一、指导思想
以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
20__年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出快乐教育及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新
教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核
（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续电访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培
（3）加强教研，提升教师专业素养。
（4）加强师资队伍基本功的培训，
（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。
（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。
4．组织各类人员外出参加业务培训
突出特色，配合幼儿园的特色课程，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色
1、加强教研，促进教师的专业提升。
2、加强分级阅读课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。
3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。
六、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造快乐阅读和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请
专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
七、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
（4）做好园内绿化、美化及卫生工作，在园内制作环保标示牌、植物名称标示牌，从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。
（5）保管员必须做到物品管理规范化，做好各类物品、书籍的登记
工作，服务于一线教师，为老师们查阅资料、领取教学物品提供便利。
(6)严格实施门卫值班制度，加强门卫工作责任，建立门岗，对进出人员礼貌接待，认真登记；确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务树立窗口形象；随时与小区保安保持联系，沟通信息；做好园内绿化工作，定期补种、修拢；按时开展大环境除草、杀虫、灭蚊、防鼠工作，学习幼儿园常见的维修。
(7)安全行车，执行接送车考勤制度，加强接送车幼儿交接管理；注意外出活动前的车况的检查，保持日常车容车貌的整洁。
(8)进一步加强延伸班餐后管理与作业辅导班管理。
(9)清洁工：环境整洁工作更主动、更细致；承担和配合午托班工作，加强自身对延伸班的管理能力。
五家长、社区工作：
1．保持家园畅通，通过多种形式与家长沟通，全面了解幼儿发展情况。及时向家长反馈幼儿园主题教学的情况，主题开展初发放致家长一封信，将幼儿园教育教学开展的进程向家长报告，并及时了解家长的意见和建议，相互探讨最佳教育方式，在教育上达成一致。
2．充分利用社区人力、物力资源为教学所用，各班要充分利用家长为“编外教师”参与教学，配合开展丰富的幼儿社会实践活动。
3．开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，开展家长半日活动观摩，邀请家长参与幼儿园
课程评价，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
5.尝试各班每月设立：开放时间或家园同乐亲子互动活动，增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。
6．重视家长调查问卷的反馈，建立行政办公室家长电访记录本，对于存在意见及问题的家长，由副园长在一周内进行电访并作好记录。
六、各月工作重点：
八月份：
1、制定期初招生计划
2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划
3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。
4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。
5、各级部编排早操并进行师训
6、保育员培训
九月份：
1、招生及编班工作
2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动并进行常规检查
3、创设区域活动区角及班级环境
4、政治学习及业务学习
十月份：
1、庆“国庆”主题活动
2、早操活动情况检查
3、利用秋季特点开展观察、种植、秋游、秋收秋种等活动
4、组织教研比武活动，邀请有关专家来园做讲座，组织教师互看互学，从新的教育观，儿童观的高度，分析该活动是怎样促进幼儿发展的。
5、加强学习，举办家长学校讲座
十一月份：
1、召开家长会及家长开放日活动
2、互听互评
3、朗诵比赛
4、班级文档检查
十二月份：
1、互听互评
2、庆“元旦”环境布置(大环境与小环境)及亲子活动。一月份：
1、期未各项工作总结
2、幼儿测评
3、各项资料归档
4、期末做好幼儿发展评议工作
5、论文征文
金色未来幼儿园
2012、8
