小学毕业班复习工作实施方案

小学毕业班复工作实施方案

教学质量是学校的生命和立足之本，而毕业班的质量是检验学校教育教学效果的关键班级。因此，搞好毕业班的复工作至关重要。

在本学期，我们学校将以抓好毕业班复教学研究为重点，开展多种形式和多个层面的教研活动，为提高教育教学质量作出更大的贡献。

一、指导思想和总体目标：

我们将以“抓常规，促惯；抓课堂，促基础；抓训练，促技能”为基本工作思路，注重针对性和实效性，充分发挥师生的主观能动性。

我们的总体目标是认真总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校在本学年毕业班工作有最大突破，完成学区所制订的长期目标。

二、基本情况：

我们学校六年级毕业班共七个班，总人数近500人。

三、质量现状：

根据上学期学校期末检测分析，各班语文之间的差异不大，但数学差距比较大。

四、复措施：

一）、成立毕业班工作领导小组，实施学校领导负责与指导、督促毕业班工作制度。

领导小组成员包括：组长XXX、分管校长XXX、教导处、教科室以及六年级各任课教师。

二）、做好毕业班师生的服务工作。

毕业班的工作任务重、压力大，为了使今年毕业班工作出效率、出效果，我们将从考核方案上突出对毕业班教师的关心。同时，校领导将深入毕业班，了解师生的思想、工作和研究情况，及时帮助解决存在的问题，并指导教学工作。

三）、切实抓好毕业班以复教学为重点的教研工作。

为进一步提高学区的教育教学质量，本期我们将把教研工作的重点转移到毕业班复教学上来，把会考复教学研究作为重中之重来抓。

1、加强对教师的备课和上课管理。六年级任课老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。学校领导将经常深入到六年级课堂中去听课、评课，经常检查小学六年级教师的课堂教学质量。

2、认真组织好每次单元或综合的阶段性测试。每次测试之后教师都要认真做好试卷的批改和分析，及时找出存在的问题进行。

3、各班要以“抓两头，顾中间”为指导，在各科里确定各类别的学生实施辅导，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。

4、加强班级管理，探索更有利于本班学生特点的管理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生注意力集中到研究上。