小学饮水突发事故和水源性传染病应急预案

XX小学饮水突发事故和水源性传染病应急预案

为深入加强饮水卫生工作，不断提升学校公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对水源性传染病突发事件的处理能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、特制定本预案.

学校一旦发生水源性传染病突发事件,应当遵循以下程序应对处理.

1、立刻切断所有有可能的外来水源；（因为，一旦停水，可能会出现学生或学校工作人员为图方便，而随意使用外来水的情况)

2、及时报告。

(1) 条件：有疑似水源性传染症状的学生。（5人及以上的经由校长报教育局）

(2) 程序：① 班主任或当班教师发现学生有水源性传染病症状时,应立即报告政教处、总务处。②政教处、总务处接到报告以后，应迅速组织有关人员至现场调查、了解,作应急处理并在最短时间内向校长报告。③事件发生涉及5人以上的,校长在30分钟以内速报教育局办公室或基教科，

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学校应在事发90分钟以内向区教育局呈书面报告，处理过程中的重大事件应随时报告。

（3) 内容:(5人以上报局的内容)

① 疑似水源性传染病症状的人数,症状及第一例发生的班级、姓名、时间。

② 学校的校名、责任人、地点和联系电话。 ③ 供应单位的名称、责任人、地点和联系电话。 ④ 目前状况、事情的经过和紧急处理的措施。 （5) 报告时间和报告人。 3、成立应急处理小组。

（1) 事件发生后，学校立即成立由校长任组长、行政领导、班主任、卫生保健教师、后勤及有关老师组成的应急处理小组，安排好分工，各司其职,做好安抚学生、家长工作，并组织力量送医院及时救治。

学校组成以副校长为组长的饮用水应急领导小组，具体成员如下：

组 长:校长（具体负责指挥)

副组长:安全副校长（负责调度备用水） 组 员：科室(负责落实停水时的具体工作）

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1） 医疗观察组：职责：迅速诊视,护送病人去就近医院治疗，安排医药观察人员，落实晨检、登记措施和调查、排摸、登记、造册等工作。

2) 按抚联络组：职责：稳定有关师生情绪和家属情绪,接听电话，保持学校与有关领导、部门和家属的联系，做好有关接待工作。

3） 消毒隔离组：职责：组织有关教师建立绿色通道,安排、转移相关师生进入新的环境工作与学习，并对有关班级、办公室进行全面消毒. 4） 教育、教学组：

职责：做好学生宣传教育工作,稳定学校教学秩序，开展正常教育、教学活动.

5) 后勤保障组:职责:保证日常宣传教育用品与消毒卫生设施齐全与物资供应，保证应急期间的宣传,消毒器具与药物的供应,提供应急的交通车辆与人员，为其他工作小组开展工作提供必要的人力物力支持。

6） 饮食、饮水供应组：

职责：组织食堂工作人员，保证应急期间向师生提供可口卫生的饭菜、点心以及足量的饮水,服务要到位。

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学校的车辆及驾驶员随时待命，作好运送患病学生至医院及时救治的准备。

4、救治病人。

（1) 事发后及时安排教师将患病学生送就近医院，并协助卫生机构救治患者,做好登记工作，并及时通知家长。

（2） 安排教师做好调查排摸工作，加强家校联系，告知家长联系电话并安排专人接听,以免延误救治时机.

(3） 在事发第二天做好随访工作,继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，并将有关情况及时书面报告教育局，直至所有患病学生全部康复到校上课.

5、保护现场。

保留造成或导致疑似水源性传染症状的工具、设备和现场。

6、第一时间联系超市，在保证质量的基础上,给学校零时增加送水量,立即调度能满足学校食堂等必须用水部门使用的水支援学校

7、如果发生饮用水源受污染,则在立即停用的情况下，立刻邀请医院、卫生防疫机构来校，对水源进行严密的消毒,并详细的记录消毒药品,数量，人员等的记录.

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配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求,如实提供有关材料和样品。

9、控制事态。

落实卫生行政部门要求，采取的其它措施把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）.

10、保险介入。 同时通知保险机构介入。

11、必要时报告、工商等部门。

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