心理发展部工作方案1、总体要求，工作宗旨，工作职责总体要求：心理发展部的工作是在新形势下贯彻学院的教育方针、加强和改进大学生思想健康教育的重要组成部分，是学生健康成长的内在需要，是建设“和谐校园”的基础桥梁之一。
2、工作宗旨：在院学生会工作宗旨“自我教育、自我服务、自我管理、自我
教育”的基础上，结合我部门实际，由我部联合各系心理发展部开发大学生心理潜能活动，提高学生的适应能力和自我发展能力，塑造大学生良好的个性品质。一方面秉承了与院学生会“全心全意为广大同学服务”的宗旨，另一方面切实做好本部门的各项工作。
3、主体工作：负责全院大学生心理健康状况及思想调研活动，及时向学院反
馈信息；举办以开发大学生心理潜能，营造和谐的校园心理气氛，帮助同学们感悟生活，学习心理调试方法。1、工作目标与任务目标：培养学生良好的心理品质，形成自尊、自爱、自律的良好个性品质，
使之具备较强的心理调适能力，促进学生的思想道德素质、专业素质和身体素质的协调发展。
2、任务：根据大学生的心理特点，宣传普及心理健康意识，优化心理品质，
增强心理调适能力，预防、缓解心理压力。帮助学生处理好环境适应、自我管理、人际交往、交友恋爱和情绪调节等方面的问题。
三、工作的方向、途径和方法
1、目前我院心理健康工作的存在的两大问题是：同学们对心理健康工作并不
了解，心理保健意识不强；我院心理健康工作者对同学们的心理状况不了解，不能及时反馈同学们的心理健康状况，因此无法找到合适的方法对同学们心理方面问题进行解决。所以心理发展部今后的工作发展方向主要有两个：一是加大心理健康知识宣传力度，二是定期做心理调研工作，并及时向上级汇报学院同学的心理状况和相关数据。
2、宣传途径：充分利用校报、广播、宣传栏等宣传媒体，多渠道，多形式的
正面宣传普及心理健康知识，强化学生的参与意识，提高广大学生的兴趣，营造健康、快乐、青春的校园心理氛围。并且也可以通过一些活动进行宣传，如校园心理情景剧大赛，使心理问题立体化，让同学们能更好的理解和意识心理问题，从而能更坦然的面对。
3、心理调研：采取一定方式进行心理调研活动，一方面是统计出相关数据和信息，用以向上级反馈同学们的心理状态，使学院领导在及时了解学生心理动态的情况下能及时采取相应措施防止和解决一些不良现象；另一方面是通过心理调研工作，总结同学们存在的一些心理健康问题，并通过一定形式，如心理健康专题讲座等，教会大家一些解决心理问题或缓解压力的方法，从而增强我院学生的心理素质和心理保健意识。
4、根据我院的实际情况，针对不同年级，不同专业的情况，各系要联合心理
咨询室定期举办有针对性的大学生心理健康专题讲座和专题报告，帮助学生提高心理健康意识，逐步建立起适合我院实际的心理健康教育模式。开展有益于提高大学生心理健康的专题教育活动。通过举办丰富多彩的活动，提高广大学生对心理健康知识的兴趣，加强对心理健康知识的理解，教育引导学生珍爱生命，关心他人，增强学生相互关怀与支持的意识，发挥学生在心理健康教育中互助和自助的重要作用。
四、工作安排（见附表一）
五、调研工作计划（见附二）
院学生会心理发展部
院心理发展部工作安排心理调研计划
活动目的：大学生心理健康教育工作是我院的建设任务之一，而心理调研工
作则是心理健康教育工作中必不可少的一个环节，通过心理调研
活动的开展可以及时了解和反馈我院同学的心理健康状况，根据
反馈的信息及时发现问题并解决问题。
一、调研主题
南昌大学共青学院学生心理健康调研
二、调研对象
全院在校同学
三、调研时间
4月10号—4月20号
（1）4月10日—18日各系分别收集和统计数据，并将相关数据上交至
院心理发展部
（2）4月19日—20日院心理发展部根据各系的数据统计出全院的整体
数据，并上交至学院
四、主办单位
院心理发展部
五、承办单位
各系心理发展部
六、调研形式
谈心调研：由各系心理发展部组织和安排本系各班班长、团支书和心理保健员找班级各寝室长交流谈心，询问各寝室成员近期的想法和心理状况，分别统计出近期同学们心里所想的所关心的问题，并将这些问题分好主次，将其统计成相关数据，上交至院心理发展部，院心理发展部将根据各系数据最终统计出全院性的数据，列出近期我院学生的总体心理态势，最后将数据上报至学院，院心理发展部也会根据数据内容，针对同学们的主要心理问题展开相应的活动进行解决或缓解，如开展心理健康讲座等。
本次调研形式的优势：抛掉以往一贯的调查问卷中固定的出题调查模式，本次谈心调查更贴切同学们的心里想法，因为宿舍是学生聚集的场所，除了上课，大部分学生大部分时间都呆在宿舍，会把心里的想法跟寝室的同学分享，所以要了解同学们的心理状态，通过与寝室长交流是很好的途径。而且这种形式省钱省力，效率高且结果真实。
七、注意事项
全体成员必须对本次活动统计结果绝对保密，不透露任何人的个人隐私，成员统计结果时要高度负责，严格要求自己，避免人为出错。
