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初二文言文阅读

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(一)

陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之,是以百姓勤于农植,家给人足。 1.解释下列句子中加点的词。 (1)陶侃尝出游( ) (2)聊取之耳( ) ..(3)汝既不田( ) (4)执而鞭之( ) ..

2.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)用此何为?

(2)是以百姓勤于农植,家给人足。

3.陶侃怒斥、鞭打“戏贼人稻”者,收到了“是以百姓勤于农植,家给人足”的效果,从中可以看出陶侃怎样的政治主张?

(二)歧路亡羊

①②③

杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”

[注释]:①杨子:杨朱,战国时著名思想家。②党:家族,亲戚。③竖:童仆。 1.用现代汉语解释下面加点的词语。 (1)亡一羊 (2)既反 (3)奚亡之 ...2.补出省略成分。 既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。”

3.“歧路亡羊”沿用下来以作为一个成语在运用,请结合故事和下面的运用实例,解释这一成语的意思。

近年随着对教育理性思考的加深,各种对教育规律、教学模式及教学方法的诠释与推介,令人眼花缭乱。但在这种百花齐放、百家争鸣的繁荣景象之下,“歧路亡羊”的现象也屡见不鲜。一些学术探讨似乎已步入误区。

4.从这一故事中,你又得到了哪些启发?

(三)

① 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。 居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾。居左者右手执蒲葵扇左手抚炉炉上有壶其人视端容寂若听茶声然。

② 其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 1.用“∕”给第①段中的画线句子断句。

居左者右手执蒲葵扇左手抚炉炉上有壶其人视端容寂若听茶声然。

2.解释下列句子中加点词。 (1)舟尾横卧一楫( ) .(2)左手倚一衡木( ) .(3)其船背稍夷( ) .(4)细若蚊足( ) .

3.用自己的话概括第①段文字内容。

4.作者在第②段中用了“细若蚊足,钩画了了”来说明刻在船背上的题字,这样的写目的是什么?

(四)荀巨伯探病

①②

荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远.来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡.

③④

尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。”贼相谓

曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。 .[注释]:①荀巨伯:东汉桓帝时义士。②胡贼:古人对北方匈奴族人的蔑称。③止:留下。④委:丢下。⑤班军:即班师,出征而回。 1.解释文中加点词。

(1)值( ) (2)既( ) (3)全( ) 2.用“∕”为下面的句子断句,断两处。

友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。 3.用现代汉语翻译文中加横线的句子。 败义以求生,岂荀巨伯所行邪?

4.下列句子中“而”字用法不同于其它的一项是( ) A.汝何男子,而敢独止 B.遂班军而还

C.学而不思则罔,思而不学则殆 D.人不知而不愠,不亦君子乎 5.用原文回答下面两个问题。

(1)荀巨伯在危难时刻为什么不肯逃脱险境?

(2)胡贼为什么由“攻郡”转而“班军而还”?

6.荀巨伯路远迢迢去探望友人,不料遇到“胡贼攻郡”。荀巨伯本来有机会只身逃走,朋友也劝其离去,但他坚持陪友人共患难。他这种精神,不仅抚慰了病中的友人,也打动了贼人,说说你对于友情的理解。

(五)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有?

1.本文作者是唐代著名诗人 。 2.用“∕”给划横线文字断句。(注意:此题不要求加标点) 3.解释加点字在文中的意思。 (1)有仙则名( ) .(2)惟吾德馨( ) .(3)苔痕上阶绿( ) .(4)谈笑有鸿儒( ) .(5)可以调素琴( ) .(6)无案牍之劳形( ) .

4.用原文语句回答。

(1)表示陋室主人交往之雅的语句是 , 。 (2)作者认为陋室不陋的原因是: 。

(3)与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 , 。

5.在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操? 6.完成下面两个问题。

(1)写出本文中你最喜欢的一个骈句,并加以赏析。

(2)完成下面的对偶句创作。 上句:品千古美文

下句:

(六)三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.本文作者是南北朝时 地理学家 。 2.解释下列句中加点词的意思。 (1)自非亭午夜分( ) (2)至于夏水襄陵( ) ...(3)沿溯阻绝( ) (4)虽乘奔御风( ) ..(5)则素湍绿潭( ) (6)飞漱其间( ) ..

3.下列句中加点词意思相同的一项是( ) A.虽乘奔御风,不以疾也 能以径寸之木 ..B.并自为其名 自非亭午夜分 ..C.虽乘奔御风,不以疾也 虽人有百手,手有百指 ..D.有良田美池桑田之属 属引凄异 ..

4.翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

5.选择对课文内容理解错误的一项是( )

A.“有时朝发白帝,暮到江陵”使人不觉联想到了李白的《朝发白帝城》“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”。不同时代的作者却以共同的笔法准确描述了夏季三峡水流之湍急。 B.“素湍绿潭,回清倒影”。到了秋季之时,江水平静而清澈,回旋着清波,倒映着各种景物的影子,别有一番情趣。

C.而到了秋季,身处其中不免觉得凄凉,“林寒涧肃”、“高猿长啼”、“哀转久绝”,文章以其传神的力量恰当描绘了三峡的奇特的景观。

D.“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日”,写山之多、山之高、山势之雄伟。

(七)知己之短,学人之长

是己而非人 ,俗之同病。学犹为达,强以为知;理有未安,亡以臆度;如是则终身几

无可问之事。贤于己者,忌之而不愿问焉;不如己者,轻之而不屑问焉;此惟师心自用耳。夫自用,其小者也;自知其陋而谨护其失,宁使学终不进,不欲虚以下人,此为害于心术者大,而蹈之者常十之。

[注释]:①师心自用:以自己为老师,坚持自己的主张。 1.解释加点词的含义。 (1)是己而非人 ,俗之同病。( ) .(2)如是则终身几无可问之事( ) .(3)忌之而不愿问焉( ) .(4)自知其陋而谨护其失( ) .

2.与“而蹈之者常十之”的“而”意义和用法相同的一项是( ) A.狎之而不问焉 B.玉质而金色 ..C.自知其陋而谨护其失 D.面山而居 ..

3.翻译句子。

(1)宁使学终不进,不欲虚以下人,此为害于心术者大。

(2)如是则终身几无可问之事。

4.用自己的话写出这段文字的中心思想。

(八)溪居即事

(唐)崔道融

篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

小童疑悬有扑客,急向柴门去却关。

[注释]:①却关:打开门闩。

1.这首诗句勾画了一幅恬静、平和的小水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆, , , ,奔跑的儿童„„和谐而富有诗意。 2.三、四句中“疑”、“急”二字,描绘出一个怎样的农村儿童形象?

(九)(上虞期末统考题)

【甲】答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】记承天诗夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列加点词的意思。 四时俱备( ) .能与其奇( ) .相与步于中庭( ) ..

2.用现代汉语写出下面句子的意思。 夕日欲颓,沈鳞竞跃。

3.【甲】【乙】两文同写自然美景,但流露的心情各不相同,请分别作简要说明。

(十)父子性刚(温州期末统考题)

有父子俱性刚不肯让人者。一日,父留客饮,遣子入城市肉。子取肉回,将出城门,值一人对面而来,各不相让,遂挺立良久。父寻至见之,谓子曰:“汝姑持肉回陪客饭,待我与他对立在此!”

------选自明代冯梦龙《广笑府》 1.解释下列加点词的意思。 (1)遣子入城市肉 ..(2)谓子曰 .

2.用现代汉语翻译下面句子。 有父子俱性刚不肯让人者。

3.这则故事告诉我们什么道理。

(十一)猴弈(温州期末统考题)

西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。国人闻而往

观,仙者遁去,猴即下与人弈,遍国中莫之胜。国人奇之,献于朝。上诏征能弈者与之较,皆不敌。或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱,诏释出之。靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败。

[注释]:①弈:下棋。②西番:我国西部少数民族聚居的地方。③上:皇帝。 1.解释下列句中加点的词。 (1)弈于山中树下 .(2)国人奇之 .(3)或言杨靖善弈 .

2.请从备选注解中为下面句子中加点的“之”选择正确的选项。 A.助词,的 B.动词,去、往 C.代词,他、它 (1)一老猴于树上日窥其运子之法( ) .(2)时杨靖以事系于狱,诏释出之( ) .

3.用现代汉语翻译下面的句子。 猴心牵于桃,无心弈,遂败。

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