郸城教育发展成果的思考

今年高考，周口市郸城县第一高级中学高三（8）班91人全部考过一本线，11人被北大、清华录取，“最牛高考班”由此知名全国，郸城一高名声大噪，郸城教育亦成媒体关注焦点。

“最牛高考班”不是偶然，2013年郸城全县共有26名学生被清华、北大录取，这是继2012年郸城县23名考生考取清华、北大后的又一历史新高，一个国家重点扶持的贫困县取得这一成绩引人深思。

河南作为我国的农业大省、人口大省，高等教育并不发达，在上世纪末，郸城的教育在河南县市中位居倒数。如今在郸城县城的街头巷尾，一旦说起“教育”二字，人们的的脸上便掩盖不住一种自豪的表情，都能说出个一二三。郸城是个穷地方，老百姓想让子女通过上学来改变命运的愿望非常强烈。高校的诱惑、身份的改变使人们对教育的渴望与热情令人动容。

是什么让郸城教育的“名片”越来越靓？教育事业的发展又给这个农业大县、人口大县带来了哪些变化？

最大民生工程教育当先，这是郸城几任领导定下的基调。目前郸城一年的财政收入不过5个亿，而在2009年却划出1100亩黄金地块规划为“七校一中心”的教育园区。五年的时间，一座座现代化的教学楼已经拔地而起，郸城县财政已经累计投入资金5.9亿元，在县城新区里，最好的地块，最

好的建筑都属于学校。再看以下数字：2007年至2012年该县教育经费投入超过30亿元，每年财政预算内教育经费支出占财政预算总支出达28%以上。这些钱主要用在了农村中小学的校舍改造和教学设备等硬件设施配套上；5年来县里挤出2000多个事业编制择优招教，河南大学、河南师范大学等一批优秀毕业生慕名而来。2012年投入教师培训经费700万元，全年培训教师一万多人次。县委刘广明说，“教育是一项系统的民生工程，投入大、见效慢，但却能真正地为经济发展和社会进步积蓄力量。我们就是要把有限的财力多用在打基础、管长远的事情上来。”

多年来，郸城县委、县一直认为教育是最大的民生，提出了“建设教育强县、实现教育现代化”的目标，确定了各级各类教育均衡协调发展的规划，在财力有限的情况下，通过优先教育预算、创新投入机制、拓宽融资渠道等方式，不断加大对教育的投入力度，每年财政预算内教育经费支出占财政预算总支出的25%以上，上级拨付的教育经费100%用于教育，城镇教育费附加足额征收并全部拨付教育使用，2007年以来郸城县教育经费已投入超过30亿元。对200所农村薄弱学校进行了集中标准化改造，保证适龄儿童、少年均能就近“上好学”。

教育事业的蓬勃发展，不光为郸城带来越来越多的优秀人才储备和公平优质的教育资源，更大的效益已经初步显现。郸城走出去的武汉大学博士王学海创办人福药业后回乡投

资；深圳金嘉禾、湖北楚康等一批知名连锁餐饮、超市集聚郸城；教育也成了郸城的一张响当当的名片，很多企业家还想方设法要把自己的孩子送到郸城一高来。郸城一高附近的住宅目前一房难求，还未完工的教育园区周边的商住小区也已经非常抢手。是教育，加速了人口向县城的集聚，促进了城镇化发展。据统计，目前郸城县城人口至少有八万人是因教育带来的，未来几年内，教育园区还能再拉动10万人进城。 “城镇化的发展对郸城这个农业大县有着强烈的现实意义。”刘广明说，“土地流转速度加快，农业产业化加速升级，都离不开城镇化的发展。教育驱动正在成为郸城这个传统农区城镇化的强大助力。”

一个贫困县的教育发展成果所带来的后劲不仅如此，试想一下，几年十几年后，从郸城这片贫瘠的热土上走出的数百名清华、北大学子将会为故乡的发展所带来的福祉是不可估量的。