拓展训练
活动目的：青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。积极营造鼓励思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创新。简单的游戏蕴含着深刻的道理，从一个小游戏可以体现集体的智慧和团队精神，还可以使参训者的情感迅速拉近。通过拓展训练能“磨练意志，陶冶情操，完善人格，熔炼团队。”
实施原则：
实施要求：科学性、时代性、实效性、人文性、全面性、个性化
1、学会做人，培养成人培养具有健康的体魄，健全的人格，良好的道德品质和社会公德意识，具有坚定的政治信念，具有较强的纪律观念和民主法制意识，能溶入社会生活主流，又具有互助合作精神的社会人。①学会正确认识自我，正确处理社会、家庭、学校、同学师长和个人的关系，形成科学的、进取向上的世界观、人生观和价值观。②学会并掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯；自律自重、自尊自强，培养较强的纪律观念；热爱人类、关心集体，树立正确的劳动观。③尊重客观规律，学会正确认识现实生活，热爱祖国、热爱生命，具有坚定的政治信念与积极、健康的生活方式。
2、学会学习，培养成才
以课堂教学为主阵地，以学生社团活动等课外活动为补充，认真组织校科技文化艺术节等校园文化活动，丰富校园文化生活，积极为学生学习科普知识，培
养学生的科学精神、环保意识、人文素养创设活动载体，并促进学生个性得到全面的发展和提高。
3、学会选择，创造成功
人的发展过程是一个不断选择的过程，学会选择也就学会了对成功机遇的把握。学会对信息知识的取舍和选择，学会是非判断标准的选择，学会对自身发展目标的选择，学会现代生活方式的选择。通过自身才能的展示，具体的实践磨练，在学习、生活中感受和体验成功的快乐和艰辛，认识自我的存在价值、成功价值和人的发展价值，让每一个人身上的太阳都发出光芒。
活动简介：拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作，生活中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。
拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为，提高素质的手段，就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，而人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量如何开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量通过拓展训练，整合团队，发掘每个人的最大潜力，这就是拓展训练的真正意义！
活动主要内容：
1.拓展项目内容：一个组拓展“信任背摔”，一个组拓展“毕业墙”，每对的成员大概16位，总计大概人员50位。
2.剩余其他成员做观察员；
3，拓展活动有以下环节：
1、体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
2、分享：有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
3、交流：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
4、整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。
5、应用：最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。活动亮点：1.拓展训练原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向
未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训
练通常通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人
格、熔炼团队”的培训目的。
2.拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和
团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅
导的培训而得到提升。拓展训练强调学员去「感受」学习，
而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人
的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。
研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而
要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能
更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户
外体验式培训。
3.青年人朝气蓬勃，勇于接受新事物，自己亲自体验的拓展魅力，
用自己的五官触摸自己的生活，让自己对未来更有信心，同时也
增加了彼此的信任，团结，友谊
活动口号：“挑战自我，熔炼团队，高峰体验，自我教育”
活动负责人：安保部干事以及团务部干事
活动地点：拓展训练场
活动步骤：
1.宣传部画一张海报,网络部制作宣传单
2.摆台时间：_号（初步确定），高职团委会成员协助摆台。
3.安保部成员负责登记要参与的人员名单，其他各个部门的人员帮忙摆台宣，发宣传单。
4.活动时间是_（初步确定）
活动要求：1、摆台不是走形式的，有意向参加的同学竭尽全力邀请。2、活动过程中，安保部成员要随时掌握动态、营造良好，向上的氛围。
5.活动对表现优秀的同学颁发礼品和荣誉证书（可以考虑一下）具体奖项再决定。
6.整个活动过程找相关人员拍照，最后阶段同学“讲自己的体会”和老师的点评可以写成资料保存，也可以报相关活动评审，最后把参加人员名单列上
活动意义：
实际上，知识和技能都是有形的资本，而意志和精神则是无形的力量。在实际生活和工作中，动手能力和意志的坚定、坚韧往往比起书本的知识更为有效和实用。同时，如何开发出那些一直潜伏在你身上，而您自己却从未真正了解的力量，怎样才能弄清，您与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度这些，就是拓展训练的真正意义。良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。
希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。为走上社会、成就事业打下坚实基础。
活动经费：
