，夜深篱落一灯明。《夜书所见》 8. 选择合适的词，将序号填在括号里。 ．． A创举 B创新 （1）我们要敢于（ ）。
（2）卫星上天是人类的伟大（ ）。 A拜访 B拜见
（1）新年到了，家家户户都去（ ）亲朋好友。 （2）孔子从曲阜到洛阳就是为了（ ）老师。 选做题：
你知道哪些孔子的名言：（至少写两句哟）
二、写字
驾 境 踩 趁 柿 造 磨 萧 累 跨
三、比一比，谁能一边读短文一边认真思考，相信你能行！ （一）阅读课文片段，完成后面的练习。 《赵州桥》片段
这座桥不但( )，而且( )。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精
美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1、在括号里填上合适的词。
2、联系上下文思考，本段中的第一句话在全文起 作用。本段文字主要写出了赵州桥 的特点。 3、文中描绘了几种图案，用“ ”画出。
4、请你用文中的关联词“不但„„而且„„”写一句话。
（二）阅读短文，完成后面的练习。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，
只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，
我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗
牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了„„
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满
身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真
勇敢
1. 把最后一段缺少的标点在文中补充上。
2. 在大墙的阴影里小花苗原来是（ ），看到大墙外边，（ ）、
（ ）都长得生机勃勃，它难过得哭起来，在（ ）的鼓励下，它靠自己的（ ）爬到墙顶上，孩子们夸小花苗（ ）。
3. 写出下面词的近义词
温暖——（ ） 纹丝不动——（ ） 4. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
四、作文
同学们，我们通过语文课本欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，感受到秋雨带给我们的欢乐，也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣，尝到了丰收的喜悦，在这美丽的秋天里，我们一定感受到了快乐，就让我们用文字语言表达我们的快乐之感吧！ 要求：
1、围绕“快乐的秋天”写一篇作文，字数在300字左右，题目自拟。 2、要写出秋天带给我们的快乐感情，内容要具体，语句要通顺，字迹工整，不写错别字。
